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录课最新娱乐体验_《教师的深度幸福》(2024年12月深度解析)

内容来源：材料耗材资讯网所属栏目：话题更新日期：2024-12-01

剪映录课秘籍！一次成功𐟎슥𝕥ˆ𖧲𞥓课其实没那么难，只要掌握了几个小技巧，一次成功完全不是问题！以下是我总结的一些经验，希望能帮到你们。不用背稿，直接录！𐟎䊠很多人担心自己会忘词，其实完全没必要。直接用剪映的提词器功能，把你和学生的所有对话都提前准备好，录制时前置摄像头对着自己，手机一录就搞定！手势问题要注意𐟤Ÿ 因为录制时是镜像，所以右手伸出来点PPT，出来的视频会是左手。这个细节要注意哦！不用绿布，白墙就行！𐟧𑊠 剪映的扣图功能非常强大，建议找个干净利落的背景，头发整齐，衣服和背景有反差，这样效果更好。安静的环境很重要𐟤늠 录制时一定要选择安静的地方，最好是大半夜，这样背景噪音少，录制效果更好。一次录制成功𐟎슠 两段视频都要一次录制成功，这样剪辑起来最简单。电脑录屏+手机放声音𐟒𛊠 用EV电脑录屏，手机放视频声音，平板翻PPT，配合逐字稿，这样同步很快。记住，最终用的是录屏声音，所以声音一定要大！用手机放声音，围绕电脑转一圈，我的电脑收音是在键盘最前边最中间。学生回答的录制𐟓 学生回答可以用微信小程序的文字转语音功能，先分句复制学生回答，再逐一转，然后复制链接保存，后期错了哪一句很方便修改。电脑剪映合成视频𐟖寸这里最大的问题就是对口型和扣像。直接点击你的录屏作为主视频，再添加你的讲课为另一轨，就是画中画。点击你的讲课，右侧选择图画扣像AI扣像，很智能！对口型，两段视频声音一致就可以了。学生回答选择对应的位置，添加音频。导出设置𐟓加如果你的视频参数大，超过1G，应该改变参数，1080p，自定义，8000kbps，动态，H264，25fps。希望这些小技巧能帮到你们，录制精品课其实并不难，只要掌握了这些技巧，一次成功完全不是问题！加油！𐟒ꀀ

2024教师录课必备神器，简单易用！ 𐟎‰发现了一款超适合教师的录课软件，简直救星！ 𐟓𑁐P名称：芦笋 𐟓支持平台：安卓、iOS、Windows、Mac 𐟑颀𐟏륾ˆ多老师都需要录制微课，但之前的录屏软件操作复杂且不能录人脸。这款软件极简风格，操作超简单，绝对是教师微课的神器！ 𐟌Ÿ功能亮点：真人出镜+录屏，三种录屏模式：人像模式、屏幕模式、人像+文件，满足各种需求。人像模式自带美颜，圆形人像位置可随意拖动，超贴心！支持多种设备，手机、电脑都能录，终端后台同步，手机上录的视频电脑上也能看。虚拟背景功能，背景虚化效果超赞，还有多种预设虚拟背景可选。云端存储，不占本地空间，录好的视频自动上传云端。录屏+剪辑一体化，录好的视频直接剪辑，不用反复录课，节省时间。一键分享，视频可一键分享到班级群，下载后高清无水印。在线交流与互动，观看者能点赞视频，还能在视频时间轴上评论，与创作者高效互动。高级报表功能，可查看访客详细的观看记录，如“姓名、标记观看、观看时间、累计观看时长、观看总数、最大观看进度”等。 𐟓ˆ这款软件功能全面，操作简单，绝对是教师录课的绝佳选择！

录课偶遇小岳岳@民法岳业鹏[老师爱你] 考完法考记得考法硕哦[哈哈] 请简述，所有权的特征。[666] 大可爱们，我们一起加油！[心] PS：25大可爱，学完刑法赶紧过来学刑诉哦！[阴险] 「决战考研」「决战法考」「左宁刑诉超话」

昨天发了个和左常波医生录课的微博，阅读量八万。之后又发了一个我腌制大白菜的微博，阅读量29万。英雄所见略同，狗熊所见也一样。迎合还是引领？这其实不是个问题。曲高未必和寡，自有他的受众。

曲师大计算机数据结构重难点全解析感谢师弟师妹们的信任，最近已经给大家录课、答疑，一直没时间更新百度。视频里每个知识点会以什么形式考察，都会过一遍，这样到后期心态才能稳住，减少一点焦虑。现在数据结构的重难点，万变不离其宗：线性表的顺序、链式存储结构（逻辑、物理存储，代码）线性表各存储结构特点、优缺点栈和队列的逻辑特性（出栈序列、出队序列、栈与队列的结合使用）顺序栈、链栈的实现循环队列的特性与实现中缀、前缀、后缀表达式相互转化串的基本术语矩阵的压缩存储树、二叉树、森林相互转化树的整体节点数分析、小计算树的存储结构希望这些内容能帮助大家更好地理解和掌握数据结构，加油！𐟒ꀀ

