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《菊花》最新视觉报道_1-6年级菊花诗句(2024年11月全程跟踪)

内容来源：材料耗材资讯网所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

《菊花》

花卉摄影：《菊花》

不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 ——唐代诗人元稹《菊花》

故园三径吐幽丛，一夜玄霜坠碧空。多少天涯未归客，尽借篱落看秋风。 ——（明）唐寅《菊花》

元稹《菊花》秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

秋有约，花有信，赏菊正当时“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。” ——元稹《菊花》「微博旅行家」「秋天我们去陇南」

不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。——元稹《菊花》

秋有约，花有信，赏菊正当时“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。” ——元稹《菊花》一「如诗如画的甘肃秋景」「微博旅行家」

四季物象与古诗词：用意象描绘世界古诗词的魅力在于其精炼、集中，以及鲜明的节奏和韵律。诗人们常常用特定的物象来描绘四季的变迁和情感的表达。以下是一些常见的季节性代表物象：春季代表物象 𐟌𘊦შŠ𑣀李花：春天的使者，象征着新生的美丽。燕子、布谷：春天的象征，带来温暖和希望。鸣蛙、杜鹃：春天的声音，充满生机。绿柳、芳草：春天的色彩，清新自然。飞莺、东风：春天的气息，活泼可爱。春梅、杏花：春天的花朵，美丽动人。飞花、春雷：春天的景象，动感十足。例如：闲居心上浑无事，听雨唯忧损杏花 —— 明ⷩ똥Š雨中闲卧》晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲 —— 唐ⷥ𔔩⢣€Š黄鹤楼》杨柳东风树，青青夹御河 —— 唐ⷧŽ‹之涣《送别》夏季代表物象 𐟌ž 骄阳、荷花：夏天的象征，热情如火。鸣蝉、流萤：夏天的声音，活泼有趣。蔷薇、石榴：夏天的花朵，鲜艳欲滴。杨梅、南风：夏天的果实，酸甜可口。例如：惟有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真 —— 唐ⷦŽ商隐《赠荷花》月暗竹亭幽，萤光拂席流 —— 唐ⷩŸ楺”物《夜对流萤作》南风知我意，吹梦到西洲 —— 宋ⷨ𞛥𜃧–𞣀Š青玉案ⷥ…ƒ夕》秋季代表物象 𐟍 雁、菊花：秋天的象征，凄美而宁静。红叶、寒蝉：秋天的色彩，丰富而多变。霜、蛩：秋天的气息，清冷而神秘。茱萸、梧桐：秋天的树木，沧桑而有力。芭蕉、秋雨：秋天的声音，柔和而动听。圆月、桂花：秋天的夜晚，宁静而美好。木樨花、重阳：秋天的节日，喜庆而热闹。西风：秋天的风，凉爽而宜人。例如：不是花中偏爱菊，此花开尽更无花 —— 唐ⷥ…ƒ稹《菊花》凉风敲落梧桐叶，片片飞来尽是秋 —— 宋ⷧŽ‹镃《喜凉》一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁 —— 元ⷥ𞐥†思《双调水仙子夜雨》冬季代表物象 ❄️ 白雪、腊梅：冬天的象征，纯洁而坚韧。冰、枯木：冬天的景象，冷酷而有力。玉树、琼枝：冬天的树木，美丽而神秘。北风、雾凇：冬天的风，寒冷而清晰。例如：昨夜雪晴天气好，后园初进腊梅花 —— 宋ⷨ𕵤𝶣€Š宫词》雪里已知春信至，寒梅点缀琼枝腻 —— 宋ⷦŽ清照《渔家傲》夜泉无晓日，枯树足悲风 —— 唐ⷩᾥ†𕣀Š经徐侍郎墓作》这些物象不仅是季节的代表，更是诗人情感的寄托。通过这些意象，我们可以更好地理解和欣赏古诗词的魅力。

《菊花》唐元稹秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。

幼儿园创意画：4-6岁孩子的《菊花开了》 𐟎蠦•™学目标：知识目标：让孩子们认识并了解不同种类的菊花，观察它们的形状和颜色变化。技能目标：用水彩笔画出菊花的卷曲花瓣，并用类似的颜色描绘出菊花的颜色变化。注意画面的构图，鼓励孩子们大胆表达自己喜欢的菊花颜色和花瓣形态。情感目标：激发孩子们观察和感受生活中美的兴趣，体验绘画的乐趣。 𐟖Œ️ 创意画步骤：观察菊花：让孩子们仔细观察菊花的形状和颜色，了解不同品种的菊花特点。绘画技巧：用水彩笔画出菊花的卷曲花瓣，注意花瓣的层次感和大小变化。颜色变化：用同类色画出菊花的颜色变化，让画面更加丰富。构图布局：注意画面的空间构图，让菊花看起来更加立体和有层次感。 𐟌𜠩€š过这次创意画活动，孩子们不仅能够学到新的绘画技巧，还能感受到菊花的美，培养他们的观察力和创造力。