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0的认识最新视觉报道_10的认识教学反思不足(2024年12月全程跟踪)

内容来源：材料耗材资讯网所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

0的认识

一年级数学挑战：0的奥秘与加减法 𐟓š今日学习内容：课本第30页《0的认识和有关0的加减法》 𐟔探索0的奥秘： 1️⃣ 0的两个重要含义： ① 表示“没有”。 ② 作为起点（如在尺子上）。 𐟖‹️0的书写技巧：从左上格偏右开始，向左下画圆弧，最后回到起始位置。 𐟒𜰧š„加减法法则： ① 相同的数相减得0。（例如：3-3=0） ② 一个数加0等于它本身。（例如：4+0=4） ③ 一个数减0也等于它本身。（例如：5-0=5） 𐟓今日小任务： 1️⃣ 寻找生活中的0：找出生活中哪些地方会出现0，并解释这些0的含义。与家人分享你的发现。 2️⃣ 书写比赛：按照课本第30页的规范练习0的书写，与家人比一比，看看谁的书写更漂亮。 3️⃣ 故事讲解：根据课本第30页的小鸟图、青蛙图，以及第31页的第2、4题，先讲述图意，再列出算式解答。（例如：鸟窝里原来有3只鸟，飞走了3只，还剩几只？用减法计算，列式为3-3=0。 ⚠️左边荷叶上有4只青蛙，右边荷叶上没有青蛙，两片荷叶上一共有几只青蛙？用加法计算，列式为4+0=4）

超有梗的搞笑𐝙’𐝙š𐝘𞰝™𐝙–𐝙首‡案屎都有人拉而你的手却没人拉余额你怎么悄悄背着我做0 认识前哑巴认识后喇叭到底要吃多少辣椒才能成为辣妹我像颗土豆不仅土还挺逗别人:为情所困我:困分享欲犯了收款码给你们生活不能拿捏那就拿铁谁把我的觉睡了我睡不着了人民币你好好久没见了最近在忙吗出事了打电话给我电话号码自己猜好久不联系了大小便正常吗够了我要和你缔结叶罗丽契约数学五分别管感觉至上顺从自己难为别人你打游戏笨笨的好可爱下次不拉你了枯藤老树昏鸦男模全来我家别人都是你的小猫咪为什么我是一条鱼朋友圈记录疼苦生活头好痛一定是有人在窃取我的知识摆烂23小时59分55秒愧疚5秒今晚月色可真好想吃麦辣鸡腿堡不必太强了因为你的强来了我问他为什么离开我他说朵拉爱冒险准备谈八个男朋友先私聊的当大房

0的奥秘：从无到有的数学之旅 𐟌Ÿ𐟌Ÿ数学小发现（10.9）今天我们来探索一下0的神奇之处，课本第30页《0的认识和有关0的加减法》。 𐟔”重点回顾： 1️⃣ 0的双重身份：表示“没有”或“空”。作为起点或开始。 2️⃣ 0的书写技巧：从上到下，从左到右，确保起笔和收笔相连，书写圆滑，无棱角。逆时针方向书写，田字格中占左半格。 3️⃣ 0的加减法： 3—3=0：相同的数相减得0。 4+0=4，5—0=5：一个数加0或减0，结果不变。 𐟌𘰟Œ𘥭椹建议： 1️⃣ 【看图说话】课本第30页的小鸟和青蛙图。 𐟐楰鸟图：原来鸟窝里有3只鸟，飞走了3只，还剩几只？用减法计算，列算式3-3=0。 𐟐𘩝’蛙图：左边荷叶上有4只青蛙，右边荷叶上没有青蛙，两片荷叶上一共有几只青蛙？用加法计算，列算式4+0=4。确保理解图意与列算式的一致性。 2️⃣ 练习册第10，11页，上延时的已在校完成✅。通过这些活动，我们可以更好地理解0的数学奥秘，享受数学的乐趣！

