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堵石最新娱乐体验_重生之天才赌石师(2024年12月深度解析)

内容来源：材料耗材资讯网所属栏目：话题更新日期：2024-12-02

亲近自然，享受慢生活 𐟌𓰟Œ𘊥𐽧˜磻天，这里却有着春天般的气息。绿树成荫，鲜花随处可见，给人一种宁静而舒适的感觉。每年夏天，我都会带孩子来这里，今天再来时，发现景区有了不少新变化。漫步在景区中，可以散步赏景，也可以观赏鱼儿在水中游来游去。静听瀑布的声音，吹着凉爽的风，看着孩子们在滑滑梯上玩耍（景区内至少有六七个大小不一的滑滑梯），孩子们的游乐设施真是应有尽有。在这里，别忘了给孩子讲一讲越王勾践卧薪尝胆的故事。有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。这个故事不仅是一个历史传说，更是一种精神的象征。还有一个关于白马涧的传说故事：吴王阖闾死后一年，天下大旱，阳山、华山、支硎山的泉流也枯竭了，眼看马涧就要露出底来。白马打算另外寻找泉流，用新泉补充马涧的蓄水。白马请它父亲太湖老龙王帮忙，老龙王找到一处泉眼，离马涧不远，但泉眼被堵住了，只有铁拐李才能搬掉堵泉之物。原来铁拐李驾云路过，酒瘾发作，取酒葫芦饮酒，塞子不慎掉落泉眼上，化作一块顽石把泉眼堵死了。神仙的东西只有自己能收回，别的神仙动不得。小白龙变做顽童，趁铁拐李睡觉时抢走了他的拐杖，铁拐李惊醒过来，追赶小白龙。小白龙停在泉眼边要求他把塞子拿掉，才还其拐杖。铁拐李追不上，只好答应。堵石一除，泉水喷涌出来，源源不断流向马涧，因与小白龙有关，后人便将此处叫做"龙池"。门票方面，成人票价为60元，儿童免费，休闲卡也免费，无需预约，停车也非常方便。

婆媳矛盾心堵慌，说说来释放 1. 婆媳矛盾, 如同一场没有硝烟的战争, 让人心堵又慌 2. 先有婆再有媳, 矛盾重重如何解？心堵慌, 无处释放 3. 婆媳矛盾, 心如堵石, 一吐为快, 方能舒缓 4. 视我如女, 便是慈母；视我如媳, 便是婆母；若视我如外, 心怎能不堵 5. 你对我好, 我自然以礼相待；你若欺我, 我也不会任你摆布 6. 婆媳矛盾, 如同一团乱麻, 剪不断理还乱, 让人心生疲惫 7. 婆媳间, 是非多, 好坏难辨, 看她哪面, 配哪面, 别轻易指手画脚, 你没那资格, 教好自己的孩子, 自然无忧 8. 婆媳之间, 亦是如此, 你对她好, 她亦会对你好 9. 婆媳间若有隙, 别急着怪谁, 咱们都得担起和事佬的角色, 方得安宁 10. 婆媳间的矛盾, 或许并非无解之谜, 关键在于, 家中那位男士, 是否够坚强, 能否担起责任 11. 不该在你付出真心时, 把你当外人；不该在你忍让求和时, 把你当软柿捏 12. 她满心期待和谐共处, 爱家深切, 却遭遇冷漠相待 13. 你曾以为,婆媳如母女, 却发现, 带娃买房, 还得靠自己 14. 时光流转, 你学会了独立, 不再寄望, 活出自我风采

晚上吃柿子好不好有什么危害姐妹们有没有发现，晚上吃点小零食可以让我们心情愉悦，但有时候也会带来一些小麻烦。今天我就来和大家聊聊晚上吃柿子有哪些危害，希望对大家有所帮助哦！ 𐟍…晚上吃柿子易形成胃结石柿子中的鞣酸成分在遇到胃酸时，容易使蛋白质变性，凝结成团，形成不溶于水的沉淀物。这些沉淀物在胃内滞留时间越长，团块就越结实，最终可能形成胃结石。晚上吃柿子，由于胃部蠕动减缓，这种沉淀物更容易在胃内滞留，从而增加形成胃结石的风险。所以啊，姐妹们晚上还是尽量少吃柿子吧！ 𐟚릙š上吃柿子会影响消化功能柿子中的果胶和单宁酸是消化道的“堵石”成分，它们容易与胃酸发生反应，形成硬块。这些硬块不仅不易消化，还可能增加胃结石的风险。