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动词的过去式权威发布_过去式过去分词(2024年11月精准访谈)

内容来源：材料耗材资讯网所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

动词的过去式

动词过去式发音规则，你知道几个？ 𐟎“✨【英语语法小课堂】动词过去式的三种读音，你知道吗？ ✨𐟎“ 小朋友们，你们知道吗？在英语中，动词变成过去式时，通常会在动词后面加上"ED"，但你们知道"ED"后缀有三种不同的读音吗？今天，就让我们一起来学习这个有趣的规则，让英语学习变得更加简单！ 𐟚€ 1️⃣ 轻声读[t] 如果动词末尾的声音很轻，那么"ED"就读作[t]。想象你在轻轻地吐气，像"work"和"stop"，在这些单词后面加上"ED"就变成了"worked"和"stopped"。记住，发音时要追求清晰的[t]声音。 𐟓小诀窍: 欲清则清，发音要清晰。 2️⃣ 重声读[d] 当动词的最后一个声音需要用力发出来，通常是元音或浊辅音，像"play"和"hug"，那么"ED"就变成了[d]的声音，变成"played"和"hugged"。记住，发音时要用力发出[d]的声响。 𐟓小窍门: 遇重则重，发音要响亮。 3️⃣ 清晰读[骤] 当一个动词以[d]或[t]结尾时，比如"end"和"need"，"ED"的发音会变成[骤]，让人清晰听到"ended"和"needed"。记住，发音时要保持声音清晰而响亮。 𐟓记住法则: 遇[d]/[t]则变[骤]，发音要清晰。通过这样的学习，小朋友们不仅能正确地拼写动词的过去式，更能在听说中正确表达和理解，让英语交流更流畅。𐟌Ÿ 所以，下次当你在使用动词过去式时，记得根据这三种读音规则来发音哦！这将大大提高你的英语听说能力，让你在与人交流时更加自信。𐟎‰ 赶快和家里的小朋友一起练习这个小技巧吧，让英语学习变得更加生动有趣！

「如子留学超话」俄语学习到底难在哪里？ [送花花]俄罗斯留学的同学们一提学习就烦，但是！！！ [嘻嘻]最近一周同学们反映学习上遇到的问题 A、语法4格6格，2格，3格5格的使用 B、完成体与未完成体的使用 C、带前缀运动动词过去式，如：𐟐𞑈𑑐𛣀𐿑€𐸑ˆ𑑐𛣀𐿐𞑈𐻐𐣀𐿑€𐸑ˆ𐻐𐣀𐿐𞑈𐻐𘣀𐿑€𐸑ˆ𐻐𘧚„使用 [吃瓜]今晚开始，我们如子留学驻外团队跟大家一起学习，给大家讲讲这些大家学习中很容易让大家头疼的问题 [打call]也请大家在学习过程中，还有哪里不会的随手拍个照发我们，我们来看看是哪一块语法知识，一起为大家总结一下重点，帮大家解惑。 [爱你]请对以上语法模糊的同学积极参与！ ———✂——— [哈哈]虽然一提到学习大家就烦，但我们的心情是： “纵你虐我千百遍,我仍待你如初恋” 大家可以关注我们的主页@如子留学，在我们这里，你会看到出国的孩子们每天发生的留学故事！能看到我们为孩子们做的，能获取更多的留学经验。「俄罗斯留学」「莫斯科国立大学」「俄罗斯人民友谊大学」「远东联邦大学」「如子留学」济南ⷥ悥퐧•™学

八上不规则动词双向默写：提高学习效率 𐟓 令人头疼的不规则动词过去式默写又来了！这次我们准备了一张纸，上面既有英文也有中文，方便学生对照记忆。 𐟓Œ 使用方法很简单，老师需要监督学生，毕竟答案就在旁边。这样可以考验学生的自觉性，同时也能磨炼他们的意志。毕竟，学习是你自己的事情。 𐟓˜ 如果你们是分组的，小组组长可以直接进行批改，答案就在边上，核对起来非常方便。 𐟔„ 默写两遍后，可以筛选出不熟练的变形进行强化记忆。学生还能得到一个错词本，方便期末复习。 𐟓 整理错题错词是个好方法，但关键是学生没有这么多时间！背的东西太多了！ ⏰ 不用一次性默写完，可以日常布置，一周背10/20个单词。第二次默写可以隔一段时间再进行，检测记忆效果。 𐟓Œ 每一次的错误都需要记录，下一次再学习时可以看到之前的错误，然后避免。 𐟓ˆ 总之，这张纸可以多次使用，欢迎大家在评论区交流！可以保存图片打印。

