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小班科学公开课在线播放_大班语言《漂亮的我》教案(2024年12月免费观看)

内容来源：材料耗材资讯网所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

小班科学公开课

小班科学公开课：《肚子里藏着什么》今天给大家带来一节小班的科学公开课，主题是《肚子里藏着什么》。𐟍Ž𐟍Š𐟍‡ 上课时间大约20分钟，适合小班的孩子。这节课有完整的配套课件和教案，非常适合幼师们参考。 𐟎𔻥Š觛‡：在游戏情景中，孩子们尝试用各种感官感知各种水果的内部结构。通过这次活动，孩子们会喜欢上水果，感受到猜水果的乐趣。 𐟓š 活动准备：经验准备：孩子们需要了解常见的水果名称，并且有过吃水果的经验。物质准备：自制照相机、PPT、各种实物水果。 𐟑颀𐟏렦𔻥Š訿‡程：激发兴趣：通过故事中的水果人物来吸引孩子们的注意力。提问：看看，谁来了？小结：西瓜大叔、橙子姐姐、火龙果妹妹，它们都是水果朋友。它们要跟我们玩游戏！这节课不仅内容丰富，而且非常有趣，适合小班的孩子们。希望对大家有所帮助！𐟒갟‘♀️

小班科学公开课《颜色对对碰》全记录这节课的效果非常棒！𐟎‰ 这是2024年的新课，受到了大家的一致好评。以下是我对这节课的详细记录，包括教案、PPT、课堂实录以及课后反思等。 𐟎裀活动名称】颜色对对碰 𐟑𖣀年龄段/领域】小班/科学 𐟎活动目标】知道颜色混合后能变成新的颜色，并能说出颜色的名称。能运用三原色做变色实验，并用喜欢的颜色进行装饰。在玩色、用色中体验颜色变化带来的神奇和乐趣。 𐟔【重点】能有序操作材料，感知两种颜色混合能产生新的颜色。 𐟔【难点】能说出颜色混合的过程和结果。 𐟎裀活动准备】经验准备：认识并能正确说出常见的几种颜色（如红、黄、蓝、橙、绿、紫色等）。材料准备：幼儿每桌一套红、黄、蓝颜料瓶；刷子、透明调色杯（上贴色条）、白风车、抹布。教师用红、黄、蓝色颜料、透明杯三个，刷子、彩色风车一个、颜色配对课件。 𐟎壀活动过程】一、出示彩色风车，引发幼儿玩色的兴趣。提问：这是什么？风车上都有哪些颜色？小结：风车上有红、黄、蓝、橙、绿色……，是一个五彩的风车。出示白色风车，引发幼儿调配颜色装饰的兴趣。 𐟓【课后反思】《颜色对对碰》是小班的科学活动，主要以操作体验式学习为主。皮亚杰说：“幼儿是在操作中认知的，提供给幼儿暗含教育价值的操作材料，能够让幼儿在操作中运用各种感官，动手动脑，探究问题，在与材料的相互作用过程中获取知识。”幼儿的发展依赖于对材料的操作。小班的孩子直觉行动思维占优势，注意力的持续性差，因此本次活动设计上注重操作材料的投放，既考虑到了美观性、丰富性和趣味性，以吸引幼儿的注意力，又紧扣教育目标，把教育意图和要求融进材料中，满足探索的需求。让孩子看到两种颜色随着自己的操作而发生明显的变化，兴趣越来越浓，在充分体验玩色活动的过程中轻松掌握知识点，激发了对科学活动的兴趣。 1. 有趣情景引发幼儿探究兴趣。教师以实物彩色风车为引发，引导幼儿认知颜色，回顾感知色彩，激发起孩子的探究兴趣，为操作实验做了很好的铺垫；幼儿实验后运用新的颜色装饰自己喜欢的风车，大胆涂鸦创作，使幼儿的指经验和兴趣得到有意义的延伸和提升。示范引领幼儿操作变色实验。教师示范操作过程，鼓励幼儿根据颜色提示大胆调配，幼儿大胆发现，感知两种颜色碰撞后的奇特变化，操作中进一步感知同种颜色的多少调配后颜色深浅不同，发现色彩的神奇之处。

幼儿园小班科学课：探索彩虹糖的奥秘 𐟍스𛊥䩧𛙥䧥𘦦夸€节非常有趣的幼儿园小班科学公开课，课程名称是《糖果小屋——彩虹糖的秘密》。这个活动不仅有完整的课件和教案，而且非常适合小班孩子们的学习。 𐟌Ÿ课程目标：让孩子们通过听、看、说，了解彩虹糖的特点，并愿意用语言表达自己的发现。在老师的示范和讲解下，按照实验步骤操作，发现彩虹糖在水中会溶解的现象。知道吃太多糖果的危害，少吃糖，并在吃完糖后及时漱口。 𐟌ˆ活动准备：彩虹糖若干透明杯子若干热水 𐟎覴𛥊訿‡程：老师首先会介绍彩虹糖的各种颜色和形状，让孩子们观察并描述。然后，老师会示范如何将彩虹糖放入水中，并观察彩虹糖在水中溶解的过程。接着，老师会引导孩子们自己动手操作，体验彩虹糖溶解的有趣现象。最后，老师会总结彩虹糖的特点，并告诉孩子们吃太多糖果的危害。通过这个活动，孩子们不仅能学到科学知识，还能培养动手能力和观察能力。希望大家喜欢这节课！

