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律动英文最新视觉报道_律动英文bounce(2024年11月全程跟踪)

内容来源：材料耗材资讯网所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

律动英文

宝宝英语启蒙：如何选择和播放儿歌？如果你问家长们，哪种资源最适合孩子的启蒙教育，很多人都会提到儿歌！特别是对于宝宝的英语启蒙，英文儿歌绝对是个好帮手𐟎𖰟Ž𖊊不过，很多爸妈在选择英文儿歌时，常常会陷入一些误区𐟙…𐟏𛢀♀️𐟙…𐟏𛢀♀️ 误区一：没有经过筛选的儿歌质量参差不齐对于3岁前的宝宝来说，节奏感强、结构简单且重复的儿歌更适合他们，而那些旋律复杂的儿歌可能会让他们感到困惑。网络上的歌曲质量不一，有些编曲风格可能并不适合宝宝哦~ 误区二：单纯听效果有限虽然听儿歌能促进宝宝的听觉发育，但单纯听对英语启蒙帮助不大。我们的大脑会自动过滤掉无法识别和处理的信息。如果只是随手打开儿歌，调大声音让宝宝听，宝宝可能无法理解儿歌的意思，慢慢就会产生免疫，连节奏和旋律都无法有意识地吸收。那么，如何选择合适的儿歌呢？选择韵律感强、押韵明显、重复感强的英文儿歌选择对宝宝认知有启蒙作用的儿歌，比如数字歌、四季歌等选择可以与孩子互动的儿歌，这样有助于增强亲子关系推荐5首经典英语启蒙儿歌给大家 𐟌ˆ𐟌ˆ 如何听儿歌才能真正达到启蒙作用？帮助宝宝感受音乐节奏：引导宝宝将音乐、身体律动和舞蹈结合起来，比如挥挥小手、跺跺脚。与宝宝一起互动：0-5岁的宝宝处在模仿敏感期，他们会模仿爸爸妈妈的言行举止，从而获得一系列有用的技能，还能增强亲子关系。帮助宝宝理解儿歌大意：对于一首儿歌，我们不能要求宝宝听懂每一句歌词，但等到宝宝一两岁时，他们的认知和语言能力会有一定的提升，我们就要帮助宝宝去理解儿歌大意。可以通过一些象形动作、图画或口头的描述，边听边做给宝宝看，让宝宝理解儿歌的意思。还可以挑出几个简单的单词，通过动作或实物，让宝宝理解单词的意思，再说给宝宝听，增加宝宝可理解性语言的输入，这样才能真正达到语言启蒙的作用哦。