特别是对于胃部功能较弱的朋友，晚上吃柿子更可能导致胃部不适，如腹胀、胃痛等。因此，为了保护我们的消化功能，建议在晚餐时尽量避免食用柿子，或者选择在白天食用哦！ 𐟘–晚上吃柿子可能加重胃病柿子虽然富含营养，但其中含有的大量果胶和单宁酸在空腹或大量摄入时，可能与胃酸发生反应，形成不易消化的硬块，甚至可能引发胃结石。晚上人体的消化功能相对减弱，此时吃柿子，尤其是空腹状态下，更容易导致胃部不适。此外，柿子中的某些成分还可能影响胃黏膜的修复与再生，进一步加重胃部疾病。所以患有胃病的朋友们更要谨慎选择食用柿子的时间和量度哦！好啦，今天关于晚上吃柿子的危害就分享到这里啦！希望大家都能吃得健康，吃得开心。欢迎大家留言分享自己的经验和感受哦！感谢您的关注！𐟌Ÿ

二年级语文《寒号鸟》教案设计 ### 教学目标正确读写本课的生字。能按时间顺序，把几句话整理成一段通顺的话。能分角度朗读课文，明确喜鹊和寒号鸟对待做窝的不同态度和不同结果。联系生活实际，加深对故事寓意的理解，懂得懒惰得过且过是没有好结果的，只有通过辛勤劳动才能过上美好的生活。教学重难点重点：学习本课生字新词，理解寒号鸟被冻死的原因。难点：联系生活实际，加深对故事寓意的理解，懂得只有通过辛勤劳动才能过上美好的生活。课时安排 2课时第一课时：激趣导入，自学课文，检查自学情况，布置作业。第二课时：分段讲解课文，指导朗读，深化理解。第一课时激趣导入这一课，先听老师给大家讲一个故事，很早以前，在一座高山脚下，有一堵石崖。如果在冬天的夜晚从山脚下经过，你会听到从石缝里传来小动物哭叫的声音：“哆啰啰，哆啰啰。”人们给这神动物取个名字叫寒号鸟。自学课文，初步了解课文内容画出自己不认识的字，同桌交流，互查生字。小组交流识字方法，加深记忆。教师指导重点的生字的书写。检查自学情况大家读了课文知道了什么？可以说说自己是怎么自学的，注意了什么问题，还可以说说读以后的感想。利用反馈，掌握下列内容理解文章大意。弄清时间顺序。注意对比的特点。布置作业根据课文插图复述故事。第二课时分段讲解课文，指导朗读这几句有什么共同的特点？描写天气用词讲究。 “几阵秋风，树叶落尽”哪一个字表现出冬天快要到了？“冬天说到就到”告诉我们天气冷。这里用两个词，“呼呼地”一个模拟声音的，“刮”一个表示动作的“刮”，就不再是秋风习地吹着。 “寒冬腊月”用祥写风怎么写才能告诉我们天气更冷？着重理解喜鹊看得远为将来早作准备的特点。指导朗读现在读喜鹊和寒号鸟的对话。男女生分角色读喜鹊和寒号鸟的对话。指导读喜鹊的话。指导读寒号鸟的话。第一次是“悲哀”，表示难过；第二次是“最后的哀号”，在角落里。

二年级上册语文仿写句子大全，快来练习！ 𐟓– 第一单元仿写句子汇总《小蝌蚪找妈妈》描写动物外形课内例句：池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。仿写：动物园里有一只大河马，大大的嘴巴，胖乎乎的身子，甩着细长的尾巴，开心地吃着西瓜。岸边有一群小鸭子，扁扁的嘴巴，毛茸茸的身子，走起路来一摇一摆，真是可爱极了。用“甩”动词仿写课内例句：甩着长长的尾巴仿写：牧民们甩起鞭子追赶羊群。小姑娘甩着辫子一蹦一跳地回家了。我用力地甩了下手，想把虫子甩走。马尾辫在姐姐脑后甩来甩去。用“披”动词仿写课内例句：披着碧绿的衣裳仿写：春姑娘给大地披上了绿绿的毯子/衣裳。妹妹披着头发在院子里拍球。一位老爷爷披着雨衣在河边钓鱼。 𐟓– 第二单元仿写句子汇总《场景歌》含量词的句子课内例句：一面队旗，一把铜号。一队“红领巾”，一片欢笑。仿写：一头牛，两匹马，三只小羊找妈妈。四只鸡，五只鹅，六只鸭子嘎嘎嘎。七条鱼，八只虾，九只青蛙叫呱呱。《树之歌》 “像”的句式课内例句：梧桐树叶像手掌。