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阅读之星最新视觉报道_阅读之星事迹简短(2024年11月全程跟踪)

内容来源：材料耗材资讯网所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

阅读之星

𐟓š创建书香校园，让阅读成为习惯𐟓– 𐟏렦 ᩕ🤸𚢀œ首席”，构建和谐书香校园 𐟌𑠤𛥤𚺤𘺦œ쯼Œ营造充满书香的环境 𐟌🠦›𒥾„通幽，拓宽师生视野 𐟓š 开展丰富多彩的读书学习活动 𐟓… 2023年全国教育工作会议提出，要把开展读书活动作为一件大事来抓，引导学生爱读书、读好书、善读书。让我们共同致力于书香校园的建设，让阅读成为校园生活的一部分。 𐟓š 设立读书节、读书角等，优化校园阅读环境，推动书香校园建设。在“双减”新常态下，让校园独具特色，书香四溢。 𐟓– 通过评选“阅读之星”、“书香家庭”、“书香班级”等活动，激励学生读书。让书香润泽人生，让阅读成为一种习惯。 𐟓š 学校图书室工作计划、管理工作总结、图书管理员岗位职责等，都是书香校园建设的重要组成部分。通过制定各项管理制度及要求，确保图书室的正常运行。 𐟓– 让我们共同建设一个充满书香、充满活力的校园，让阅读成为师生生活的一部分。

阅读小标兵手抄报怎么画来啦来啦，宝贝们！𐟎‰ 看看我这次带来的“阅读小标兵”手抄报，哇，是不是眼前一亮？！𐟤頨🙦졧š„主题是“阅读之星”，让人一看就知道我是个爱阅读的小达人哦！𐟓š 做手抄报的时候，我真的超级用心，想要把我对阅读的热爱都传递出去。𐟒– 你们觉得怎么样呢？欢迎留言告诉我哦，好的坏的我都接受，让我们一起进步吧！𐟒ꊊ别忘了点赞𐟑和关注𐟑€，你们的支持是我最大的动力！一起在阅读的海洋里遨游吧！𐟚€✨

𐟓š 探访中山香山书房，感受书香魅力！ 𐟓– 带你走进中山的香山书房，体验不一样的阅读世界！ 𐟎砥㰩Ÿ𓤸Ž书香，共同构建了中山的文化氛围。 𐟚𖢀♂️ 漫步在中山的街头巷尾，总能找到那些散发着书香的香山书房。 𐟍𕠥㰥’–啡，是香山书房的一大特色，咖啡与书籍的完美结合。 𐟓š 立身队立学为先，立学队书为，体现了香山书房对学习的重视。 𐟌ˆ DreamCoffee，人才创梦咖啡，为梦想插上翅膀。 𐟏 西苑社区香山书房，青少年儿童的天堂。 𐟓… 挑战一书海阅读，累计集齐22个阅读印章，赢取“节海阅读之星”证书及文创物品。 𐟔 探秘三家不同的香山书房，收集专属印章，赢取文创礼品。 𐟓㠨𝬥‘三篇推文至朋友圈，上传至“中山市香山书房”，赢取探秘之证书及文创物品。

“烟台阅读之星”活动开始啦！

阅读小标兵手抄报怎么画 𐟓š哎呦，大家好呀！来看看我这份“阅读之星闪耀时刻”的手抄报吧，是不是感觉阅读的小火苗在扑腾扑腾地跳呢？𐟔劊𐟒릯次阅读，都像是星星在闪耀，给我带来了好多好多的启发和乐趣！这份手抄报就是我的小心意，想和大家分享阅读的快乐～𐟌Ÿ 𐟘„你们有没有这样的感觉呀？快来评论区告诉我吧！还有哦，如果你们喜欢我的手抄报，别忘了给个赞哟！𐟑 𐟓–阅读小标兵们，我们一起加油吧！让阅读的星光，照亮我们的每一天！✨

