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婷婷唱古诗前沿信息_成都国色天香一二期区(2024年12月实时热点)

内容来源：材料耗材资讯网所属栏目：教程更新日期：2024-12-02

婷婷唱古诗

𐟘“买了两年才发现的宝藏𐟎 这不就是免费的早教机吗？！感觉浪费了一个亿啊！！！ 𐟎砧𛏥…𘥄🦭Œ：宝宝巴士萌鸡小队儿歌宝贝催眠曲摇篮曲儿歌顺口溜磨耳朵儿歌贝乐虎儿歌超级宝贝jojo第一季贝瓦儿歌认知学习歌小鸡彩虹儿歌宝宝汉字儿歌火火兔儿歌一起来学动物叫 𐟓š 绘本大全：我妈妈(中/英) 我爸爸(中/英) 小鸡球球的成长故事好饿的毛毛虫鼠小弟爱数学可爱的鼠小弟小熊宝宝系列波西和皮普小熊很忙系列猜猜我有多爱你彩虹色的花妈妈买绿豆蚂蚁和西瓜大排长龙宫西达也小卡车系列 𐟌™ 晚安妈妈睡前故事：大卫不可以小兔汤姆系列小狐狸买手套我爱幼儿园我喜欢自己独一无二的你妈妈买绿豆你看起来很好吃谁咬了我的大饼先左脚后右脚月亮的味道蚂蚁和西瓜小憨宝宝系列晚安月亮胆小鬼威利 𐟓– 国学启蒙：三字经弟子规咏鹅贝乐虎三字经凯叔声律启蒙凯叔成语故事奇妙唱古诗婷婷唱古诗百家姓儿歌二十四节气浩然爸爸讲成语国学小课堂 𐟓š 英语启蒙：英文童谣英文字母歌 sss英文启蒙儿歌最新最经典英文儿歌婴幼儿早教英文儿歌鹅妈妈童谣贝乐虎英文儿歌英语睡前儿歌凯叔英文儿歌牛津树 0-3岁幼儿英文儿歌精选宝宝巴士英文儿歌 𐟎𖣥‘𓦸𘦈：动物的叫声猜人物猜动物搞怪的声音学英语百科小课堂乘法口诀表

宝宝古诗词启蒙：这样做才靠谱！很多家长一听到古诗词，就给孩子买了一大本《必背古诗词300首》。这种书对小宝宝来说，真的是太不友好了！换成我们大人，也不一定愿意看。其实，给宝宝们做古诗词启蒙，靠死记硬背是行不通的。关键是要找到适合宝宝的古诗词和正确的打开方式。 ✅首先，古诗词启蒙和英语启蒙一样，先从磨耳朵开始。比如《宝宝巴士奇妙古诗词》和《婷婷唱古诗》，这两本书就非常适合二到六岁的孩子当儿歌听，歌曲形式也很受宝宝们的欢迎。 ✅同时，也可以选择一些适合宝宝的古诗卡片进行启蒙教育。在选择时，可以关注卡片的材质、点读功能以及是否支持多种点读笔等。总之，给宝宝们做古诗词启蒙，关键是要找到适合的方式和内容，让他们在快乐中学习，而不是死记硬背。

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不同年龄段古诗词学习方法全攻略 𐟌Ÿ大家好，今天我们来聊聊如何根据不同年龄段的孩子来学习古诗词。古诗词不仅能帮助孩子们培养情操、熏陶美感，还能提高他们的创造力和对民族传统文化的认知。更重要的是，古诗词在考试中的占比越来越大，达到了30%，所以从小培养孩子对古诗词的热爱至关重要。 𐟑𖲭3岁：这个阶段的宝宝主要通过感受古诗的韵律之美来培养对诗词的好感。不需要过多解释诗词的意思，让他们在儿歌的旋律中潜移默化。比如，我家小皮一岁多的时候，我就把一些古诗词作为背景音乐播放给他听。到两岁半时，有一天我突然说出上句，小皮居然接上了下句，非常神奇！ ✨推荐资源：音频：常爸唱古诗（纯唱版）、婷婷唱古诗动画：巧虎学故事、宝宝巴士-奇妙古诗词 𐟑𜴭6岁：这个阶段的孩子已经有了一定的理解力，可以开始理解输入了。我们依然选择的是常爸古诗词，父子俩的情景对话非常有趣，孩子听完故事后，诗词的意思也理解得差不多了。 ✨推荐资源：古诗词书：常爸唱学最美古诗词、一周一首古诗词 𐟑跭12岁：小学阶段学习古诗，需要了解古诗词背景知识、文学常识和诗词的准确意思。推荐结合历史跨学科学习。 ✨推荐资源：视频：天天练大语文、古诗思维导图课音频：混子曰-少年唐诗课书本：小学生必备古诗词75+80首背诵APP：滑板车背诵 𐟒“以上资源都是我家俩宝用过的和正在用的，亲测非常好，希望对大家有帮助！