仿写：弯弯的月亮像一条小船在银河里飘荡。大象的耳朵像蒲扇，腿像四根柱子。小白兔的眼睛像一颗红宝石，真可爱呀！树上的苹果像灯笼似的又大又红。她脸上洋溢着兴奋的光芒，就像山坡上绽开的山丹丹花一样。 “有的……有的……”的句式课内例句：收下来的葡萄，有的运到城市去，有的运到晾房里制成葡萄干。仿写：下课了，同学们在操场上活动，有的踢足球，有的打篮球，非常热闹。天上的云儿变化莫测，有的像可爱的小兔，有的像凶猛的狮子。公园里人很多，有的在下棋，有的在跳舞。在教室里，有的画画，有的学习。每个人的爱好不一样，有的喜欢看书，有的喜欢运动。 𐟓– 第五单元仿写句子汇总《坐井观天》 “就……”的句式课内例句：我天天坐在井里，一抬头就能看见天。仿写：小狗一看到主人就摇尾巴。他一听到这个消息，就高兴得跳了起来。同学们一到教室就开始读书。弟弟是个小书迷，一拿起书就看个不休。《寒号鸟》 “把……当作……当作……”的句式课内例句：山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。仿写：大风把路边的小树吹倒了。我把玩具收拾好，房间就变得整洁多了。老师把黑板擦干净了，我们可以开始上新的一课。我把苹果切成了小块，这样妹妹吃起来更方便。《朱德的扁担》 “把”字句课内例句：大家看了心疼，就把他那根扁担藏了起来。仿写：大风把路边的小树吹倒了。我把玩具收拾好，房间就变得整洁多了。老师把黑板擦干净了，我们可以开始上新的一课。我把苹果切成了小块，这样妹妹吃起来更方便。《难忘的泼水节》 “一边……一边……”的句式课内例句：边向周总理泼水，祝福他健健康康。仿写：妈妈一边做饭，一边哼着小曲。我一边唱歌，一边跳舞。《刘胡兰》 “被”字句课内例句：年轻的共产党员刘胡兰被国民党反动派捕了。仿写：妹妹被老师表扬了，心里美滋滋的。小猫咪被主人抱在怀里，乖巧得不得了。快来练习这些句子仿写吧，提升你的语文水平！𐟓š

以我今天个人感受而言，沟通的昂贵代价我还能接受，但我接受不了的是犹如撞在一堵石墙上的那种交流。而今天这种现象已经是广泛的了！

成长|现在懒惰，将来难过，美好生活需要劳动来创造。这篇故事是来自孩子小学语文课本的内容: 《寒号鸟》山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河，河边有一棵大杨树，杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着，成了邻居。几阵秋风，树叶落尽，冬天快要到了。有一天，天气晴朗喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来了一些枯草，就忙着做窝，准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩，累了就回来睡觉。喜鹊说： “ 寒号鸟，别睡了。天气暖和，赶快做窝。 ” 寒号鸟不听劝告，躺在崖缝里对喜鹊说： “ 傻喜鹊，不要吵。太阳高照，正好睡觉。 ”冬天说到就到，寒风呼呼地刮着。喜鹊住在温暖的窝里。寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦，不停地叫着： “ 哆啰啰，哆啰啰，寒风冻死我，明天就做窝。 ” 第二天清早，风停了，太阳暖暖的。好像又是春天了。喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟： “ 趁天晴，快做窝。现在懒惰，将来难过。寒号鸟还是不听劝告，伸伸懒腰，答道： “ 傻喜鹊，别啰唆。天气暖和，得过且过。 ” 寒冬腊月，大雪纷飞，北风像狮子一样狂吼，崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号： “ du半哆 lu半啰 lu半啰， du半哆 lu半啰 lu半啰，寒风冻死我，明天就做窝。 ” 天亮了，太阳出来了，喜鹊在枝头呼唤寒号鸟。可是，寒号鸟已经在夜里冻死了。