精选绘本推荐：1-3岁宝宝的最爱 𐟓š《小金鱼逃走了》 𐟑‰适合年龄：1.5岁+ ✅五味太郎的经典之作，适合低幼儿童，通过小金鱼的故事培养孩子的专注力。 𐟓š《妈妈买绿豆》 𐟑‰适合年龄：2岁+ ✅讲述妈妈带宝宝去买绿豆的故事，朴素妈妈的形象深受宝宝喜爱。 𐟓š《小红去送货》系列5册 𐟑‰适合年龄：2岁+ ✅小车迷必看！认识各种车的颜色和用途，学会与他人相处，认识自我。 𐟓š《大卫，不可以》 𐟑‰适合年龄：1.5岁+ ✅有争议的绘本，讲述大卫的调皮行为，家长担心孩子模仿，其实可以通过正向引导帮助孩子树立规则和边界意识。 𐟓š《你好，安东医生》系列4册 𐟑‰适合年龄：2岁+ ✅安东医生的动物医院故事，帮助孩子了解医生的工作，适合扮演游戏。 𐟓š《月亮的味道》 𐟑‰适合年龄：2岁+ ✅充满搞笑元素，讲述8只小动物叠罗汉吃月亮的故事，深受孩子喜爱。 𐟓š《我的情绪小怪兽》 𐟑‰适合年龄：1.5岁+ ✅通过有趣的故事和颜色分类，帮助孩子认识自我情绪，学会描述情绪。 𐟓š《点点点》 𐟑‰适合年龄：1岁+ ✅艺术启蒙绘本，适合0-3岁孩子，刺激语言和视觉发展。

𐟓š一上数学第三单元复习挑战作业𐟧ŸŒŸ今日复习目标： 1️⃣ 回顾第三单元知识点数数与标记：1-5的认识，知道用数字表示物体的数量，数数时要数完一个标记一个。大小比较：认识=、>、<符号，并会用它们来比较大小。位置表示：第几，用来表示位置，只有一个，会随着人数和方向的变化而变化。分与合：2-5的分与合，按顺序背诵2-5的分与合。加减法：加法，求合起来一共有多少时用加法，画图时用大圆圈和大括号表示合起来相加；减法，整体里去掉一部分求剩下的用减法，画图时用虚线圈和斜线表示减去。 0的认识：0的3个含义，0的加减法，0的书写。 2️⃣ 今日挑战题填一填（）-3=5-4 3-（）=2-1 3-1＝4-（） 4-4＝5-（） 5-（）＝2+3 括号里最大可以填几？（）＜5 4＞（）（）＜3 括号里最小可以填几？（）＞4 2＜（）（）＞3 3️⃣ 下周带学具准备一个长方体、正方体、圆柱和球来校，进行形状认知和空间感知练习。

一年级数学：0的认识与加减法作业详解 𐟓… 10月16日数学任务： 𐟓š 今日学习重点：书本第30页的“0的认识及加减法” 𐟔 0的含义：表示没有表示起点 𐟖Š️ 0的书写：起笔和收笔处要相连，不能有棱角。 𐟒𜠰的加减法：两个相同的数相减，等于0。一个数加上0，还等于这个数。一个数减去0，还等于这个数。 𐟓 今日数学任务： 1⃣️【写一写】在花花本子上按照书本第30页的标准，书写0两行。 2⃣️【说一说】完成书本第31页的第2题和第3题，并解释图意。例如，第31页第2题第1图：树上有3个苹果摘走1个苹果还剩下几个苹果解决这个问题：列式为：3-1=2 3⃣️完成小张练习一张。

𐟔0的认识与加减法探秘 𐟎“ 同学们，你们对0有了更深入的了解吗？今天，我们将一起探索0的奥秘，并学习与之相关的加减法。 𐟔 首先，我们来认识0。在数学中，0是一个特殊的数字，它表示没有。想象一下，一个盘子里什么都没有，我们就可以用0来表示。 𐟓š 接下来，我们学习加法。当两个相同的数相加时，结果就是0。比如，3+0=3，4+0=4，以此类推。这是不是很简单呢？ 𐟒ᠧ„𖥐Ž，我们来看看减法。当从一个数中减去这个数时，结果也是0。比如，5-5=0，3-3=0。这就像是减法中的“自我消解”。 𐟓 最后，我们用实例来巩固一下。想象一下，鸟巢里原来有3只小鸟，飞走了3只，现在还剩几只呢？没错，就是0只！所以，3-3=0。 𐟎‰ 通过这次的学习，我们是不是对0有了更深入的了解呢？让我们一起用所学的知识去解决生活中的问题吧！

