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第一课的拼音权威发布_课文3《一个接一个》(2024年12月精准访谈)

内容来源：材料耗材资讯网所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

第一课的拼音

𐟓š一年级语文作业：汉语拼音学习指南𐟓– ❗️学习进度：今天开始学习汉语拼音，重点学习第一课《a o e》。 ❗️常规作业：每天至少与孩子一起阅读10分钟。 ❗️新授课作业： 1️⃣说一说：观察课本第20页的情景图，与大人分享你看到了什么。（要求：表达清晰，能说一个完整的句子。） 2️⃣读一读：大声练习语文书第21页的拼音字母，直到熟练。读四个声调时可以配合手部动作帮助区分音调。家长可以随机指任何一个带声调的韵母让孩子认读，巩固练习。 ⭕️单韵母 aoe 发音儿歌张大嘴巴 aaa，圆圆嘴巴 ooo，扁扁嘴巴eee。 3️⃣背一背： ⭕️声调儿歌 a的头上戴小帽，读音不同要记牢。一声平，二声扬，三声拐弯四声降。 ⭕️四线格儿歌拼音格，四条线，拼音字母住里面。住上格，不顶线，住下格，不踩边。中格写满顶两边，看谁写得最好看。

先学拼音？先识字？3理由揭秘！昨天，一位刚上幼儿园的妈妈问我：你家孩子识字量那么大，我也想开始带孩子识字，但不确定是直接让孩子识字，还是先学拼音？一番交流后，她特别庆幸：幸亏咨询了你，否则我肯定要让孩子走弯路，浪费宝贵时间了！回想我们这一代人的小学语文，都是从汉语拼音a、o、e学起的。可是现在的一年级教材，第一课居然直接就开始学认字：天、地、人。所以到底是直接识字，还是先学拼音再认字呢？很多家长非常困惑！以下3个理由，帮你做出智慧的判断。追本溯源：古代没有拼音《汉语拼音方案》是在1958年正式通过并推行的。这说明自从古代，孩子就是直接识字的。完全没问题，并不需要先学拼音。从接受程度来看：汉字更有趣汉字以象形为基础，在孩子看来就是一幅画，符合形象记忆。而且汉字在生活中随处可见，孩子容易感兴趣。相反，拼音只是抽象符号，在生活中不常见，如果先学拼音，孩子难免觉得枯燥甚至排斥。从实用来看：识字量更重要孩子识字量达到1000左右，就可以开启自主阅读了。未来每天都离不开读写汉字。而拼音，只是认字的辅助工具，认识了大量的汉字后，它的应用场景变得非常有限。现在家长再也不用困惑啦，孩子3岁之后，就可以开始直接识字了。至逸在识字的路上，几经辗转，才终于找到了轻松、快速的认字方法，6岁的时候短短4个月，识字量就从500提升到了1400多！如今已经上了自主阅读的快速车道。