二年级语文句子仿写小卡片，快来练习吧！ 𐟓 完整版可打印无水印 𐟌𘠧쬱课《小蝌蚪找妈妈》例1: 小青蛙的尾巴已经不见了。仿1: 我已经把作业写完了。仿2: 老牛甩着长长的尾巴，在河边吃草。 𐟌🠤𞋲: 小蝌蚪甩着长长的尾巴在水里游来游去。仿1: 老牛甩着长长的尾巴，在河边吃草。仿2: 青蛙披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 𐟌𜠤𛿱: 大公鸡披着鲜艳的袍子。仿2: 鸟儿在枝头唱歌，在空中飞翔，在草地上捉虫，在鸟巢里睡觉。 𐟌𜠧쬲课《我是什么》例1: 我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。仿1: 写完作业后，我有时候画画，有时候看电视。仿2: 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞、唱歌、开大会。 𐟌🠤𛿱: 小鸟在枝头唱歌，在空中飞翔，在草地上捉虫，在鸟巢里睡觉。仿2: 𐟌🠧쬳课《植物妈妈有办法》例1: 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。仿1: 我们如果想要实现自己的梦想，就要努力学习。仿2: 苍耳只要挂住动物的皮毛，就能去田野山洼。 𐟌🠤𛿱: 只要明天不下雨，我们就可以出去玩。仿2: 只要明天不下雨，我就去爬山。仿3: 𐟌🠤𛿴: 仿5: 𐟌🠧쬴课《场景歌》例1: 一只海鸥，一条帆船。一艘军舰，一处港湾。仿1: 一片白云，一棵大树。一场春雨，一片欢笑。仿2: 一阵春风，一面红旗。一座小桥，一条大河。仿3: 一条小路，一群学生，一路欢笑，一路歌声。 𐟌🠤𛿴: 仿5: 𐟌🠤𞋲: 一面队旗，一把铜号。一队“红领巾”，一片欢笑。仿1: 四只鸡，五只鹅，六只鸭子嘎嘎嘎。仿2: 仿3: 𐟌🠧쬷课《田家四季歌》例1: 春季里，春风吹，花开早场蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。仿写: 春季里，百花开，桃红柳绿蝴蝶飞。万物待复苏，万紫美千红。 𐟌🠤𞋲: 冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。仿1: 这本书新奇又有趣。仿2: 我家的小狗可爱又聪明。仿3: 𐟌🠧쬸课《曹冲称象》例1: 把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。仿1: 早上，妈妈起床穿好衣服，再刷牙、洗脸，然后准备做早饭。仿2: 官员们一边看一边议论。仿3: 我和妈妈一边看电影，一边吃爆米花。 𐟌🠧쬱1课《妈妈睡了》例1: 明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。仿1: 大大的眼睛闭上了，静静地闭着；细细的眉毛，也在睡觉。仿2: 妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。 𐟌🠤𛿱: 学校里的松树长得好高，好粗。仿2: 兔子身上的毛好软，好舒服。仿3: 𐟌🠧쬱2课《场景歌》例1: 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。仿1: 大家的欢呼声都要把房顶掀翻了。仿2: 我跑得像风一样快，连我自己都追不上自己。仿3: 他的笑声大得像雷声，连天上的云都被震散了。 