小班科学公开课《小熊的冬天商店》 𐟎蠦𔻥Š襐称：《小熊的冬天商店》 𐟓– 活动领域：小班/科学 𐟓… 活动目标： 1️⃣ 培养幼儿找出相同物品的能力，并知道将它们放在一起。 2️⃣ 通过分类练习，帮助幼儿养成分类摆放物品的好习惯。 3️⃣ 激发幼儿参与集体游戏活动的兴趣。 𐟔 活动重点：能根据物品的名称进行分组和归类。 𐟔 活动难点：学会将特征相同的物品放在一起，形成分类摆放物品的好习惯。 𐟎ˆ 活动准备： PPT课件 𐟎ˆ 活动过程：一、导入活动，激发幼儿的学习兴趣（感知）冬天快到了，小朋友们都感到寒冷。（出示小熊图片）小熊想开一家冬天商店，专门卖冬天里的物品。由于冬天一到，小熊就会睡觉，所以需要赶快把商店开出来。老师感到很奇怪，为什么小熊要把自己的商店叫做“冬天商店”呢？

幼儿园小班科学课《颜色对对碰》全攻略嘿，大家好！今天我要和大家分享一个超级有趣的幼儿园小班科学公开课，名字叫做《颜色对对碰》。这个活动真的是既简单又富有创意，特别适合小班孩子们的认知水平。下面就让我来详细说说这个活动的具体内容吧！设计意图 𐟌ˆ 世界因为颜色变得如此多彩，红色的小花、绿色的小草、蓝蓝的天空，这些都是孩子们日常生活中乐于观察的对象。颜色不仅让世界变得美丽，还给了孩子们无尽的探索空间。小班的孩子们对大自然有着强烈的探索欲望，因此，我以大自然中的颜色为课题，设计了这次活动。通过童话情境的展开，活动重点在于让孩子们认识颜色、学习颜色的配对。希望通过看一看、说一说、想一想、做一做的过程中，发展他们的观察能力和探究能力。活动目标 𐟎䧨‡꧄𖤸�„红黄蓝绿四种颜色；能够通过观察找到四种颜色，并正确地进行配对；乐意参与观察、匹配活动。活动准备 𐟓š PPT 操作纸活动过程 𐟑颀𐟏늩✨‰𒥮宝迷路了 𐟌𓊩斥…ˆ，我出示了课件，用情境导入课堂。课件里，四种颜色的宝宝在森林里迷路了，找不到自己的家。孩子们看到后都特别着急，想要帮助这些颜色宝宝找到家。这样的导入方式不仅吸引了孩子们的注意力，还让他们对颜色有了更深的认知。操作环节 𐟎芦Ž夸‹来是操作环节，我给了每个孩子一张操作纸，上面有一些不同颜色的图案。孩子们需要根据图案的颜色找到对应的颜色卡片，然后把它们贴在图案旁边。这个环节不仅让孩子们认识了颜色，还锻炼了他们的观察力和动手能力。互动交流 𐟗㯸最后，我让孩子们互相交流自己的作品，看看谁找得又快又准。大家你一言我一语，课堂氛围特别活跃。通过这个环节，孩子们不仅巩固了颜色的认知，还增强了他们的自信心和表达能力。总结 𐟌Ÿ 总的来说，《颜色对对碰》这个活动真的非常成功。孩子们在玩中学，学中玩，既认识了颜色，又学会了颜色的配对。作为老师，看到孩子们这么开心，心里也特别满足。希望以后还能有更多这样的机会，让孩子们在快乐中成长！好了，今天的分享就到这里啦！如果你也有好的活动设计，欢迎在评论区分享哦！

小班科学公开课：方糖在水中的奇妙变化 𐟎‰活动目标：通过实验，观察方糖在水中的变化，发现水能溶解方糖。通过观察分辨哪些东西能在水中溶解，哪些东西不能在水中溶解。乐意按步骤进行科学实验。 𐟔活动重点：通过实验，观察方糖在水中的变化，发现水能溶解方糖。 𐟧馴𛥊詚𞧂𙯼š 通过观察分辨哪些东西能在水中溶解，哪些东西不能在水中溶解。 𐟎ˆ活动准备：杯子、方糖、汤匙、绿豆、红豆、大米、食盐、红糖 𐟌ˆ活动过程：一、开始部分情境导入：鸭妈妈让小鸭去买方糖，回来的途中要经过一条小河，等到上岸小鸭却发现方糖不见了。它不知是谁拿走了它的方糖，伤心难过的哭了起来。这时熊博士走了过来告诉小鸭方糖是被河水溶解了。“方糖被水溶解了？”小鸭不明白熊博士的话。让我们一起做个试验来看一看吧！二、基本部分教师拿一杯白开水与一杯糖水，让幼儿看看这两杯水有什么不同？提问幼儿：两杯水在颜色上有没有不同？两杯水各喝一口，味道有什么不一样？

