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小猪佩奇第2季在线播放_小猪佩奇1-200集免费(2024年11月免费观看)

内容来源：材料耗材资讯网所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

小猪佩奇第2季

小猪佩奇第二季第41集《笔友》学习笔记 𐟐𗱮 某人可以成为我的...吗？ (Can someone be my...?) 本集例句：Can Delphine be my pen pal?（戴芬可以成为我的笔友吗？） 𐟐𗲮 A is a boy or girl you can write letters to（笔友就是和你互相写信的人，可以是男孩，也可以是女孩） 𐟐𗳮 把信送到某人家里（Deliver a letter to somebody's house）本集例句：Mr Zebra the postman is delivering a letter to peppa's house（邮递员斑马先生来给佩奇家送了一封信） 𐟐𗴮 这封信是寄给某人的（It's addressed to someone）本集例句：It's addressed to Miss peppa pig （这封信是寄给小猪佩奇的） 𐟐𗵮 她还说了什么？（What else does she say?） 𐟐𗶮 我是...方面的专家（I am an expert at...）本集例句：I am an expert at French（我也算是法语专家了） 𐟐𗷮 这是什么意思啊？（What does it mean?） 𐟐𗸮 我就准备这么说的（That's what I was going to say） 𐟐𗹮 某人是否可以和某人交谈？（If someone may speak to someone）本集例句：Mummy pig is asking if peppa may speak to Delphine(猪妈妈问的是，可以让佩奇和戴芬通话吗？) 𐟐𗱰. 我不知道那会是谁呢？（I wonder who that could be） 𐟐𗱱. 在...里，一切都是如此不同（Everything is so different in...）本集例句：Everything is so different in French ,Daddy(在法语里面，所有的东西都不一样了，爸爸)

英语渣妈如何在家给孩子做英文启蒙？孩子已经10个月了，这周我们继续探索新的英文启蒙方法。之前的方法有些调整，但总体思路不变。这周，妈妈要开始学习新的绘本，拓展孩子的阅读范围。 𐟎𖠨‹𑦖‡童谣磨耳朵： 8个月：泛听+妈妈学唱； 9个月：每天听一首； 10个月：依旧每天听一首，但加入TPR（全身反应教学法），先边跳边唱几遍，再继续磨耳朵。 𐟓š 妈妈学亲子英语： 9个月：听《美国家庭万用亲子英语》和《跟小小孩说英文》，偶尔跟读；每周学一两个亲子英语场景。 10个月：《美国家庭万用亲子英语》适合大孩子，先放放；再听1-2遍《跟小小孩说英文》，这套很简单，把不熟练的再熟悉一下。根据场景学亲子英语，从之前的每周先学再找时间应用，改成正在跟宝宝做什么，马上来百度搜相关内容，马上学、马上实践，效果和效率都会好很多。 𐟓𚠥戥戦𓛥쯼š 9个月：看《小猪佩奇》； 10个月：除了看《小猪佩奇》之外，再加跟读。最近发现了100LS方法学英语，对一部电影练习100遍的听力和口语，自然地就会了。所以现在看《小猪佩奇》也会时不时地重复、跟读。我已经爱上《小猪佩奇》了，现在第二季看了一大半了，准备看完两遍《小猪佩奇》，再学一遍《老友记》。 𐟗㯸妈妈亲子英语输出：从两个月前几乎说不出来英语，逐步过度到能说几分钟、1个小时，虽然用词、语法错误百出，反正娃也听不懂，随便说说。 𐟓– 读绘本+绘本拓展：上周读过的绘本：童谣类：《彩虹兔》+《我会自己唱》；单词/百科认知类：新到了4本英文单词书+《宝宝巴士大百科》，在场景里指认学的；另外还看了贴在柜子上的闪卡。其他：《小鼠波波交通工具》+《Masiy‘s plane》：读过十几遍，拓展也熟练很多了；《open the barn door》：这本书一定要买点读版！单看书平平无奇，用笔点读拓展对话特别多，音效也有趣。

小猪佩奇台词 𐟐𞦎⧴⥰猪佩奇第二季第21集Tiny Creatures中的精彩句型与短语： 1️⃣ "Horrible monster" - 可怕的怪兽，例如："There is a horrible master on it." 2️⃣ "Hide in one's shell" - 藏在壳里，如："He is hiding in his shell." 3️⃣ "If I were..." - 想象自己成为另一种生物，例如："If I were a snail, I'd have..." 4️⃣ "You cheeky rascal" - 调皮鬼，意味着："Stop that, you cheeky rascal." 5️⃣ "Keep off something" - 不要碰某物，如："Keep off my lovely lettuce." 6️⃣ "Shout at somebody" - 对某某大声喊叫，例如："When Grandpa pig shouts at me..." 7️⃣ "Have enough something for somebody" - 有足够的某物给某人，例如："I don't think I have enough baskets." 8️⃣ "Collect nectar" - 采集花蜜，如："She is collecting nectar from the flower." 9️⃣ "Be pretending to be" - 假装是...，例如："We were pretending to be snails." 𐟔Ÿ "Would you like some..." - 询问是否想要，例如："Would you busy bees like some toast?" 这些生动的表达方式，让小猪佩奇的Tiny Creatures集更加有趣和丰富多彩！𐟌Ÿ