让孩子学国学的那些事儿放假第三天，带DO宝去上国文课和硬笔书法课。其实，DO宝开始接触诗词的时候，才1岁半。奶奶特别喜欢文学，经常给她放《婷婷唱古诗》当背景音乐。结果，DO宝不知不觉间就会背好多诗了。第一次感受到诗词对她的影响，是在她4岁那年，我们开车回上海，夜里起风下雨了。坐在车后排的她突然来了一句“寒雨连江夜入吴”。到了5岁，我才正式把她送到国学书院，让她系统地开始学习。从《三字经》、《千字文》开始，学到《千家诗》和《声律启蒙》。最近，她还在听老师讲《史记》，特别爱春秋战国那段历史。那么，国学对孩子到底有什么好处呢？国文：大语文的储备 𐟓š 国文不仅仅是语文，它还能增加文言文的占比。现在的教育趋势就是这样。要想写好作文，除了坚持写日记，让“有事可写”之外，还要大量阅读，尤其是国文经典。国文的优美在于言简意深，用字来表达情感非常传神。声律对仗也能积累词藻、培养语感。有一次，我开玩笑地对DO宝说：“一般的网络喷子，阅读断章取义，理解能力弱，语言组织能力欠佳，不带脏字就不会骂人了。所以哪天你怼人，能怼出一篇文明小作文来，妈妈引以为豪𐟙„”。历史：以史为鉴 𐟓œ 历史不仅仅是枯燥的背诵，真正的学习历史可以很有趣。听听故事、聊聊天，看看展览、旅旅游。鼓励孩子对某个历史事件或人物说出自己的见解，引导她去发现成败得失的缘由和历史发展的轨迹。引经据典，孩子的表达能力就会越来越强，也会从中获取更多知识、领悟更多道理。书法：练字的好处 ✍️ 练字现实点就是为了作业卷面干净整洁，完成速度不会被“写字慢”拖累。但的确，练字以后，DO宝的耐心和专注力都有明显进步，而且她还能给我讲一些汉字故事了。素养：为人处世的道理 𐟤 为人处世的道理，我也在不断学习，毕竟父母是孩子最亲近的模仿对象。最近我组织了几场《论语》读书会，每次解读几段故事，受益匪浅。孔子从不评价一个人是否仁德，只是客观地叙述他的做为和不做为，公道好坏自在人心。教育孩子，其实也该如此，与我提倡的正面管教不谋而合。国学还包括国画、国乐、棋类、中医等，循序渐进地接触吧。当然，国学也经历了不同的历史时期、朝代更替，有精华、有糟粕。但，无伤大雅，把握尺度、正确引导即可。任何学习，只要家长重视、身体力行，跟随好老师、持之以恒，就会有收获！

𐟓š大语文探索之旅：宝妈倾心分享的超全书单与学习秘籍！在教育的浩瀚星空中，“大语文”这一璀璨星辰已闪耀多时，却也让不少家庭在追寻其光芒时略感迷茫。作为一位资深宝妈，今日带你揭开“大语文”的神秘面纱。它绝非传统语文课的简单复刻，而是跨越了“音、字、词、句、文”的边界，拥抱了古诗词的韵律美、古文的深邃智慧、中外文学的广阔天地，以及历史长河的波澜壮阔与时事政治的鲜活脉搏。这是一场文学的盛宴，是知识与情感的交织，是思维与视野的双重拓展。面对中考、高考语文日益提升的难度与广度，大语文的学习不再是一蹴而就的捷径，而是需要从小播种，耐心浇灌，静待花开的过程。它要求我们在浩瀚的知识海洋中，构建一座稳固的桥梁，连接过去与现在，融合东方与西方，让孩子的每一步都走得坚实而有力。 𐟌Ÿ我的育儿心得，简而言之，就是“兴趣为舟，习惯为帆”。点燃兴趣之火：想象一下，当古诗词遇上“婷婷唱古诗”，那不仅仅是文字的吟唱，更是情感的共鸣。我们和孩子一起随着旋律摇摆，用肢体诠释诗句的意境，让学习变成一场欢乐的舞蹈。成语学习也不再枯燥，成语接龙、你画我猜的游戏，让智慧的火花在笑声中绽放。扬帆习惯之海：学习是一场马拉松，而非短跑。我们设定阶段性目标，比如两个月专注于古诗词的海洋，用耳朵聆听诗人的低语，用眼睛阅读诗意的篇章，用心感受视频中的古风遗韵。成语、文学、古文、历史……每一项都是一座岛屿，我们逐一探索，但始终保持航向，让孩子在自主选择的乐趣中，逐渐形成持续学习的良好习惯。现在，我将这份精心整理的“大语文路线图”及资源宝藏，毫无保留地分享给你。愿每一位小探险家都能在这趟旅程中，找到属于自己的星辰大海，收获知识的宝藏，成就非凡的自我。𐟚€ 具体清单放在图中了～#小学语文#