四年级语文𐟓š，10分钟默写！ 𐟓– 四年级语文上册10分钟默写小卡片来啦！每天一课，夯实基础，效果超好！ 𐟌Š 第一课《观潮》根据拼音写词语：潮水、距离、宽阔、版图、滚动、震动、顿时、水花四溅句子默写：从远处传来隆隆的响声，好像人声鼎沸，有人告诉我们，响声越来越大，只见东边出现了水花四溅的情景。 𐟌™ 第二课《走月亮》根据拼音写词语：河床、布满、灰白色、月光、照亮、星星、布满、河床句子默写：流着山草和野花的香味，流着灰白色的布满河床。哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用眼睛运载许多星星。 𐟌𑠧쬤𘉨ﾣ€Š现代诗二首》根据拼音写词语：潮水、距离、宽阔、版图、滚动、震动、顿时、水花四溅句子默写：根据拼音写词语，例如“潮水”、“距离”、“宽阔”等。 𐟌Š 第四课《繁星》根据拼音写词语：树叶、绿得发亮、看着非常舒服、叶尖儿一顺儿、在墙上铺得那么均匀、没有重叠起来的句子默写：那些叶子绿得那么发亮，看着非常舒服。叶尖儿一顺儿在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的。 𐟌𑠧쬤𚔨ﾣ€Š一个豆荚里的五粒豆》根据拼音写词语：豆荚、豆粒、飞向天空、落到地上、旧板子、裂缝里句子默写：文中第一粒豌豆想要飞向天空，第二粒豌豆想要飞到地上，最后一粒豌豆落到一块旧板子上，正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。 𐟌Š 第六课《夜间飞行的秘密》根据拼音写词语：雷达天线、蝙蝠的翅膀、无线电波、荧光屏句子默写：雷达天线就像蝙蝠的翅膀，雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的超声波，荧光屏就像蝙蝠的眼睛。 𐟌𑠧쬤𘃨ﾣ€Š呼风唤雨的世纪》根据拼音写词语：成就、20世纪的奇迹、神话中的美好愿望句子默写：20世纪的成就，真可以用神话中的奇迹来形容。生活在农耕社会的人们，想要呼风唤雨，只能在神话中寄托自己的美好愿望。 𐟌Š 第八课《蝴蝶的家》根据拼音写词语：蝴蝶的家在哪里？它们的身体是那样轻盈，载不动一个水点；它们身上的颜色是那样素洁，一点儿水都不能沾；它们是那样脆弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这风雨呢？

幼儿园家长必读：幼小衔接那些事儿一提到幼小衔接，很多家长就头疼，尤其是语文。别急，听完这三天的课，我学到了不少干货！幼小衔接语文规划：跟以前不一样了！以前学拼音得半个学期，现在20-30天搞定；以前第一课学拼音，现在第一课就是汉字，不仅要认，还要写；以前古诗70多首，现在100多首；以前文言文是初中的事儿，现在是三年级就开始学。有人可能会问：不是说减负吗？怎么难度还增加了？其实，减负的目的是为了让孩子们更全面地发展，而不是简单地减少学习内容。现在的高考竞争依然激烈，减负的底层逻辑还是为了选拔优秀学生。重点来了，不想让孩子落后的家长请继续往下看。一年级入学就要写字 𐟖‹️ 写字目标倒推——入学前就要会控笔——大班要会认字。虽然可以不卷，但别人提前学了，开学时别人在写，你家还在认字，起点就慢了。别人在学课外的，你家还在写作业复习，别人9点准备睡觉，你家还在预习，第二天人家起床了，你家因为熬夜了还起不来。日积月累，孩子压力大，这才反应过来减的究竟是什么，晚了，已经落后一大截追不上了。拼音教学只有一个月 𐟓… 怎么才能学好？靠家长啊！幼升小的暑假，2个月，专项学习，课内学习更轻松。古诗100多首什么时候背？ 𐟓œ 牙牙学语就开始背，背诵是童子功！不仅锻炼记性，而且能找到属于自己的背诵方式。怎么背？能背出来不算完，得知道这首诗的意思、背景等等。所以在幼儿园多背，上学可以把时间花在其他事情上。提前把古诗都背了，那上学学什么？ 𐟓š 文言文提前到三年级了，比我们这代人提前了3年！你说上学学什么？总结：学龄前该做什么？从小亲子共读绘本；小班绘本阅读+识字；中班指读绘本，逐步增加难度；大班练控笔+模仿笔顺；大班暑假学拼音，不能太早；从小熏听古诗，帮助孩子理解古诗，过渡到理解性的背诵。希望这些建议能帮到大家，让孩子在幼小衔接阶段顺利过渡，轻松应对未来的学习生活！