校园生活点滴 | 那些让人哭笑不得的瞬间最近总觉得自己是世界上最幸福的人！分享一些抓马的人生经历吧～首先，我找到一个超棒的地方，窗边可以看到外面的绿植，旁边还有充电的地方。晚上有人在外面读书，我觉得这种感觉特别亲切，完全不吵闹。于是我把很多书都搬到了那里，感觉像是找到了一个安家的地方。最近一周，我还把电脑直接放在那儿，简直成了我的新据点。昨晚我终于鼓起勇气去录了第一次课，结果录了好久都没录好。每次录课我都觉得自己做得不够好，总是想重来。有个同学把翻页笔借给我，感觉顺畅了好多。好不容易录好了一遍，却发现手机关机了（崩溃𐟘민‰。尽管已经快十点了，我还是回到自习教室拿充电器和书包。想着顺便带上电脑，手机充电的时候可以写会儿教案。结果回到录课的地方，又一遍又一遍地录，中间崩溃无数次，但最后还是录好了！卡着宿舍关门的点回到了宿舍，虽然很倒霉，但还是觉得今晚有翻页笔的帮助，感觉特别棒。第二天早上，室友发消息问我明天要交的翻译练习的几个题，结果发现作业落在了自习教室（崩溃2）。不过想到第二天我刚好在十四教上课，又觉得自己特别幸运哈哈哈。今天一整个下午都没课，照常去自习，赶一下最近的ddl。走到路上发现自己忘带电脑了（崩溃3）。因为平时都习惯把电脑放在自习室，恰巧只有昨晚带回来了。于是我又折回宿舍拿电脑。拿了电脑走到自习室，看见很多人拿着耳机去试音，才想起第二天要四六级考试，而我的自习教室也是四六级考试的考场（崩溃4）。因为我的书真的很多很多，不知道待会收了书要搬去哪里。但还好昨晚把电脑带回去了，一切很倒霉但也不那么倒霉哈哈哈。最后，书收好了，东西真的很多，顾不了那么多。我一走出来就有一个女孩子帮我，非常好的女孩子！她看我有法语书，就问我是不是英语专业的，结果她也是英语专业的呜呜𐟥𚣀‚每次觉得自己很难的时候，都会有人帮我，这个世界真的不能没有女孩子！这些小故事虽然有点抓马，但也让我感受到了校园生活的美好和温暖。希望大家也能在校园中找到属于自己的小幸福！

老师必备录课神器，轻松打造财富自由课堂！那些年入百万的知识变现达人，背后都有一个得心应手的录课工具！ 𐟔𔠩š时随地，轻松录课只需一台电脑或一部平板，就能随时随地开始录课。使用伯索云的【微课】功能，轻松创建微课包，选择微课录制模式，自由插入多种格式的媒体课件，快速制作名师课、引流课、私播课等。录播课中的课件和板书都可以下载，方便学生回顾课程重点。 𐟔𔠩☧›“点，确保学习效果课程录制完成后，可以在后台快速剪辑，去掉不需要展示的部分。此外，还能插入题目打点，打造创新的AI课程。学员需要正确答题才能继续观看课程内容，确保学习效果。这种方式区别于市面上千篇一律的录播课程，让你的独家录播课更受欢迎。 𐟔𔠥𜕦𕁨Ž𗥮⯼Œ快速变现课程制作完毕后，可以上架网校商城进行售卖，提升营收。通过拼团、优惠券等多种营销方式帮助快速传播，提升机构或老师个人品牌影响力。同时，还能分享到多个第三方平台，通过设置解锁观看，轻松获取目标学员信息，便于后续联系与成交，让老师们拓客不再困难。 𐟔𔠥†…容安全，超强水印防护录播课最怕被盗录售卖，一旦被钻了空子，将极大影响后续变现。在伯索云完全不用担心这个问题，录播课全程水印展示，一旦有盗录分子打开录屏、截图等软件，会自动跳出提示及黑屏展示，充分保护老师们的知识产权。 𐟔𔠱2年专注教育领域，服务超过100000+合作客户伯索云提供互动直播、录播变现、网校增收、教研备课、答疑辅导、作业巩固、题库测评等多项实用功能。配备丰富的营销招生策略，根据客户需求提供定制化方案，满足老师和机构的全场景需求，协助打造专属教学平台。有相关需求的老师和机构，赶紧左下角④我立即领取福利吧！

开学必备！悦录让备课更高效开学季又来了，备课真是让人头疼，尤其是面对一堆杂乱的思路和大量的信息。不过，有了我的秘密武器——悦录，这一切都变得轻松了。在备课的时候，我经常会想到很多点子，但文字输入太麻烦了。这时候，悦录就派上用场了。它可以把我的录音直接转换成文字，无论是中文还是英文，甚至是方言，都能轻松搞定。这样一来，我的教案就能飞快地完成，效率提升了不少。更棒的是，悦录还能给我生成智能摘要，重点难点一目了然，让我备课不再迷茫。复盘的时候也不用担心错过关键信息了，用悦录听课录课，转成文字后直接在线编辑，标记重点，方便得很。最后，开学季官方还送福利啦！只要留下你的小心心，点击下方链接就能领取悦录一个月的会员！享受AI智能摘要、多语种翻译等更多专享权益！感谢悦录大大，这个福利真是太贴心了！𐟒ƒ 总之，悦录真的是我备课和复盘的好帮手，推荐给大家试试！