小学语文高分秘诀：阅读与背诵双管齐下大家好！今天我想和大家分享一些关于如何让小学阶段的语文成绩稳居90分以上的小秘诀。作为一名小学语文老师，我深知阅读和背诵的重要性，以下是我和学生们的一些实践方法，希望能给大家一些启发。教科书与课外阅读的结合 𐟓š 首先，教科书中的文章一定要熟读成诵。各种奖励制度可以大大提高学生的积极性。除了教科书，我们还会背诵唐诗和小古文，这样不仅能积累词汇，还能培养学生的语感。写日记的习惯 𐟓’ 每个学生都有一本精美的日记本，每周记录三篇日记，并配上插图。同学们之间会相互交换阅读，每月进行一次评比，每学期还有奖励。这样的活动不仅让学生们爱上了写作，还提高了他们的阅读兴趣。课外阅读活动 𐟓– 课外阅读是提高学生语文成绩的关键。我们开展了各种阅读活动，如“晒书房”、“我与书本比高低”、“亲子阅读”、“晒书单”和“阅读之星评比”等。每周三还会推荐好书，中午半小时的阅读时间是学生们最快乐的时光。阅读安排的阶段性 𐟌𑊤𘀣€二年级：绘本、童话、寓言、故事这个阶段的孩子以形象思维为主，适合一些图文结合的书本。我们推荐的书有《格林童话》、《怪老头儿》、《大林和小林》、《中国寓言故事》、《克雷洛夫寓言故事》、《时代广场的蟋蟀》、《一千零一夜》、《吹牛大王历险记》、《三毛流浪记》和《安徒生童话》等。三、四年级：名人传记这个阶段是世界观和意志力形成的关键时期，榜样的力量是无穷的。我们推荐的书有《名人传》、《孔子》、《鲁迅》、《知行合一王阳明》、《苏东坡传》、《DK名人故事百科》、《天才也疯狂》、《科学巨人》、《玛丽ⷥ𑅩‡Œ和她的女儿们》和《富兰克林》等。五、六年级：经典文学作品这个阶段的学生已经具备了一定的欣赏、表达和批判能力。我们带他们走进广阔的文学艺术世界，感受文化的魅力，提高审美能力。推荐的书有《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《史记》、《钢铁是怎样炼成的》、《小王子》、《鲁滨逊漂流记》、《哈利波特》、《蓝色海豚》和《狼王梦》等。讲真，多年的教学实践让我深刻体会到，阅读是提高语文成绩的关键。我们班的孩子不仅在各项比赛中表现出色，而且语文成绩也一直名列前茅。希望这些方法能给大家一些启发，让孩子们在阅读的道路上越走越远！

𐟑驙ꩤ日➕[礼物]阅读之星➕𐟑쥿뤹周末「萌娃养成记」

石家庄少儿英语赛，精彩瞬间！在11月20日的石家庄少儿英语阅读之星A组复赛中，选手们展示了出色的阅读能力和丰富的想象力。以下是一些精彩片段： 𐟏 My bedroom - 描述了一个充满个性的卧室，包括窗户、花朵、地图、床和鞋子等细节。 𐟏렏ur classroom - 介绍了一个明亮整洁的教室，包括书桌、椅子、大桌子和各种图片。 𐟥栆armers' market - 描绘了一个充满新鲜蔬菜的农贸市场，包括番茄、胡萝卜、黄瓜和茄子等。 𐟐 Looking for a friend - 讲述了一条小鱼在寻找与自己相似的朋友的故事，遇到了章鱼和鲨鱼，最终找到了一个圆圆的鱼朋友。这些故事不仅展示了选手们的英语表达能力，也体现了他们对生活的观察和想象力的丰富。希望他们在接下来的比赛中继续努力，取得更好的成绩！