𐟌미小猪佩奇的Foggy Day冒险 𐟐𗠥œ襰猪佩奇的第2季第18集Foggy Day中，佩奇和乔治准备前往游乐场玩耍。他们决定驾车前往，但大雾弥漫，让他们的旅程变得有些困难。 𐟚— 当他们试图找到回家的路时，猪爸爸不小心撞到了一棵树，这真是个小插曲！ 𐟏 迷路后，他们开始怀疑是否还能找到他们的房子。然而，大雾渐渐散去，他们开始看到一些熟悉的标志，这给了他们一线希望。 𐟍€ 在这个充满挑战的Foggy Day，小猪佩奇一家展现了他们的勇气和团结精神。虽然他们遇到了一些小挫折，但最终还是找到了回家的路。 𐟎‰ 这集不仅教给了我们如何面对迷路和困难，还让我们看到了家庭的力量和温暖。无论遇到什么困难，只要我们团结一心，就一定能找到出路！

28岁才明白能说出口的英语是这样学的❗️❗️ 学习原则就是：不要学习英语，要用英语学习你自己喜欢的东西一个月时间看完《小猪佩奇》一二季，明显感觉到练习口语的过程变得丝滑了！先说为什么看小猪佩奇 1⃣️ 有趣➕量大➕可理解如果你下定决心准备学习英语，一定去看！去看罗肖尼的视频，纠正了很多我们学语言的误区，他在视频里说过，我们很难通过开口说达到口语流利，前期应该把70%的时间用来输入，听！读！输入输入还是输入！学的越有趣，坚持的时间越长，内容要选择能看懂70-80%的，小猪佩奇、海绵宝宝、神奇树屋也都是被推荐的学习视频。 2⃣️日常生活口语大全，涵盖了生活的方方面面，而且能和我学习的新概念有呼应的地方！比如我学的新概念第41课里有一句“男人有多少领带也不会嫌多”A man can never have too many ties.和小猪佩奇第二季33集You can never have too many potatoes.当时我看到这个时，诶诶诶，我学过这个！就很惊喜！要想找个真正适合自己的英语培训班，一定要花功夫。每个培训班都有各自的特点，培训的模式也不尽相同，每个学生也有他们的学习习惯。找适合自己的班之前你得弄清楚你是想培训哪个方面，比如是口语，写作还是其他，现在不像在学校学习，培训的目的性也强，不建议找那种几十个人的班，最好找那种外教一对一的班会比较好，开口机会多费用还能实惠。综合推荐，优中选优的话，我比较推荐高途英语，高途是上市公司，做的比较大，不过很少做硬广，主要还是网友推荐，英语社区等的口碑传播，教学质量是英语机构之中比较好的，关键费用划算，也因此受到很多学员好评。 #英语# #学英语# #英语听力与练习# #英语学习#

如何高效陪伴孩子学习？我的经验分享 𐟓š 10 月19日周四今天放学早，我先带孩子去户外活动了一下，他和小伙伴们一起下了几盘象棋，最近他迷上了这个。回家后，我们开始看《小猪佩奇》第二季的第25和26集。我问他，放学后旁边放的小猪佩奇，你听到是哪一集，讲了啥吗？他一脸茫然地摇摇头。正式开始看动画片后，他果然认真了很多。看完第一遍，他竟然能把剧情说得差不多，连“割草机”这个词都知道。我问他是怎么听出来的，他解释说：“你听到滋滋滋的声音了吗？那就是割草机呀……”孩子的潜力真是大，不能低估他们的猜词能力。今天我还学到了一种辅导孩子作业的方法，是用20分钟来划分当天的任务，20分钟后让孩子休息5分钟，再开启下一个阶段。这样做是为了让孩子有时间观念，感知时间，更专注。所以晚上回家后，我们用这种方法来亲子共读。我调好闹钟，先读一本海尼曼G2，再读两本大红狗5，三本培生400句，还有两本兰登2。因为有时间限制，大人和孩子都不自觉地紧张起来。刚开始时，孩子比较放松，觉得时间还多，会跟我扯东扯西。等时间过半后，我提醒他，他就自觉不说话了，但会问一些语言相关的问题，比如这句话啥意思，你看这个图里啥啥啥……这说明他知道自己平时哪些是该重点珍惜时间来问的。之前我担心休息5分钟后，孩子会去放松，结果发现多虑了。他会去跟妹妹玩，和爸爸聊，上厕所、喝水、喝奶……还问我：“妈妈，到5分钟了没？”一到点就回来了。可能是一种新鲜感吧。晚上所有流程结束后，我给他看了我之前发的百度笔记图片，跟他说以前没计时，但花的时间和今天差不多。他数了很多天的书，说：“妈妈，前面有好几天都比今天多呢。”我问他怎么办？他说要挑战一下。不知道是不是因为今天计时，他有了成就感。当然啦，学习时争分夺秒，尽量高效专注；玩的时候也要玩得尽兴。这是一个安排问题。我们家放学后玩的时间是要规划好的，不会受学习时间影响。如果实在时间紧张，宁可少学几本书，也要把玩得时间留出来。如果没玩的时间，孩子脑子没切换过来，学习效率也会很低。所以学习完后还是要让他尽情去玩。总之，该学时不要拖拖拉拉，学好玩好都很重要。