《录课真的无法替代传统课堂吗？—— 对教育新模式的再思考》在如今这个数字化时代，网上各级骨干老师录制的优课丰富多样且免费可得，似乎为教育带来了极大的便利。然而，实际情况却表明，这些录课虽内容严谨，却难以取代传统课堂教学。但我们不禁要问，这真的是绝对的吗？录课被诟病的一大原因是缺乏灵活性和互动性。确实，在传统课堂上，学生的一个疑惑眼神、一次举手提问都能让老师及时调整教学节奏和方法。但随着技术的不断进步，是否有可能通过更加智能化的录课系统实现一定程度的互动呢？比如设置一些问题节点，让学生在线作答，系统根据答案给予反馈，同时老师也能在后台查看学生的反馈情况，以便后续改进课程。网课作业批改难以实现即时指导，这确实给学生和家长带来了不少困扰。但如果进一步优化在线作业平台，是否可以实现更高效的指导呢？比如利用人工智能进行初步的作业批改和分析，为学生提供针对性的建议，同时老师也能更快速地了解学生的问题所在，进行重点辅导。对于小学生更关注老师言传身教这一点，录课确实难以完全满足。但我们是否可以探索一种混合模式呢？在录课中加入老师的一些互动视频片段，或者定期进行在线直播答疑，让学生感受到老师的关注。录课无法营造传统课堂氛围也是一个问题。但现在很多在线学习平台也在尝试通过建立学习小组、开展线上竞赛等方式来增加学生之间的互动和竞争，营造一种类似传统课堂的氛围。虽然目前效果可能还不尽如人意，但未来是否有更大的发展潜力呢？教育在不断发展变革，我们不能仅仅因为目前录课存在的一些问题就完全否定它替代传统课堂的可能性。也许在不久的将来，随着技术的进一步创新和完善，录课与传统课堂能够更好地融合，为学生提供更加优质、高效的教育体验。当然，我们也不能盲目乐观。在探索新的教育模式的同时，我们也要充分认识到传统课堂教学的价值和不可替代性。线下教师的言传身教、情感交流和人格塑造对于学生的成长至关重要。我们需要在保持传统课堂优势的基础上，积极探索创新，找到最适合学生发展的教育方式。

如何准备优质课并获得省级市级奖项？今年的实验优质课终于结束了，我有幸拿到了市级和省级的一等奖，真是开心得不得了！前几天有朋友问我怎么拿到这些奖项的，今天我就来分享一下我的经验吧。三月份的意外通知 𐟓… 事情是这样的，三月份的时候，我突然收到通知说要准备一节优质课。那时候我刚休完产假，整个人还处于摆烂状态，真是有点懵。选课：关键的一步 𐟎既然是比赛，选课就显得特别重要了。这节课一定要学生参与度高，环节设计也要紧密。我根据之前学生反映的情况，又问了几个听课老师的意见，最终选定了三年级的《空气占据空间》这节课。准备工作：提前准备 𐟧ꊊ按照想要的环节，我提前准备好了实验材料。这节课的材料比较日常，我自己准备了一部分，又让学生自己带了一部分。学生们都非常积极，这样省去了很多麻烦。试课：反复磨练 𐟏늊因为上学期我不带三年级，所以只能调课。找了几个班分别上了一遍，还邀请了办公室的同事来听，找出可能出现的问题，掐时间，关注学生的回应，找出解决方案。回去后再根据问题修改，力求能够把控每一个细节。选班：纠结的选择 𐟤” 在上了三遍后，我基本有把握了，但新的纠结又来了：究竟是选择一个上过的班级录课还是选择没有上过的班级呢？我找有经验的老师询问，答案也是仁者见仁，智者见智。最终我选择了上过的一个班级，不过在课件上稍微做了一点改变，避免学生产生思维疲惫。录课：专业的团队 𐟎劊学校有录播教室，但我和同事去录的时候发现录播室坏了。而且学校的录播室光线暗，录出来的视频不清晰。为了省时省力，我们直接找了专业的录课团队。剪完后发给我，我再过一遍，哪里需要删除，哪里需要消音都告诉他，他会直接更改（果然钱花在哪里哪里舒服𐟘‚）。 U盘：最后的递交 𐟓 最终完成的视频直接放在一个新的U盘里就可以了。本来视频是要求上传到专门网站的，所以要求在800兆以内。但由于今年网站后台好像出了问题，上传不了，最后采用传统方式直接用U盘递交。教案：格式很重要 𐟓 教案一定要按照一定的格式去编辑，我们学校统一用的创文格式（刚开始不知道，简单弄了一下结果被退了回来𐟘‘）。以上就是我的全部经验分享啦！希望对大家有帮助！讲不完的，剩下的有空再分享吧𐟤　