𐟌🠧쬱3课《黄山奇石》例2: 那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。仿1: 春天到了，大地像一张绿色的地毯。仿2: 北极星像盏指路灯高高地挂在天空。仿3: 云朵像一片片洁白的羽毛，轻轻地漂浮在空中。 𐟌🠧쬱5课《坐井观天》例1: 我天天坐在井里，一抬头就能看见天。仿1: 小狗一看到主人就摇尾巴。仿2: 他一听到这个消息，就高兴得跳了起来。仿3: 𐟌🠧쬱7课《寒号鸟》例2: 山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。仿1: 别把老师的话当作耳旁风。仿2: 我把电脑当作学习工具，只要有不会的，我就会向它请教。仿3: 𐟌🠧쬱8课《我要葫芦》例1: 叶子上的虫还用治? 仿1: 字典难道不是我们的良师益友吗？仿2: 这么重的东西，我怎么拿得动呢？仿3: 𐟌🠧쬱9课《八角楼上》例2: 每当夜幕降临的时候，八角楼上的灯就亮了。仿1: 每当我学习进步的时候，妈妈就会表扬我。仿2: 每当我遇到困难的时候，就会想起老师的教诲。仿3: 仿4:

二年级语文仿写句子小册子，家长必备！ 𐟓š二年级上册语文句子仿写练习小卡片，非常齐全，需要的家长快来收藏吧！ 𐟌𘧬챨ﾣ€Š小蝌蚪找妈妈》例1: 小青蛙的尾巴已经不见了。仿1: 我已经把作业写完了。仿2: 老牛甩着长长的尾巴，在河边吃草。 𐟌🤾‹2: 小蝌蚪甩着长长的尾巴在水里游来游去。仿1: 老牛甩着长长的尾巴，在河边吃草。仿2: 青蛙披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。 𐟌𜤻🳺 大公鸡披着鲜艳的袍子。 𐟌𜧬첨ﾣ€Š我是什么》例1: 我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。仿1: 写完作业后，我有时候画画，有时候看电视。仿2: 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。仿3: 小鸟在枝头唱歌，在空中飞翔，在草地上捉虫，在鸟巢里睡觉。 𐟌🧬쳨ﾣ€Š植物妈妈有办法》例1: 孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。仿1: 我们如果想要实现自己的梦想，就要努力学习。仿2: 苍耳只要挂住动物的皮毛，就能去田野山洼。仿3: 只要明天不下雨，我们就可以出去玩。仿4: 只要明天不下雨，我就去爬山。 𐟌𘧬촨ﾣ€Š场景歌》例1: 一只海鸥，一条帆船。一艘军舰，一处港湾。仿1: 一片白云，一棵大树。一场春雨，一片欢笑。仿2: 一阵春风，一面红旗。一座小桥，一条大河。仿3: 一条小路，一群学生，一路欢笑，一路歌声。 𐟌🤾‹2: 一面队旗，一把铜号。一队“红领巾”，一片欢笑。仿1: 四只鸡，五只鹅，六只鸭子嘎嘎嘎。仿2: 大家欢呼雀跃，仿佛要把房顶掀翻了。仿3: 我跑得像风一样快，连我自己都追不上自己。 𐟌𘧬취ﾣ€Š田家四季歌》例1: 春季里，春风吹，花开早场蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。仿写: 春季里，百花开，桃红柳绿蝴蝶飞。万物待复苏，万紫美千红。例2: 冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。仿1: 这本书新奇又有趣。仿2: 我家的小狗可爱又聪明。仿3: 大家欢呼雀跃，仿佛要把房顶掀翻了。 𐟌🧬츨ﾣ€Š曹冲称象》例1: 把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。