谁是主角.ppt 23页VIP

誰是主角 ? 線索： 1.首句或末句最重要的詞語1、2、3 2.整段的「主角」 3.可以概括全段大部分內容的詞語 4.重覆的詞語 段落大意沒有固定的答案（沒有唯一的標準答案），但須通順、合理，不可扭曲作者的原意。 仔細閱下列各段內容，然後（1）圈出全段最重要的詞句（2）運用自己的文字，以一句句子概括全段的意思。 自從有了腳踏車以後，我變成家裡的跑腿小弟，不管是去雜貨店買醬油，或者是去文具店買文具用品，只要家人找我，我一定馬上去做，連媽媽都誇讚我「長大了呵！」其實都是我的寶貝 腳踏車的功勞啦！ ?作者被家人稱讚是因為家裡有了腳踏車的緣故。 （末句最重要的詞語） 仔細閱下列各段內容，然後（1）圈出全段最重要的詞句（2）運用自己的文字，以一句句子概括全段的意思。 這些回憶都是我重要的寶藏，那些傷心難過的糗事，就像一根根小雜草，我會定期把它清理掉，而那些快樂高興或好笑的事，就像一朵朵美麗的花，在我心裡越開越燦爛，這些美麗的花花草草，慢慢形成了我的秘密花園，陪伴我成長。 ?好的回憶陪伴我成長，不好的回憶要忘掉。 （整段的「主角」） 仔細閱下列各段內容，然後（1）圈出全段最重要的詞句（2）運用自己的文字，以一句句子概括全段的意思。 媽媽說我是一個念舊的人。以前，我從學校帶雞回家養兩天，結果在玩的時候，不小心把雞糞弄出來沒看到，媽媽就拿拖把去拖，晚上要倒垃圾，我看媽媽要丟拖把，我就問媽媽為什麼要丟，媽媽說拖把已經很舊了，而且拖過雞糞怕會有細菌傳染，所以就丟了，我難過得哭了三天三夜。 ? 作者舉丟拖把的例子，說明自己是個念舊的人。 （首句或末句最重要的詞語） 仔細閱下列各段內容，然後（1）圈出全段最重要的詞句（2）運用自己的文字，以一句句子概括全段的意思。 第一次騙媽媽，支支吾吾的，心中忐忑不安，一天到晚擔心謊話被拆穿，開始焦慮不安，眉頭深鎖，一副心事重重的模樣，再也快樂不起來。 ?作者覺得欺騙媽媽的感覺很不快樂。 （可以概括全段大部分內容的詞語） 仔細閱下列各段內容，然後（1）圈出全段最重要的詞句（2）運用自己的文字，以一句句子概括全段的意思。 電視的好處真的不少，例如卡通頻道、電影頻道、新聞頻道、體育頻道、Discovery (探索頻道)等……都是精彩好看且有趣的頻道，可以讓你放鬆心情、增廣見聞，既可休閒又可充實新知，也誠如古人所說的：「秀才不出門，能知天下事。」 ?電視的好處可以放鬆心情、增廣見聞。 （首句或末句最重要的詞語） 仔細閱下列各段內容，然後（1）圈出全段最重要的詞句（2）運用自己的文字，以一句句子概括全段的意思。 報紙雖然只有薄薄的十多頁紙，但它其實是一本書，是一本活頁的百科全書，是一本永遠寫不完的書，也永遠看不完的書。 ?報紙是一本書。 （重覆的詞語 ） 牛刀小試 請細閱下文的內容，寫出每一段的重點 奇偉壯麗的壺口（節錄） 在山西晉南，除了邊城的關帝廟、永濟的鶯鶯塔之外，還有一處中外聞名的自然風景勝地，就是奇偉壯觀的黃河壺口。 【例】：山西晉南的黃河壺口是中外聞名的勝地。 滔滔的黃河水自數百米寬的河床排山倒海地直逼而來，驟然匯集在二、三十公尺寬的龍槽，好像倒水的壺口，所以這裡就取名壺口。壺口瀑布落差約三十公尺，寬度最大時約有一千多公尺，最大的瀑布面積約三萬平方公尺。