18种高效英语教学法，轻松提升成绩！ 1⃣ 音乐律动教学法：𐟎𕠩€š过说唱结合韵律动作，全方位调动学生多种能力，让他们真正“懂得”和“学会”英语。 2⃣ 情景教学法：𐟏 模拟生活真实场景，让学生在情景中反复操练新知，达到学以致用的效果。 3⃣ 童话剧教学法：𐟎�€š过经典的英美英语童话故事，调动学生学习英语的积极性，让他们在与童话人物交朋友的过程中取得进步。 4⃣ 直拼教学法：𐟔䠩€š过字母及其组合的基本发音，让学生掌握陌生单词的认读技巧，迅速记忆单词和朗读文章。 5⃣ 联想教学法：𐟒ᠦ 𙦍娯†点之间的内在联系，调动学生的联想能力，帮助他们建立知识网络。 6⃣ 语言经验教学法：𐟌 把英语学习建立在学生自己的经历和兴趣之上，调动学生回忆生活经历和兴趣爱好，编成故事说出来、写下来。 7⃣ 三维重现教学法：𐟓ˆ 利用不同事物重复课堂内容，符合艾宾浩斯遗忘曲线规律。 8⃣ 直接母语式教学法：𐟌 全英文教学，给学生全英文环境，让学生习惯英文听说及直接用英文思考，形成英语思维。 9⃣ 自然教学法：𐟌𑠧”褹得的方式学习英语，课堂环境应接近学生实际生活。 𐟔Ÿ 全身反应法：𐟏ƒ‍♂️ 为学生学习的英语配上生动动作，注重语言学习中的互动模式，抓住学生注意力。 1⃣1⃣ 团体教学法：𐟑堤𛥥�”Ÿ感兴趣的话题为主，将话题中运用的字汇和句型转化为教材内容，能提升学生学习能力的安全感、注意力、企图心和鉴别力。 1⃣2⃣ 默式教学法：𐟤련€师保持沉默、观察，借助教学挂图引导学生通过已学知识推导出新知。 1⃣3⃣ 游戏教学法：𐟎𒠦𘸦ˆ是儿童生活不可或缺的部分，课堂教学游戏贯穿教学过程始终。 1⃣4⃣ 戏剧教学：𐟎頥𐆧륨•…事改编成剧本，让学生扮演角色，通过排练表演提高英语口语交际能力。 1⃣5⃣ I+E 教学法：𐟒ᠦ 𙦍�𝤺𚥭椹英语的特点，用 EC 教学模式，实现以语言发展促进思维发展。 1⃣6⃣ 交际法：𐟗㠤𘎤𛖤𚺤𚤦𕁦𒟩€š是学习语言的目的，课堂上的真实交流为学生学以致用打下基础。 1⃣7⃣ 任务教学法：𐟓‹ 把培养语言实际应用能力分解到教学任务中，创造交际情境。 1⃣8⃣ 环境暗示感应法：𐟌ˆ 利用心理学技巧正面鼓励学生。

孩子英语启蒙路上，这5部动画功不可没！说到孩子英语启蒙，我家最爱的就是《清华语感启蒙》。这套教材的设计真是太贴心了，难度梯度安排得刚刚好。前三个级别特别适合0岁以上的小朋友，歌谣简单易懂，甚至几个月大的宝宝都能跟着哼唱。比如第一首歌谣《Little Bee, Little Bee》，只有五个单词，但重复的节奏感特别强，宝宝很容易就能学会。尽管这套教材现在已经绝版了，但它的确是我特别喜欢的一款。这些歌谣不仅适合小宝宝，连大一点的孩子也能从中受益。越往后的级别，难度逐渐增加，但整体设计依然非常合理。比起那些纯儿歌，这些歌谣更注重英语语感的培养。当然啦，这套教材也有它的缺点，比如视频画质不太高，毕竟年代久远了。不过，这并不影响它的效果。如何使用这些资源？首先，每次学一首歌谣时，爸爸妈妈可以先自己看一遍视频，了解一下歌曲的内容和互动小游戏怎么做。然后，和孩子一起再看一遍视频。孩子看的时候特别认真，这时候父母尽量不要去打扰他们。等全部看完后，再放音频，和孩子一起做互动游戏。这些游戏包括全身律动操和亲子互动游戏两部分。这一步非常重要，因为英语启蒙的关键是培养孩子的兴趣。如果父母能利用英文儿歌和孩子一起玩，孩子一定会非常喜欢的。可以直接照搬视频里的游戏玩，如果父母有灵感迸发想到其他小游戏，那效果肯定更好！接下来，利用空余时间，用MP3音频磨耳朵，让孩子更加熟悉这首歌谣。很快你就会发现，孩子也会哼唱这首歌了。最后，经过一段时间的学习后，孩子积累了很多情景对应的儿歌。每次碰到类似的场景，都可以唱一唱、玩一玩。这样不仅让孩子觉得有趣，还能在不知不觉中提升英语水平。大家还有什么好的英语启蒙动画片推荐吗？不费妈、娃无痛英语提升的那种，欢迎在评论区分享哦！

