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寒号鸟的叫声权威发布_寒号鸟大叫视频(2024年12月精准访谈)

内容来源：材料耗材资讯网所属栏目：观点更新日期：2024-12-01

寒号鸟的叫声

二年级语文《寒号鸟》教案设计 𐟓š 教材分析《寒号鸟》是一篇寓言故事，讲述了喜鹊和寒号鸟的不同命运。通过对比，让学生明白懒惰和拖延的后果。 𐟎•™学目标认识“堵、缝”等17个生字，读准多音字“号、当”，会写“脚、道”等10个字，掌握“山脚、当作”等12个词语。分角色朗读课文，理解喜鹊和寒号鸟的不同结局，明白懒惰和拖延的危害。能用带“得”字的短语写句子，提高语言表达能力。联系生活实际，加深对故事寓意的理解，引导学生在日常生活中养成良好的习惯。 𐟓– 教学重难点分角色朗读课文，理解喜鹊和寒号鸟的不同结局。用带“得”字的短语写句子，提高学生的表达能力。联系生活实际，加深对故事寓意的理解。 𐟎ˆ 教学准备预习提纲：完成对应课时的预习卡。准备资料：多媒体课件、词语卡片。 𐟕’ 教学课时共2课时 𐟓 预习要求完成预习提纲，熟悉课文内容。收集相关资料，了解寒号鸟的生活习性和故事背景。 𐟓š 课堂活动设计导入新课：通过播放寒号鸟的叫声，引出课题。初读课文：学生自由朗读课文，圈出生字新词，借助拼音读准字音。分段教学：分段讲解课文，通过提问、讨论等方式帮助学生理解课文内容。分角色朗读：指导学生分角色朗读课文，体会喜鹊和寒号鸟的不同心情。拓展延伸：引导学生用带“得”字的短语造句，加深对词语的理解。联系生活：结合生活中的例子，让学生明白懒惰和拖延的危害。 𐟖‹️ 作业布置抄写生字新词，并组词。写一篇读后感，谈谈对《寒号鸟》故事的理解。

寒号鸟描写天气寒冷的句子 1. 寒风中, 寒号鸟的叫声凄凉, 诉说着严冬无情 2. 北风怒吼如狮, 寒气逼人, 寒号鸟哀号断续 3. 寒风凛冽, 大地被冰雪覆盖。寒号鸟在枝头颤抖, 哀鸣不断 4. 大雪中, 寒号鸟紧紧依偎在巢里。雪后初晴, 它小心翼翼地感受着刺骨的寒风 5. 它抖擞着羽毛抵抗寒风, 好似北国的战士, 面对严冬无惧色 6. 冰天雪地中, 它思索如何度冬, 是否该寻温暖栖息 7. 寒号鸟啊, 你鸣叫, 是知天气严寒, 而我笔耕, 也觉文思如冰凝 8. 寒号鸟, 你寻枝筑巢, 非为忙碌, 实乃锻炼, 尽把力吧, 任风雪, 依旧悠然 9. 寒号鸟的羽毛, 如枯草般无生机 10. 寒风中, 它们哆嗦着, 哀声连连 11. 寒号鸟的哀号, 如寒风般刺骨 12. 寒号鸟与冰雪为邻, 寒风相对, 白雪相伴 13. 严冬说至便至, 北风呼啸而过, 寒冷刺骨 14. 腊月时节, 雪花漫天, 北风如野兽般狂吼, 你那里冷得如冰窖 15. 寒号鸟哀鸣, 雪花漫舞, 北风怒号, 严寒侵袭 16. 它无视寒风, 缩成一团, 嘀咕着：“冷就冷吧, 懒得动 17. 寒号鸟的哀鸣, 崖缝中的颤抖, 是冬日最真的诗篇 18. 它在寒风中哆嗦, 哀号着明日的窝, 却忘了今夜的冷