𐟎𘍨焥ˆ™动词记忆小技巧 𐟓š 𐟎ˆ 记忆小贴士： 1️⃣ 花费、伤害、击打、建立、传播、吐唾沫、关闭，读、切、放、让，这些动词的过去式都是一样的哦！(spend, hurt, hit, build, spread, spit, shut, read, cut, put, let) 2️⃣ 跑来跑去，变得像怪兽一样 —— 原型来找你啦！(run, come, become) 3️⃣ 建筑借钱要重建，发送度过要一生 —— 结尾d要变t哦！(build, lend, rebuild, send, spend) 4️⃣ 买来想打仗？战甲ought要穿上！(buy-bought-bought, bring-bought-bought, think-thought-thought, fight-fought-fought) 5️⃣ catch, teach要眼红，aught紧换上！(catch-caught-caught, teach-taught-taught) 𐟒ᠦŽŒ握这些小技巧，不规则动词也能轻松搞定！记得多练习哦！

新手博主第六天：时态标志词大揭秘𐟕𐯸 大家好，我是你们的新朋友Lucky luck老师！今天是我作为博主的第六天，希望你们多多关照和包容哦。今天我们来聊聊一个非常重要的语法话题——时态的时间标志词。一般现在时的标志词𐟕’ 现在时态是最常用的时态之一，它表示当前正在发生的事情。标志词包括：结构：动词原形或三单（第三人称单数）标志词：always（总是）、usually（通常）、often（经常）、sometimes（有时）、seldom（很少）、never（从不）、every day/time/morning/Sunday（每天/每次/每天早上/每周天）、in the afternoon（在下午）、once a week（一周一次）、twice a year（一年两次）、hardly ever（几乎从不）一般过去时的标志词𐟕“ 过去时态表示过去某个时间点或时间段发生的事情。标志词包括：结构：动词的过去式标志词：yesterday（昨天）和yesterday系列、ago（之前）和ago系列、last week/month/year/night/Monday（上周/上个月/去年/昨晚/上周一）、in+过去的时间（在...时间）、just now（刚刚）、at the age of（在...岁时）、one day（一天）、once upon a time（从前）、then（那时）、on that day（在那天）一般将来时的标志词𐟕• 将来时态表示未来某个时间点或时间段即将发生的事情。标志词包括：结构：will+动词原形标志词：tomorrow（明天）、the day after tomorrow（后天）、tomorrow night（明晚）、next系列、in+一段时间（在...之后）、soon（很快）、by the end of +将来的时间（到...之后）、现在进行时的标志词⏳ 进行时态表示当前正在进行的动作。标志词包括：结构：am/is/are+doing 标志词：now（现在）、look（看）、listen（听）、at this time（此时）、at this moment（此时此刻）、at present（现在）、right now（现在）过去进行时的标志词𐟕’ 过去进行时表示过去某个时间点或时间段正在进行的动作。标志词包括：结构：was/were+doing 标志词：at that time（在那时）、at that moment（在那时）、when while 过去将来时的标志词𐟕“ 过去将来时表示过去某个时间点或时间段即将发生的动作。标志词包括：结构：would+动词原形标志词：the following month（下个月）、the next time（下次）、the next Friday（下周五）、the next term（下学期）现在完成时的标志词𐟕• 完成时态表示过去发生的动作对现在的影响。标志词包括：结构：have/has+过去分词标志词：already（已经）、yet（还）、ever（曾经）、never（从不）、so far（目前为止）、since+过去时间（从...之后）、for+一段时间（在...期间）、just（刚才）过去完成时的标志词⏳ 过去完成时表示过去某个时间点或时间段之前已经完成的动作。标志词包括：结构：had+过去分词标志词：by+过去时间点（到...时候为止）、by then（到那时为止）、by last time（最后一次）、by the end of last week（到了上周末）、before+过去的时间（在...之前）、up until+过去时间点（直到那时）小结𐟓 今天我们详细讲解了各种时态的时间标志词，希望对你有所帮助！时态是英语语法中非常重要的一部分，掌握好这些标志词，你的英语水平一定会更上一层楼！加油，期待每天与你相遇在这里！𐟘Š