大童古诗文启蒙：从零开始到进阶之路 𐟌Ÿ古诗文的学习和英语学习有些相似之处。英语学习主要分为听力和阅读两条线，而古文学习也可以分为两条线：一条是背诵，另一条是理解。背诵先行，然后再进行理解性背诵。具体操作如下： 𐟌ž基础好的孩子，启蒙早，背诵先行，量也会大，效果最好。 𐟌ž如果孩子启蒙晚，没有基础或者不耐烦，那就采用理解性背诵，确保最基本的效果。 𐟌ˆ具体操作步骤： 𐟍ƒ阶段一：75首古诗背诵方法：熟读成诵。无论是艾宾浩斯遗忘曲线还是337阅读法，反复读都是有科学依据的。坚持晨读是最有效的背诵方法。每天3-5首，每首3遍，反复几天后替换掉已会的诗。利用细碎时间听古诗资源，如婷婷唱古诗等。这样1-2个月基本可以搞定75首古诗的背诵问题。理解方法：利用ahaschool或乐乐课堂等资源辅助理解。同时了解唐宋文学史，大概1-2个月。记忆方法：采用思维导图辅助记忆，纠正字形，达到默写效果。 𐟍ƒ阶段二：过渡阶段使用常爸小古文、常爸历史等资源，积累文学常识。配合少年中国史等，对历史朝代有个宏观概念。这个过程可能需要3-5个月或更长时间。 𐟍ƒ阶段三：深入学习使用常爸小古文三或小古文100，积累文言实词和句读语感。这个过程也需要3-5个月。 𐟍ƒ阶段四：初中文言文背诵翻译初中文言文，初步掌握一些文言现象。结合孩子对历史的了解，让孩子挑出自己感兴趣的文人或朝代进行扩充。结合典籍里的中国、王芳的80首古诗、豆神文言课小紫书等资源，大约需要3年左右。 𐟍ƒ阶段五：高级阶段阅读《世说新语》和《古文观止》，这个过程大约需要2年左右。通过以上步骤，孩子可以逐步掌握古诗文的基础知识和深入理解，最终达到高级阶段。

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孩子学古诗的4个阶段，家长必看！ 𐟓š古诗启蒙不仅仅是让孩子背诵古诗，而是通过多种资源和方法，让他们在潜移默化中爱上古诗。以下是不同年龄段的孩子学习古诗的不同阶段： 𐟑𖣀2岁前】在这个阶段，孩子更适合听儿歌，而不是古诗。基础认知的培养更为重要。 𐟎𖣀2-4岁】在这个阶段，可以通过熏听吟唱的方式来让孩子感受古诗的韵律。可以从自然类和生活中常见的古诗开始，例如《鹅鹅鹅》和《静夜思》。宝宝巴士奇妙古诗词、婷婷唱古诗和常爸最美古诗词都是很好的熏听资源，既好听又好唱，朗朗上口。 𐟓–【4-6岁】在这个阶段，孩子已经有了一定的理解力，可以在理解的基础上进行背诵。可以按照小学必背目录或者按照类别来背诵，从易到难，从自然类到情感类。理解古诗的大意和重点字词，并在生活中尝试运用。 𐟌🣀5+】在这个阶段，孩子已经积累了一定的古诗基础，可以进行深度拓展。可以通过诗人拓展、历史拓展、地理拓展和传统文化拓展等方式，深入理解古诗的情感和背景，进行多学科融合，丰富大语文体系。 ❗️无论是在理解背诵还是拓展阶段，都要充分利用“听”的资源，潜移默化中丰富孩子的语文体系。

家有俩娃，从小背古诗，分享这4个超好用的背古诗好方法给大家： 𐟑‰古诗配画背对于一些画面感十足的诗，配画背是一个非常有效的技巧。比如“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀，日长篱落无人过，唯有蜻蜓侠蝶飞。”几乎是一句话一个画面，看画就背下来了。 𐟑‰古诗唱着背有很多优秀的IP，比如婷婷唱古文，把唱古诗做得很完善了，让娃学起来。 𐟑‰去生活中找古诗到生活中去找山水田园诗！不要吝惜带低龄娃看自然。孩子背《咏柳》，孩子认识柳树吗？背着“蒌蒿满地芦芽短”为什么不找个小河边看看芦芽？“杨花榆荚无才思”，杨花长啥样？榆荚又长啥样？孩子看完，就有了画面感，背起来就会容易很多。 𐟑‰知识降维讲故事 “遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。”给低龄娃，我是这样讲的： “骑马的来欺负宋朝，把皇帝吓跑了，然后北方就被骑马的占领了。那你说，北方的老百姓伤心不伤心呢？” “伤心。” “所以他们都在那捂着脸哭呢。那南方的老百姓想不想把北方要回来啊？他们想不想自己国家的军队把北方抢回来啊？” “肯定想” “所以作者就说了，唉，被占领的北方老百姓好难过啊，他们想，我们的皇上什么时候能来救我们呢？他们等了一年又一年，哭了一年又一年。” 最好再打开一个南宋地图，孩子理解了，马上就背下来了。孩子背古诗，其实并不难，把抽象的字词变成具体的画面、旋律和古诗，是屡试不爽的好方法。 #小学生必背古诗词# #古诗词#

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