如何用英文儿歌轻松搞定英语启蒙？无论你是母语还是二语，语言的启蒙都离不开家庭的投入。英文儿歌是个非常棒的英语启蒙工具，操作简单，语言纯正，资源丰富。很多妈妈都会用英文儿歌来给孩子磨耳朵，但如何高效利用这些资源却不是一件容易的事。英文儿歌的优点 𐟎𖊩‡复率高：英文儿歌通常有一些重复的词汇和句式，曲调简单，朗朗上口。这种学习方式类似于母语习得，孩子们通过听和模仿来学习。母语习得完全靠听，然后理解语境，重复使用，慢慢学会。二语习得如果能遵循类似的方式，孩子们会学得更轻松自然。因为二语习得和学习母语一样，都会经历一个沉默期，通过一年左右的听和积累，才能真的说出口。所以，重复语句多的英文儿歌是很好的素材。遵循儿童认知规律：英文儿歌不仅能听，还能跳，符合儿童的认知规律。通过TPR全身反应学习法，孩子们可以更好地记忆。TPR教学法是上世纪60年代美国心理学教授James Asher提出的，主要用于儿童的语言习得。它强调身体的互动性、教学的生动性，让孩子在游戏中、动作中学习语言。很多孩子在早教过程中，注意力不集中，但听歌曲律动的环节却能被立即吸引，融入互动，可见运动正是他们学习的一种方式。如何高效利用英文儿歌资源 𐟓š 尽管很多家长都知道英文儿歌对语言启蒙的好处，但很多人并没有充分利用这些资源。其实，现在很多英语儿歌视频品牌不仅提供视频和音频，还推出了各种教学周边，如游戏、手工、活动等，帮助孩子们巩固学习内容。这些资源在相关平台上都能免费获取。总之，英文儿歌是一个非常有效的英语启蒙工具，家长们可以通过各种方式充分利用这些资源，帮助孩子们更好地学习英语。

如何用工具让孩子爱上学习？妈妈的经验分享作为一个学渣妈妈，我深知资源与工具的重要性。用好工具，即使是学渣妈妈也能培养出牛娃！从孩子1岁多开始，我就用手机给孩子听英文儿歌，还有用凯叔讲故事APP听睡前故事。虽然当时没有特别系统的计划，但随着时间的推移，我逐渐意识到听说读写的基本规律。在朋友的推荐和自己的研究下，我发现了熏听机这个宝藏工具。这个熏听机不仅操作简单，而且内容丰富，适合各个年龄段的孩子。英文板块有SSS儿歌、廖彩杏绘本的音频、小猪佩奇英文版音频、海尼曼、RAZ、牛津树最初级别的音频，还有自然拼读的音频。甚至还有maisy和pete the cat的绘本音频，以及万用亲子对话和常识（如星期、月份、称呼等）的中英文对照音频。中文板块则有国学启蒙的三字经、千字文、百家姓、弟子规、笠翁对韵，还有唐诗宋词、成语故事，以及西游记、水浒传、三国演义等经典故事。我家小朋友3-4岁，只要在家，就会打开熏听机。通过学习几十首super simple songs，加上一些律动或者解释帮助孩子理解，孩子掌握了最初的几百个听说词汇量。因为会唱，所以也不排斥说。廖彩杏的绘本虽然对英文不太好的妈妈来说有点难度，但在蹩脚的带读过后，再加上音频磨耳朵，孩子回头读就会非常熟练，并且会有强烈的成就感，从而对书本产生好感。对于中文学习，我有三字经和唐诗的音频，也会花一些时间给孩子磨耳朵。小孩子的记性都很好，很快能够记下来，然后大一点再通过合适的书、课程或者自己讲解，帮助孩子理解，形成自己的知识点，点够多可以串联成线，然后成面成体系。总之，这个熏听机在我身边4岁以内的娃中非常受欢迎，有的甚至是我安利的。操作也非常简单，根据目录直接遥控，老人小孩都轻松上手。强烈推荐！下次再分享进阶工具——点读笔的神奇之处！