1983 年的冬天，湖北武当山被严寒笼罩。一名男子上山采药，在路过一处坟地时，忽然听到“吱吱吱”的鼠叫声。他顺着声音望去，只见一窝寒号鸟幼崽正蜷缩在坟堆上瑟瑟发抖，一个个鼠头冻得通红。 1983 年的隆冬，中国湖北省的武当山地区被皑皑白雪覆盖，宛如一幅淡雅的水墨画卷。武当山，这座汇聚道教文化精髓与自然美景的圣地，在四季更替中，尤以冬日的严寒令人印象深刻。山脚下有一个宁静的村落叫大王庄，村民们世代与山林相伴，其中不乏精通草药知识的人。刘翠山就是这个村子里的采药能手，对山间的草木了如指掌。他自幼在大王庄长大，对这片土地有着深厚的感情。一日清晨，天边还未泛起鱼肚白，空气中弥漫着清新而凛冽的气息。刘翠山身着厚重的冬装，头戴棉帽，手持锋利的镰刀，踏上了前往武当山深处的征程。他此行不仅要采集珍贵的草药，还留意着沿途可能遇到的野果和山珍。对于这位山民来说，这样的日子虽然辛苦，但也充满了充实和满足感。沿着熟悉的山路缓缓前行，山间偶尔传来的鸟鸣声为这冬日的寂静增添了几分生动。正当刘翠山全神贯注地搜寻草药时，一阵急促而微弱的“吱吱”声打破了周围的宁静。这声音不同于寻常的鸟叫，引起了他的好奇。他停下脚步，循着声音找去，最后在一片荒芜的坟地前发现了声音的源头——一群寒号鸟的幼崽挤成一团，不停地颤抖着，它们稚嫩的脸庞因寒冷而变得通红。刘翠山心生怜悯，他深知这些小生命如果不及时得到帮助，恐怕很难熬过这个严冬。作为一名佛教信徒，他坚信每个生命都有其价值。于是，他细心地用周围的枝条编织了一个简易的巢穴，里面铺上干草，然后逐一将受冻的寒号鸟安顿其中。看着它们逐渐暖和起来，刘翠山的脸上露出了欣慰的笑容。就在他准备离开的时候，心里还是放心不下，担心起风会破坏这个脆弱的庇护所。于是，他拿出随身携带的小铲子，在旁边挖掘泥土，想要加固鸟巢。在专注挖土的过程中，他意外地发现了一块半埋在土里的红木板。在那个资源匮乏的年代，一整块木头已经是稀罕之物，更何况是这块色泽鲜亮的红木，更是显得珍贵。刘翠山小心地将木板挖出来，发现它不仅体积较大，表面还刻有字迹。然而，由于清晨雾气弥漫，光线不足，字迹显得模糊不清。为了不耽误手头的救助工作，他将木板暂时藏在灌木丛后，打算等今天的事情做完后再回来探究。回到家的刘翠山，满心好奇地开始探索那块木板的奥秘。他耐心地用清水擦拭木板表面的灰尘，渐渐地，一些字迹显露出来。但是，这些古老的繁体字对他来说就像天书一样，难以解读。他转而求助于妻子王梅，希望她能解开这个谜团。但王梅一听这木板来自墓地，心里就涌起一丝不安，劝他把木板扔掉，以免招来不祥之兆。但刘翠山却很固执，最后将这块木板巧妙地融入家中的衣柜，变成了一扇独特的门扉。时光飞逝，几年的时间转瞬即逝。到了 1988 年，为了提高民众对文物保护的意识，当地政府和文物局共同发起了一场深入基层的文物调查行动。武当山，这座承载着厚重历史的山脉，自然成为了此次活动的重点。一天，一支由资深考古专家组成的队伍来到了武当山脚下的大王庄，而刘翠山的家恰好成为了他们临时休息的地方。在轻松愉快的交流中，考古队队长老李的目光偶然被那扇红色衣柜门吸引住了。他仔细观察，发现门上竟然刻有“圣旨”二字以及一系列具有历史价值的信息，这让他眼前一亮。他意识到这可能是一件不可多得的文物宝藏，于是向刘翠山表达了希望深入研究的意愿。对于老李的请求，刘翠山内心十分纠结。这扇门不仅是家中的一件家具，还承载着特殊的回忆。然而，在老李的耐心解释下，刘翠山最终决定将门上的一块木板交给考古队。经过专家鉴定，这块木板实际上是漆木雕金诏书，上面刻有明成祖朱棣在 1413 年为武当山道观颁布的命令，具有深远的历史意义。这份诏书详细规定了武当山及其周边地区的行为规范，要求人们严格遵守，违反者将受到严厉的惩罚。通过现代科技检测，得知这份诏书是用一棵百年以上的银杏树制作而成，上面雕刻着九条栩栩如生的飞龙和祥云，工艺之高超令人赞叹不已。据史书记载，明成祖朱棣对道教充满虔诚，对武当山格外重视。这份诏书不仅体现了朱棣对武当山的重视，也是明代皇家工艺辉煌的见证。得知真相后，刘翠山心中感慨万千。他没想到自己偶然救助小鸟的行为，竟然让他邂逅了如此珍贵的历史遗物。在老李的安排下，诏书被小心地安置在武当山博物馆，并被列为国家级珍宝。为了表彰刘翠山的贡献，当地政府给予了他物质奖励，并授予他荣誉锦旗。刘翠山的经历告诉我们，即使是小小的善举，也可能带来非凡的成就。他救助寒号鸟，纯粹是出于内心的善良，没想到这个举动背后竟然隐藏着更深远的意义。这份历史文献，不仅反映了中国古代文化的璀璨，也提醒我们守护文化宝藏的责任重大。古人云：“善虽小，必为之。”每一份微小的善意，都可能在未来的时光里绽放出耀眼的光芒。刘翠山的事迹激励着我们每一个人，无论环境如何变化，都应该怀着善良和敬畏之心，珍惜并守护我们共同的文化遗产。#旅游#