壺口瀑布是黃河奇觀的代表。 ?_________________________ 壺口瀑布的景色奇特、壯麗、雄偉、渾厚。由於四季氣候和水量的不同，瀑布一年之中便有了不同的風姿。春天，冰雪融化，水量適度平穩，主瀑、副瀑連成一片，主瀑煙霧繚繞，副瀑千流競爭；夏季，水量減少，落差加大，主瀑大顯神威，吼聲震天，激起百丈水柱；秋雨過後，許多山溪清泉大量匯集，萬里洪流，一洩為快；冬天，上游的冰相互交架，形成天然冰橋，稱為「壺口叉橋」。 ?________________________ 壺口不僅風景奇偉，而且流傳著不少動人的傳說。「禹帽峰」就是一個。相傳大禹在壺口治水時，常到山間小溪旁飲水。有一天，大禹將帽子掛在旁邊的山頭上，又到溪邊飲水。這時，治水的百姓遇到難題，請大禹解決，大禹抬腿便走，竟忘了山頭上的帽子。後來，帽和山連成一體，成為情趣橫生的禹帽峰。 ?_____________________________ 黃河水底有一種神龜，神通廣大。有一天神龜正在河底滾動巨石，碰上神牛往山上運河底的巨石。神牛渾然不知牠運的正是神龜滾動的巨石。神龜被驚動後，怒氣衝天，大叫一聲，跳到東岸。神牛不明究理，也吼叫一聲，跳到西岸。這時，天色漸亮，二者皆化為巨石，神龜變成「神龜峰」，神牛城了「鎮河石牛」。 ?______________________________ * * 1. 1小芳喜歡打籃球，2敏惠愛彈鋼琴，3少彥喜歡閱讀課外書，4伯倫熱愛舞蹈，5這幾位同學都有自己的休閒活動。 這題的主角是第 5 句 2. 1五顏六色的雨傘令人有很多聯想，2紅色的令我想起太陽、3黃色的令我想起慈祥的媽媽、4藍色的令我想到雨中孤寂的老人、5綠色令我想起大自然。 這題的主角是第 1 句 3. 1春天是有愛心的天使， 2她不眠不休的喚醒每一株小草、每一棵樹；3連睡夢中的小動物，4也在溫柔的呼喚中慢慢睜開雙眼，5享受美麗的大千世界。 這題的主角是第 1 句 4. 1如果我是老師，第一件事就是把生硬的教科書變成漫畫書。2這樣上起課來，同學就能聚精會神，再也沒有人打瞌睡或分心了。3就算下課了，還是願意坐在教室、走廊捧著書目不轉睛的看，4操場上少了橫衝直撞的小朋友顯得安靜許多。5放學後，小朋友也會自動自發的讀書，成績當然突飛猛進。 這題的主角是第 1 句 5. 1實踐証明，2一個人知識的多寡，3成就的大小，4關鍵在於勤力的程度，5而不是單靠天分或運氣。 這題的主角是第 4 句 6. 1人生如一首首美妙的音樂，2也許賞析者不多，3但總有幾個知音， 4細細聆聽你所譜的旋律，5不管波瀾壯闊或涓涓細流。 這題的主角是第 3 句 7. 1有句話說：「健康是人生最大的幸福。」2有了健康的身體，才能夠專心求學；3有了健康的身體，才能夠擔負重大的責任；4有了健康的身體，5才能創造偉大的事業。 這題的主角是第 1 句 綜合策略： 用自己構思的一個句子，綜合出全段落的主要意思。 步驟二：圈出你認為全段最重要的詞句 步驟三：想一想，用自己構思的一個句子概括這段文章的意思。 線索： 1.首句或末句最重要的詞語 2.整段的「主角」 3.可以概括全段大部分內容的詞語 4.重覆的詞語 步驟一：仔細閱讀整段文章 步驟四：檢查是否通順、合理 大功告成 步驟五：修正 *