【炡茶时刻】「金玟庭信听主唱」有效音综！旼炡只要拿起手麦唱歌就会吸引很多人，通透有厚度且饱含感情的歌声𐟥𙠦姜‹看《拥抱我》在ytb底下的评论吧，前排都是夸夸，红评all kill𐟒€œ我希望winter可以唱戏剧ost，历史剧ost请” “winter前面呢喃语气、句尾颤音、每句连贯性，一句里还很有层次的轻重音，副歌高音的贯穿性，真的唱得极好，很专业” “winter的高音是传奇，但是她的低音也是最好的…我也很喜欢她在李茂珍里唱的confetti” 既然这样就顺便来回顾一下被原唱认证的炫技曲confetti吧，其实这首歌的难度是非常高的，高音只是非常基本的一部分，困难的在于乐感和律动感，并且这首歌里旼炡的英文咬字超性感，强弱处理做得很好，pro歌手金旼炡𐟤退

不报班，KET/PET口语满分攻略 𐟌Ÿ 启蒙初期：亲子对话+游戏齐上阵日常亲子口语：利用三本书籍𐟓– 《美国万用亲子英文8000句》（含音频）《朗文日常英语 English for Everyday Activities》（含视频和音频）小达人的《Times 4000》（可点读）资源丰富但需精心规划。每周设定小目标，上下班听音频，回家与孩子重复，逐步积累。亲子英文游戏：《清华幼儿英语》，共10个级别，难度递增，每个级别12个单元，包含身体律动TPR和亲子游戏示范。虽是古早版本，但对孩子开口帮助大。《Super Simple Songs》，100多首儿歌，用于调动兴趣和身体律动。 𐟒ᠥ𐏨𔴥㫯𜚥晴™初期，孩子可能会有沉默期，时间长短不一，有的半年开口，有的一年不开口，这都是正常的。期间要多和孩子说英语。 𐟌Ÿ 启蒙中期：三管齐下绘本复述：孩子听熟绘本后，鼓励看图片复述。《牛津树》1-9级别我们都复述完了，难度要循序渐进，父母要帮孩子搭好梯子。动画复述：《小猪佩奇》英文版动画四季，先看书看动画再听音频磨耳朵，配合角色扮演，逐渐过渡到孩子完整复述一整集故事。线上外教：孩子生活中没见过说英语的人，真人一对一线上外教（我们选菲教1对1，25分钟才几十块钱），面对面沟通，孩子能体会英语实用性，有成就感。 𐟒ᠥ𐏨𔴥㫯𜚧𚿤𘊥䖦•™最好在孩子积累1000左右听力词汇后引入。 𐟌Ÿ 考前准备：先带娃看K/P口语满分视频，熟悉答题方向，提前两周拿往年真题练习（每周3次），可以参考口语题集有示范答案。

如何激发孩子对英语的兴趣？𐟎𖰟“– 如何在孩子3-6岁这个语言学习的黄金时期培养他们对英语的兴趣呢？这个阶段，调动孩子的英语兴趣至关重要。通过主题式的教学方式，结合英语故事、歌曲、游戏等多种形式，让孩子在生动有趣的互动过程中，自然习得英语。 𐟎𖠥䚥쨋𑦖‡歌曲现在有很多优秀的英文歌曲，歌曲的律动和互动性非常强。孩子们会被动画吸引，不自觉地跟着动画里的人物跳舞。多听几遍后，他们就会边跳边唱了。这些动画类的英文歌曲通常贴近生活，单词简单易学，高频出现，再加上大量的重复，孩子跟着歌曲学习英语就像学习中文歌一样简单。 𐟓– 多读英语故事绘本学习英语不仅仅是记住单词，更重要的是懂得如何将单词运用到句子中。读英文故事是一个很好的学习途径。绘本故事的画面美丽，给孩子提供了大量的遐想空间。绘本中的句子简单易懂，是一些比较地道的表达，同时配上漂亮的插画，这些都可以让孩子更加容易地被吸引到故事里。一般的英文绘本都是几个句型的反复重复，孩子可以边读故事边学习英文的句子和用法。也许在某个瞬间，孩子就会脱口而出故事中的单词和句子了呢！兴趣是最好的老师，不要让孩子为了学习而学习，要给孩子提供有趣的环境和氛围，让孩子自己喜欢学并主动学！只有这样，孩子才会不抵触英语，才会学得更好！