仿1: 早上，妈妈起床穿好衣服，再刷牙、洗脸，然后准备做早饭。仿2: 官员们一边看一边议论。仿3: 我和妈妈一边看电影，一边吃爆米花。 𐟌𘧬챱课《妈妈睡了》例1: 明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。仿1: 大大的眼睛闭上了，静静地闭着；细细的眉毛，也在睡觉。仿2: 妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。 𐟌🧬챲课《场景歌》例1: 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。仿1: 大家的欢呼声都要把房顶掀翻了。仿2: 我跑得像风一样快，连我自己都追不上自己。仿3: 他的笑声大得像雷声，连天上的云都被震散了。 𐟌𘧬챳课《黄山奇石》例2: 那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。仿1: 春天到了，大地像一张绿色的地毯。仿2: 北极星像盏指路灯高高地挂在天空。仿3: 云朵像一片片洁白的羽毛，轻轻地漂浮在空中。 𐟌🧬챵课《坐井观天》例1: 我天天坐在井里，一抬头就能看见天。仿1: 小狗一看到主人就摇尾巴。仿2: 他一听到这个消息，就高兴得跳了起来。仿3: 大家欢呼雀跃，仿佛要把房顶掀翻了。 𐟌𘧬챷课《寒号鸟》例2: 山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。仿1: 别把老师的话当作耳旁风。仿2: 我把电脑当作学习工具，只要有不会的，我就会向它请教。仿3: 大家欢呼雀跃，仿佛要把房顶掀翻了。 𐟌🧬챸课《我要葫芦》例1: 叶子上的虫还用治? 仿1: 字典难道不是我们的良师益友吗？仿2: 这么重的东西，我怎么拿得动呢? 仿3: 大家欢呼雀跃，仿佛要把房顶掀翻了。 𐟌𘧬챹课《八角楼上》例2: 每当夜幕降临的时候，八角楼上的灯就亮了。仿1: 每当我学习进步的时候，妈妈就会表扬我。仿2: 每当我遇到困难的时候，就会想起老师的教诲。仿3: 大家欢呼雀跃，仿佛要把房顶掀翻了。仿4:

二年级语文仿写句子宝典，家长必看！ 𐟓š二年级上册语文全册重点句子仿写汇总来啦！仿写是二年级的重点也是难点，家长们快打印出来给孩子晨读晚诵吧！𐟓– 第一单元《小蝌蚪找妈妈》例句1: 池塘里有一群小蝌蚪游来游去。仿写1: 小鸟在天空中飞来飞去。仿写2: 爸爸在门外走来走去。例句2: 小青蛙的尾巴已经不见了。仿写1: 我已经长大了。仿写2: 小树苗已经长高了。例句3: 池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，快活地游来游去。仿写1: 青青的草地上有一群可爱的小鸟，尖尖的嘴巴，小小的身子，竹叶似的小脚丫，在草地上快活地吃虫子。仿写2: 动物园里有一只大河马，大大的嘴巴，胖乎乎的身子上，甩着细长的尾巴，开心地吃着西瓜。仿写3: 岸边有一群小鸭子，扁扁的嘴巴，毛茸茸的身子，走起路来一摇一摆，真是可爱极了。例句4: 甩着长长的尾巴仿写1: 牧民们甩起鞭子追赶羊群。仿写2: 小姑娘甩着辫子一蹦一跳地回家了。仿写3: 我用力地甩了下手，想把虫子甩走。仿写4: 马尾辨在姐姐脑后甩来甩去。《我是什么》例句1: 太阳一晒，我就变成汽。仿写1: 我一回到家，就开始写作业。仿写2: 妈妈一回到家，就开始做饭。例句2: 平常我在池子里睡觉，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，开大会。仿写1: 我在教室里上课，在操场上做早操，在图书馆看书，在家里写作业。