寒号鸟与喜鹊，看图写话新篇章 1. 寒号鸟在山脚石崖缝中筑巢, 自得其乐 2. 河边大杨树上, 喜鹊筑巢而居, 与寒号鸟为邻 3. 喜鹊每天忙碌觅食, 疲惫便回巢安歇 4. 你怎可如此懒散, 快起来筑巢吧 5. 冬日来临, 我窝中温暖如春 6. 清晨阳光洒满枝, 喜鹊翩翩来劝言：“寒号鸟啊, 莫再贪眠, 快趁天晴筑巢去 7. 寒号鸟懒懒抬眼, 轻笑一声：“好喜鹊, 别着忙, 今日阳光, 我且享受 8. 晨曦初露, 光芒洒满枝头, 它呼唤着邻居。然而, 寒夜里, 它已悄然离去 9. 河流轻绕石崖前, 大杨树枝繁叶茂, 它们, 一对邻居, 安然栖居 10. 某天, 阳光正好, 喜鹊四处奔波, 衔枝拾草, 欲筑新巢 11. 寒号鸟笑道：“傻喜鹊, 不急不躁, 阳光正好, 正是安眠之时 12. 它哆嗦在山崖缝隙, 叫声连连, 计划着明日的窝 13. 次日风停, 暖阳高照, 它忘却寒颤, 游玩四处 14. 寒风刺骨, 崖缝似冰窖, 寒号鸟哀鸣：“哆罗罗, 悔不当初, 明日定搭窝 15. 日出东方, 喜鹊欢歌笑语, 寒号鸟却无声, 已冻毙于崖缝 16. 寓言新篇, 寒号鸟逢喜鹊, 看图写话新篇章 17. 画里风光, 树梢风声起, 喜鹊眼中世界, 寒号鸟旁观