舍不得扔掉的坚果包装设计废稿𐟌𐊨🙦˜露€份被弃用的坚果包装设计稿，虽然未能被选中，但我依然热爱它，决定分享给大家！这款包装设计的灵感来源于手持坚果的元素，象征着自然与人类的紧密联系，传达出产品的原始天然特性。在文字设计上，我们通过对英文进行拆字处理，把字体律动和版面形式作为超级符号来传达，增加了设计的趣味性与活力感，体现出品牌年轻、创意的形象。色彩方面，我们借鉴了宫崎骏动画中鲜艳而富有生机的色调，这不仅增强了视觉吸引力，还赋予了包装一种童趣与温暖的情感，使产品更具亲和力与辨识度。整体设计旨在传递一种健康、天然、愉悦的生活方式！案例版权⩯𘏧‹짫‹设计师cindy ⚠️勿商用⚠️勿未署名搬运

工具人妈妈如何培养孩子的八大智能？作为一个工具人妈妈，从孩子出生那天起，我就开始了一场充满挑战和惊喜的绘本阅读之旅。作为一个英语老师，我最初对绘本的概念几乎为零，不知道什么是桥梁书，什么是机关书。最初只是带着培养孩子阅读习惯的愿望，开始疯狂买书，每天带着孩子阅读。从15分钟到30分钟，再到1小时，最后是2小时。我们没有经历过撕书，但确实经历过跑书、挑食和中文绘本的困难期（从6个月到2岁半）。阅读内容的选择 𐟓š 在开始精读中文绘本之前，我们的阅读内容主要是英文绘本、英文分级读物、英文杂志，以及少量中文绘本和杂志。具体买了多少本，我从来没数过，也没时间数。语言智能 𐟗㯸孩子的语言智能发展得特别好。无论是中文还是英文，他都能用句子来表达自己的需求和想法。英文方面，我说的大部分句子他都能听懂，还能用简单的连词，26个字母也掌握得很熟练，能写几个大写字母。听力词汇量无疑比其他孩子多。中文方面，他能清晰表达自己的想法，能自我介绍，简单陈述整件事情。音乐智能 𐟎𕊥�퐧š„音乐智能也不错。他喜欢唱中文歌《义勇军进行曲》和各种英文歌曲，经常哼唱，还会编歌。不过，身体很少律动。数学智能 𐟧œ覕𐥭榙𚨃𝦖𙩝⯼Œ孩子掌握得很好。中英文数数1-100，五以内加减法自然不在话下。形状认知也很强，掌握三角形、正方形和长方形的构成与特点，大小多少长短高矮也能分辨，ABAB、AAB推理及简单线索推理也过关。认识整点。视觉空间智能 𐟎芥�퐧š„视觉空间智能也很出色。他能掌握以自己为中心的方位，左右有时候不确定，但穿鞋从来没穿过错的。中英文认知颜色，知道可以用基色调色，非常爱画画，最爱黑色，也许是觉得黑色有力量。喜欢各种搭建，早教教室的椅子也被他搭过工程车。身体动觉智能 𐟏ƒ‍♂️ 孩子的身体动觉智能一般。体能锻炼中手臂力量和腿部力量足够，腰部不太足，反应灵敏，但肢体有点不协调，曾经一度同手同脚。而且非常不爱户外运动，这点我需要认真检讨。自我认知智能 𐟤” 孩子的自我认知智能也很强。他非常明确自己的喜好，会做的事情，能分清并感受自己与他人的情绪。知道身边的亲人和老师的名字。人际智能 𐟑劥�퐧š„人际智能属于霸道型。他会带小朋友们一起想办法玩，喜欢争第一，达不到目的或者有人碰他拿到的玩具容易恐龙上身。自然观察智能 𐟌🊥�퐥–œ欢观察动植物，非常喜欢科普绘本和实验。不过，这方面妈妈还不够尽力，本可以更好。总的来说，作为工具人妈妈，我在培养孩子的过程中学到了很多，也收获了很多。近期目标和长期目标还需要更强的执行力，我们一起加油吧！𐟒ꀀ

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