0-3岁宝宝自我认知绘本推荐 𐟓š 书名：《0-3岁幼儿自我认知绘本》 𐟑颀𐟑砤𝜨€…：北山叶子（日）周龙梅（译） 𐟑𖠦Ž訍月龄：0-3岁宝贝 𐟌𑠥﹤𚎤𘤥𒁥𗦥𓧚„孩子来说，“不”字成了他们的口头禅，凡事都要按照自己的意愿来。这让许多父母感到焦虑，但其实是孩子自我意识的表现。在0-3岁阶段，自我认知是自我意识的重要组成部分，也是孩子感知自我与外界关系的方式。良好的自我认知有助于孩子形成完善的自我概念，从而获得安全感，建立生活的秩序感。 𐟍€ 1987年，日本幼儿绘本大师北山叶子创作了“0-3岁幼儿自我认知绘本”的第一本书《这是我呀！》。这本书在日本大受欢迎，重刷了28次，全套书也因此应运而生。它们以各种互动方式展示了小宝宝自我意识发展的6个方面：认识自己、认识自己的身体、认识自己爱吃的食物、认识自己的生活物品、认识新事物、认识自己的好朋友。 𐟍ƒ 《这是我呀！》这本书通过憨态可掬的小猪宝宝进行自我介绍，用反复的语言展示“自己”，引导孩子观察生活事物，增加日常认知，帮助孩子构建“我的世界”，接触自我与他人的概念，萌发自我意识。激发孩子主动阅读兴趣，让孩子更有阅读成就感和参与感。 𐟒 绘本的图画极其简单，贴近孩子的视角，从0-3岁宝宝的阅读兴趣、心理特点和自我认知发展特点出发。跟着可爱的粉红小猪来阅读这套绘本，孩子不仅会更好地认识自己，也更愿意与爸爸妈妈互动。 𐟌𙠦‹“展活动： 1⃣️ 《这是我呀！》：可以和宝宝一起看他们从小到大的相册，分享他们各种情绪下的样子。 2⃣️ 《我喜欢！》：宝宝最喜欢吃什么？它是什么颜色？家里有没有什么物品也是这个颜色？ 3⃣️ 《这是我的！》：当孩子有了自我意识，总会说“这个是我的，不行，不能给别人，你也不能拿！”那我们可以来制作一个属于宝宝的小标签，把属于宝宝的物品都贴出来。 4⃣️ 《我的好朋友》：每个人都有好朋友，和宝宝一起玩的小朋友是哪些？他们每次在一起会做什么？ 5⃣️ 《我的身体》：可以对着镜子让宝宝熟悉自己身体的各个部位，也可以爸爸来说“鼻子”，妈妈和宝宝来指。 6⃣️ 《我爱吃》：可以参照食物（实物）选出宝宝喜欢吃的，它们都叫什么名字，其他的蔬菜水果叫什么呢？什么颜色和形状？

一年级数学第8周学习总结 𐟎‰𐟎‰亲爱的家长们，时间过得真快，一星期又过去了。以下是本周的学习总结，请查收𐟓„ 1️⃣学习内容： 𐟌𑥇法的理解：让孩子了解减法的含义，掌握减法的算理；0的认识，了解0的算理；整理与复习。重点：理解减法的含义，知道从一个数中去掉一部分，求还剩多少，用减法计算。难点：理解减法的意义；0的计算算理。 2️⃣本周练习： 𐟍必做：周五下午练习一张。 𐟍’周周练：18-20页的勾选题（第2、3、4、9、10、13题） [跳跳]感统训练9-10页（辛苦家长们帮孩子计时，并填写完成时间） 3️⃣学习建议： 𐟌𜧆Ÿ练背诵2—5的分与合，注意有序地背诵。 [太阳]熟练口答5以内的加减法，可以采用“家长问，孩子答”的方式，提高口算能力。

0-3岁宝宝最爱的互动纸板书绘本推荐最近发现了一套专为0-3岁宝宝设计的互动纸板书绘本，真的是育儿路上的新宝藏！这套书的画风超级可爱，互动小机关设计得非常有趣，真的能帮助孩子们进行认知启蒙。最棒的是，这套书足够厚实，小朋友怎么撕都撕不破，再也不用担心买回来的书被孩子破坏了。书名：《早教启蒙纸板书》（共6本）推荐指数：𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ 试读年龄：0-3岁这套书一共有6本，每本一个主题，有教孩子数数的，有认知颜色的，有了解四季的，还有认识动物的等等。我个人最喜欢的是那本关于形状的书，里面设计了很多小机关，通过具象的手动“推一推”“拉一拉”的设计，帮助孩子了解正方形、长方形、三角形、梯形、圆形等。文字读起来朗朗上口，孩子一下子就能记住！在0-3岁这个阶段，孩子的视觉和语言发展特别关键。简单的故事、多彩的画面和有趣押韵的文字，都能帮助孩子更好地认知。特别是这些互动的机关设计，更能培养孩子的动手能力。可以说，这套纸板书里的文字和画面都是经过精心设计的，足够好玩！我自己都被这本书种草了！你家0-3岁的宝宝最喜欢读的书是哪一本呢？欢迎留言推荐呀～

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