阅读之星英语演讲比赛参赛心得分享每个学期刚开始的时候，我总是听到各种演讲比赛的消息，但总是懒得参与。直到有一天，我家娃突然告诉我他自己去报名了，原因是看到奖状上有三个五角星！对于这个理由，我真是哭笑不得。不过既然他这么有兴趣，那就试试吧，就当让他见见世面。这次娃参加的是第十一届《阅读之星》A组比赛。正赶上疫情期间，初赛、复赛和北京市决赛都是线上进行的。比赛流程在参赛手册上都有写，无非就是朗诵文章、看图猜词、编故事和才艺展示这几类。因为线上参赛，娃也没什么紧迫感，就像平时上网课一样。直到国赛现场，他才感受到一丝紧张。第一天是全国半决赛。因为之前没怎么外出，临出门才发现娃的裤子有点短，时间紧迫，只好穿着这条略显局促的裤子出发了。到了现场一看，其他小朋友都精心装扮过，穿着公主裙、小西装配着小领结，家长们手里还拿着稿子，准备了U盘配合演讲播放。再看看我家娃，简直像裸着上场一样。半决赛的故事创编和才艺展示都是提前在家准备好的。需要注意的是，故事续写选材要尽量新颖，结尾要点题升华一下。评委听了上百个小朋友讲故事，总要给人耳目一新的感觉。很多家长都很用心，娃在演讲时背景板上投放PPT外加音乐。我觉得PPT可以有，但音乐就没必要了。现场的音响不方便调节，音乐声音过大，盖住了小朋友的声音，效果并不好。演讲尽可能用地道的英语进行表述，这对我家来说是个难题。我和娃爸的英语都不太地道，听说有赛前辅导班，礼貌地询问了一下价格——算了，我儿不配～最后我找了个捷径，让外教用两节课带着娃把稿子写完，之后加一些手势就齐活了。第二环节是评委根据娃创编的故事随意提问，没啥可准备的，听天由命吧。才艺展示我家娃准备了一段电影配音，顺便给他买了个朱迪的小挎包背上就算交差了。比赛当天发现在这个环节选择配音的小朋友特别少，效果反而出奇的好，最大限度地展示了自己。现场小朋友有写书法的、打跆拳道的，还有唱京剧的。建议大家准备一些和英语有关的才艺，比如看到一个小朋友变魔术就特别新颖，一边表演一边用英语介绍，给人印象特别深刻。字数有限，决赛的内容将在下一篇继续分享......

今天咱们来聊聊一个超级接地气又满满正能量的主题——从小规划到大学，我与书籍的不解之缘！𐟓š✨ 记得小时候，我是个不折不扣的“小书虫”，那会儿家里不算富裕，但爸妈总能在书架的角落里挤出那么几平米，堆满了我最爱的童话书和科普绘本。每当我翻开那些色彩斑斓的页面，就像是打开了一个又一个奇妙的世界大门，安徒生笔下的美人鱼让我心生向往，而《十万个为什么》则满足了我对宇宙万物的好奇心。那时候，书籍对我来说，就像是夜空中最亮的星，指引着我前行的方向。𐟌Ÿ 上了小学，我开始有了自己的小目标——成为班上的“阅读之星”。每天放学回家，第一件事就是钻进我的小书房，抱着《哈利ⷦ𓢧‰𙣀‹系列一顿猛啃。J.K.罗琳笔下的魔法世界让我彻底沦陷，我甚至还在梦里骑着飞天扫帚，和赫敏一起参加魁地奇比赛呢！那时候，书籍不仅是我的朋友，更是我梦想的翅膀，带着我飞越现实的束缚，探索无限可能。𐟧š‍♂️𐟒芊转眼间，初中生活如约而至，学业的压力开始悄悄爬上肩头。但即便如此，我依旧没有放弃阅读的习惯，反而更加珍惜每一次与书本亲密接触的机会。我开始涉猎更广泛的领域，从古典文学到现代小说，从历史传记到科幻奇谈，每一本书都像是一位智者，在我耳边低语，讲述着不同的故事，传递着各异的思想。那时候，书籍成了我的避风港，让我在忙碌与压力中找到了一片宁静的港湾。𐟏 𐟒– 到了高中，面对高考这座大山，我更加深刻地意识到，书籍不仅是精神的食粮，更是知识的宝库。我开始有针对性地选择书籍，从《百年孤独》中感受家族命运的轮回，到《时间简史》里探索宇宙的奥秘，每一本书都让我对这个世界有了更深一层的理解。那时候，书籍就像是我的导师，引领我一步步走向成熟，教会我如何以更加宽广的视野去看待生活和学习。𐟑袀𐟏밟ŒŒ 终于，大学的大门向我敞开，我如愿以偿地踏入了心仪的学府。在这里，书籍的角色又有了新的变化，它不再仅仅是知识的载体，更是我与同学们交流思想的桥梁。在图书馆的角落里，我们围坐一圈，分享着各自读到的精彩段落，讨论着书中的哲学思考，那一刻，书籍仿佛化作了一座桥梁，连接着不同的心灵，让我们在知识的海洋中