仿写2: 小鸟在空中飞行，在森林里唱歌，在屋下躲雨，在草地上找虫子吃。仿写3: 小鸟在枝头唱歌，在空中飞翔，在草地上捉虫，在鸟巢里睡觉。第二单元《场景歌》例句1: 一面队旗，一把铜号。一队“红领巾”一片欢笑。仿写1: 一头牛，两匹马，三只小羊找妈妈。仿写2: 四只鸡，五只鹅，六只鸭子嘎嘎嘎。仿写3: 七条鱼，一只虾，九只青蛙叫呱呱。《树之歌》例句1: 梧桐树叶像手掌。仿写1: 弯弯的月亮像一条小船在银河里飘荡。仿写2: 大象的耳朵像蒲扇，腿像四根柱子。仿写3: 小白兔的眼睛像一颗红宝石，真可爱呀！仿写4: 树上的苹果像灯笼似的又大又红。仿写5: 柳树的枝条就好像无数根绿色的丝带一样。仿写6: 清晨起床，花朵上的露珠就像钻石那样闪亮。仿写7: 夜空的星星好像一只只大眼睛闪闪发光。例句2: 松柏四季披绿装。（拟人）仿写1: 小鸟在枝头欢快地唱歌。仿写2: 小鱼在水中悠闲地散步。《拍手歌》例句1: 你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。仿写1: 你拍三，我拍三，企鹅慢慢上冰山。仿写2: 你拍四，我拍四，蜘蛛结网捉虫子。例句2: 雄鹰飞翔云彩间。仿写1: 收下来的葡萄，有的运到城市去，有的运到晾房里制成葡萄干。仿写2: 下课了，同学们在操场上活动，有的踢足球，有的打篮球，非常热闹。仿写3: 天上的云儿变化莫测，有的像可爱的小兔，有的像凶猛的狮子。仿写4: 公园里人很多，有的在下棋，有的在跳舞。仿写5: 天上的云朵，有的像小猫，有的像小兔子。仿写6: 下课了，同学们有的在丢沙包，有的在打羽毛球。第五单元《坐井观天》例句1: 我天天坐在井里，一抬头就能看见天。仿写1: 小狗一看到主人就摇尾巴。仿写2: 他一听到这个消息，就高兴得跳了起来。仿写3: 同学们一到教室就开始读书。仿写4: 弟弟是个小书迷，一拿起书就看个不休。仿写5: 我一回家就开始写作业。《寒号鸟》例句1: 山脚下有一堵石崖，崖上有一道缝，寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。仿写1: 我把电脑当作学习工具，只要有不会的，我就会向它请教。仿写2: 你们不要只把学习当作任务，认真对待它，就会发现它的乐趣。第七单元《雾在哪里》例句1: 无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。仿写1: 无论是打篮球，还是踢足球，他都喜欢。仿写2: 无论是白天，还是黑夜，他都在思考。例句2: 无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。仿写1: 无论是白天，还是夜晚，小丽都坚持看书。仿写2: 无论晴天还是雨天，我们都会按时去上课。例句3: 雾是个淘气的孩子。仿写1: 小红是个爱学习的学生。例句4: 现在我要把天空连同太阳藏起来。仿写1: 妈妈把书连同作业本一起带给了我。仿写2: 我把我的新书包连同文具一起送给了妹妹。例句5: 于是，他把大海藏了起来。仿写1: 下雨了，于是人们纷纷打起雨伞。《雪孩子》例句1: 不好了！小白兔家着火了！（感叹句）仿写1: 听到这个消息，同学们是真高兴啊！仿写2: 哇，这个冰淇淋的味道太好了！仿写3: 天哪，这只小狗太可爱了！例句2: 雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。仿写1: 白云变成了一朵棉花，一朵洁白的棉花。仿写2: 小蝌蚪变成了一只青蛙，一只可爱的青蛙。仿写3: 水汽变成了一朵小雪花，一朵漂亮的小雪花。

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