小猪佩奇第10季壁纸大放送！𐟐𗊥˜🯼Œ大家好！今天给大家带来一波超可爱的小猪佩奇第10季壁纸！无论你是小猪佩奇的忠实粉丝，还是只是想找个可爱的壁纸，这些壁纸都能满足你的需求。𐟎芊这些壁纸不仅色彩鲜艳，而且人物形象生动，简直让人爱不释手。无论是手机屏幕还是电脑桌面，这些壁纸都能为你带来一份温馨和快乐。𐟌Ÿ 快来挑选你喜欢的壁纸，让你的生活更加可爱吧！𐟐𐰟’–

小猪佩奇空降沈阳，快来和佩奇见面吧！喜欢小猪佩奇的小朋友们注意啦！𐟓㠦𒈩˜𓧚„小伙伴们有福了，小猪佩奇空降沈阳啦！作为年卡用户，我第一时间就带着孩子去体验了。 𐟌Ÿ 必体验活动：鳐鱼湾的小猪佩奇见面会！在这里，你可以和佩奇、乔治互动，拍手合影！只要回答正确问题，还能获得小猪佩奇的徽章哦！场馆内充满了佩奇的元素，仿佛进入了佩奇的动画世界。 𐟎ˆ‘们最喜欢的活动是小猪佩奇的任务卡，完成后可以得到一个小猪佩奇玩偶，还得到了工作人员的夸奖，真是太棒了！ 𐟛️ 出口的礼品店更是小猪佩奇周边玩偶的天堂，孩子们看到后都走不动了，抱走一只心仪的玩偶，满足感爆棚！ 𐟌ˆ 推荐几个我们家小朋友超爱的地方：五彩水母：可以变换灯的颜色，水母在水中漂浮，小朋友近距离观察了很久，说好漂亮又神奇。徒手摸海星：漂亮的海星静静地躺在石头上，小朋友可以零距离触摸海星，亲身感受，每次来都会摸，每次分享的感受都不同。潜水艇：在出口处，一个沙池游乐区，里面有很多挖沙玩具，大朋友小朋友都会玩到停不下来。整个游玩过程大约2个小时，拍照也超级出片，既能玩又能学，无论大小宝宝都可以来！𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑怀

三年级英语启蒙：5分钟动画搞定生词上周，我给三年级的小朋友预习英语Unit Five的课文时，孩子突然问了一个单词“tummy”。我好奇地问他是否看过《小猪佩奇》的英文版，结果他只看过中文版。我感到有点遗憾，但接着灵机一动，找到《小猪佩奇》第一季“树屋 The Tree house”这一集给他看。在2分40秒的时候，这个单词“tummy”出现了。小朋友看到后非常惊喜，短短5分钟看完这一集后，他不仅对这个单词记忆深刻，还学会了“Tree House”。我告诉他，与其把课余时间全部用来刷一些毫无意义的短视频，不如每天花5分钟时间看一集英文版的小猪佩奇。这样既能锻炼听力，又能学到几个关键单词，学习玩乐两不误。

5岁孩子的亲子英文阅读分享 𐟓š 最近又入手了一大堆英文书籍，红火箭系列依然是我们的精读主线。目前我们已经快刷完早期4那套了，接着入手了流畅级别1.2两套，还搭配了培生情境400句、亲子故事屋进阶级和灯塔进阶级。这些书籍的难度算是横向发展，其中比较难的是我的第二图书馆里的绿色和大红色级别，尤其是大红色，真的让我有点吃力。宾果这套动物科普书可以和红火箭早期4部分的科普互补，难度稍微高一点，不过送了视频讲解拓展，还是挺有趣的。小猪佩奇就不用多说了，太经典了，因为里面大篇幅的对白，很拉听力，这也是娃唯一有点排斥的。我都是先看一遍动画片，再放慢速度读一遍。目前我们还在1上打转。娃很喜欢故事类的书籍，对于科普类的不太感兴趣，但在努力听。我就一直在鼓励她。说实话，科普类的词汇难度大，文章也很枯燥，所以红火箭早期4刷得很慢。其他的每天能读5到6本，4每晚就2本这样。培生这些系列还能当甜点调剂一下。最后要说的是，以上大多都是妈妈读的，其次是点读笔或音频。我还在遵循小童的无痛习得英语，所以一直在拉听力。每周一节的外教课和老师的聊天也不错。目前才勉强认识字母，想着这些都过完了上sight words，然后大班用自拼。总体感觉是过去一年一直在启蒙打转转，买了太多启蒙的书，很长时间一直在原地踏步。从基础到进阶倒是很快，重复出现的句式着重复读。目前感觉水平就是牛津5这样。所以说语言跟智商无关，贵在坚持，而兴趣是最好的老师。现在每天都主动要求听英语故事。

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