幼儿园小班科学课《美食品尝会》全攻略 𐟌Ÿ今天分享一节非常有趣的幼儿园小班科学公开课，上过的老师们都说好，新手幼师也能轻松驾驭哦𐟑颀𐟏늊𐟓–活动主题:《美食品尝会》 𐟓–活动领域：幼儿园小班科学领域公开课 𐟍𐰟Ž‚𐟍”𐟥領𛥊觛‡: 1⃣️通过观察比较，发现不同包装外壳的食品打开方式不同。 2️⃣能尝试打开食品包装或外壳，提高动手能力。 3️⃣知道膨化食品不能多吃。 𐟈𖩅套资料：教案➕课件➕视频➕素材等 ———————𐟍𐰟Ž‚𐟍•𐟥”———————

𐟐𐟦€𐟐‰小班科学探险：动物学堂公开课 𐟎‰活动目标𐟎‰ 1️⃣ 学会分辨物体的前后位置，并能用前后方位词进行描述。 2️⃣ 在探索活动中体验科学的乐趣，激发对科学的兴趣。 𐟔重难点𐟔 1️⃣ 重点：掌握分辨前后位置的方法。 2️⃣ 难点：识别动物的典型特征。 𐟓š活动准备𐟓š 多媒体课件、动物图片贴纸、三把椅子 𐟎ˆ活动过程𐟎ˆ (一)激发兴趣，导入活动 1️⃣ 教师通过多媒体课件展示森林场景，引出动物学堂，激发幼儿的兴趣。师：森林里有一间动物学堂，小朋友们知道“学堂”是什么吗？师：对，“学堂”就是学校，是小朋友们学习的地方。看，这是谁？（鳄鱼老师）师：小朋友们，快跟鳄鱼老师打个招呼吧！ 2️⃣ 展示螃蟹、小蛇、变色龙等动物，引起幼儿的好奇心和探索兴趣。

小班科学公开课：《认识冰宝宝》趣味探索 𐟎‰ 推荐给姐妹们一堂优质的小班科学公开课——《认识冰宝宝》！这节课新颖有趣，采用游戏化教学，非常适合小班、托班以及幼小衔接阶段的孩子们。无论是公开课观摩、新老师试讲，还是线上教学，都能提供丰富的参考。 𐟧Š 课程内容：冰的特征：透明、凉爽、坚硬、光滑、无味、易碎等。冰的物理变化：冰遇热会变成水，水遇冷会结成冰。探索工具：孩子们可以自主选择工具，让冰融化并取出冰中的礼物。 𐟎ˆ 活动目标：了解冰的各种特征。通过实验观察冰的融化过程。体验玩冰的乐趣，激发探索欲望。 𐟓š 资源提供：教案/教研活动方案说课稿课件PPT 完整版视频教学实录 𐟌Ÿ 这节课不仅能让孩子们在玩乐中学习，还能培养他们的观察力和探索精神。快来一起探索冰宝宝的奥秘吧！

幼儿园小班科学课《有趣的溶解》公开课 𐟌ˆ今天给大家带来一节幼儿园小班的科学公开课《有趣的溶解》 ☀️活动目标： 1⃣️培养幼儿对溶解现象的兴趣，激发科学探究的欲望。 2⃣️让幼儿知道白糖可以溶于水，而黄豆则不能。 3⃣️引导幼儿猜测并探究不同材料在水中的溶解情况。 𐟌ˆ活动准备： 1⃣️经验准备：活动前，老师可以引导幼儿提前了解活动所需的可溶物和不可溶物。 2⃣️课件准备：准备“白糖不见了”的对话音频及图片；“溶解小实验”的组图。 3⃣️材料准备：白糖（每人一份）、黄豆（每人一份）、杯装清水（每人一份）、搅拌棒（每人一份）、可溶物（每组两份，如盐、鸡精）、不可溶物（每组两份，如米、绿豆）、小勺子（每份可溶物、不可溶物配套一把或每位幼儿人手一把）、笑脸贴纸（若干）、污水桶（一个）、清水桶（一个）。 4⃣️纸面教具：《有趣的溶解》。通过这节课，孩子们可以亲手操作，观察白糖和黄豆在水中的变化，了解溶解的概念，培养他们的科学探究能力。

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