𐟓𘦑„影时光倒流？愿望与现实的对话 𐟒�‚果时间可以倒流，我希望能回到三年前，那时我还没有涉足摄影。那样，我现在就能在你需要的时候伸出援手了。 𐟓Œ【虚拟语气的奥秘】在英语中，愿望与现实之间总有着一层薄薄的纱。当我们用wish来表达一种无法实现的愿望时，我们使用的是虚拟语气。 𐟔„对过去的遗憾：当我们对过去的事情感到后悔或遗憾时，我们会说：主语 + wish + 主语 + would/could have/had + 过去分词例如：I wish that you had called yesterday. （我希望你昨天打过电话。） 𐟌€与现在事实相反的愿望：我们希望现在的情况能有所不同，于是我们说：主语 + wish（that） + 主语 + 动词过去式例如：I wish I knew everything in the world. （我希望我知道世界上的一切。） 𐟚€对未来的祝愿：我们对未来充满期待，希望事情能按我们的愿望发展。于是我们说：主语 + wish + 主语 + would(could, might) + 动词原形例如：I wish that he could try again. （我希望他能再试一次。） 𐟎樂覜쩢˜中，我们是在表达对过去的遗憾，因此我们使用了虚拟语气，并选择了过去完成时态。所以，答案是B. had studied。

快快替孩子收藏起来吧，很难找全的。英语不规则动词过去式转换表。#英语教育##小学英语##初中英语#知识分享#英语#

快要考试了，小学语法口诀记忆，助你期末英语多考10分。名词变复数的口诀名词所有格记忆口诀 a/an用法记忆口诀定冠词the用法口诀哪些地方不用冠词口诀人称代词用法口诀物主代词用法口诀反身代词用法口诀指示代词记忆口诀基数词变序数词口诀多个形容词并用时的顺序口诀疑问词用法口诀动词变过去式记忆口诀一般过去时记忆口诀一般将来时用法口诀祈使句巧记口诀 there be句型用法口诀 #英语教育分享#

「Susan教英语超话」@Susan教英语D151/180 𐟌Ÿ随机组句，先是玩了挠痒痒游戏，说对一个句子挠痒痒一次，最后来了一个大复习，前两天是规则动词的过去式，今天把不规则的拿出来过一遍。 𐟌Ÿtalk about apples，他今天自己输出it can grow on the trees，加入core，wash it before eating。 𐟌Ÿ绘本讨论牛精树精读一本--知了--的微博视频

过去式ed发音规则：一招搞定！想要掌握过去式动词的发音规则吗？其实很简单，只要记住几个小窍门，你就能轻松搞定！𐟎‰ 过去式动词的词尾“-ed”有三种不同的发音：/t/、/d/ 和 /骤/。下面我们来详细讲解一下这些发音规则：清辅音结尾：如果动词的词尾是清辅音（比如 /p/、/k/、/f/、/s/ 等），那么“-ed”的发音就是 /t/。例如： cooked /kꊫt/ （因为 cook 以清辅音 /k/ 结尾） washed /w钊ƒt/ （因为 wash 以清辅音 /ꃯ 结尾）浊辅音或元音结尾：如果动词的词尾是浊辅音（比如 /b/、/g/、/v/、/z/ 等）或元音，那么“-ed”的发音就是 /d/。例如： boiled /b锉ꬤ/ （因为 boil 以浊辅音 /l/ 结尾） carried /k㦲id/ （因为 carry 以元音 /i/ 结尾） cried /kra骤/ （因为 cry 以元音 /i/ 结尾） fried /fra骤/ （因为 fry 以元音 /i/ 结尾）以t或d结尾：如果动词以 /t/ 或 /d/ 结尾，那么“-ed”的发音就是 /骤/。例如： dropped /dr钰t/ （因为 drop 以清辅音 /p/ 结尾） cut /kꌴ/ （这个单词的过去式和原形相同，发音不变）希望这些规则能帮助你更好地理解和掌握过去式动词的发音！𐟓š✨