少儿口才课：母爱&拼音 ### 第一课：妈妈的爱 𐟒– 教学目标：通过学习诗歌《如果》，让孩子初步了解诗歌朗诵的表现形式，并在朗诵过程中感受母爱的细腻、无私和伟大。形象记忆：单韵母“a”像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa。语音练习：妈妈、发现、爬山、擦玻璃。绕口令：《八只兔》八只小白兔，住在八棱八角八座屋。八只小白兔，不敢住八棱八角八座屋。注意：阴（一声）、阳（二声）、上（三声）、去（四声）。例如：䁠㡠玠㠣€‚ 第二课：主持表演 𐟎䊊教学目标：认识单韵母“a”并练习“a”的基本发音。通过绕口令让孩子进一步了解拼音的重要性。形象记忆：单韵母“a”像阿姨梳辫子，张嘴唱歌aaa。语音练习：妈妈、发现、爬山、擦玻璃。绕口令：《八只兔》八只小白兔，住在八棱八角八座屋。八只小白兔，不敢住八棱八角八座屋。

幼小衔接，汉语拼音启蒙趣学！第一课：拼音启蒙aoe四乐趣多声全，一年级攻略。宝贝学口诀记aoe！心中，张大嘴张大a，圆嘴oa，，扁圆嘴嘴eo，，轻松扁嘴掌握。e，横竖口诀记斜读心间。，趣味横竖无穷，斜读比读乐趣添不同，，比发现拼音较发音找不同小秘密。让孩子在，轻松掌握四欢笑中声调。爱上拼音拼音世界，启航知识初探索海洋！，学习路上笑语喧！焦虑的人》——弗雷德里克ⷥ𗴥…‹曼.docx 你不是没成长而是在扎根生活总有一些褶皱与不平整我们不必将它们一一熨平世界并没有围着你转不是每件事都和你有关系亲爱的因为你总是有其他选择所以始终没法定下决心对于某些事物人们要么不理解要么不打算理解留在港口的小船最安全但这并不是造船的目的图源：@7k 你所恐惧的是恐惧本身永远不要为自己道歉永远不要为自己擅长的事表示抱歉我觉得理解一个人并不一定非要同意这个人的观点焦虑让我害怕与人交流害怕表达自己的观点和情感害怕被拒绝和被伤害人们总是很容易忘记别人也有自己的世界即使知道明天世界就要毁灭我们今天也要种下一棵小苹果树

一位学霸妈妈太有才了，竟然把汉语拼音变成顺口溜，让上一年级的女儿会读会写会区别，小学轻松上岸！建议马上升一年级的以及幼升小的孩子，赶紧收藏！不仅学知识还能提高学习兴趣！比如如何巧记整体认读音节、三拼音节顺口溜、标调儿歌、韵母口诀等，让孩子在学习中得心应手！家长们一定要重视孩子拼音的掌握，打牢基础！发音标准下方链接走起！#我要上热门# #大学第一课#

二年级上册语文生字拼音打印版 𐟓š 二年级的同学们，你们好！为了帮助大家更好地预习，我整理了二年级上册语文的生字拼音，赶紧打印出来吧！𐟓„ 第1课：小蝌蚪找妈妈找：zh环 (找人、找到、寻找) 两：li玮g (两边、两天、两个) 哪：n玠(哪里、哪儿、哪边) 宽：ku䁮 (宽大、宽广、宽容) 顶：d琮g (头顶、顶尖、屋顶) 眼：y玮 (眼角、眼光、眼泪) 睛：j䫮g (眼睛、定晴、画龙点睛) 肚：d㹠(肚皮、肚子、肚量) 皮：p㭠(皮包、头皮、皮肤) 跳：ti㠯 (跳水、跳动、心跳) 我会认：塘、脑、袋、灰、哇、教、捕、迎、阿、姨、龟、披、鼓。第2课：我是什么变：bi㠮 (改变、变化、变色) 极：j㭠(极小、积极、太极) 傍：b㠮g (傍晚、依傍、依山傍水) 海：h玩 (海水、大海、海边) 洋：y㡮g (海洋、洋气、洋房) 作：zu㲠(工作、作风、作业) 坏：hu㠩 (坏事、好坏、坏话) 给：g䛩 (给力、给脸、送给) 带：d㠩 (带头、皮带) 我会认：晒、越、滴、溪、奔、淹、没、冲、毁、屋、灾、种。第3课：植物妈妈有办法法：f玠(办法、方法、加法) 如：r㺠(如果、比如、假如) 已：y琠(已经、早已、已知) 经：j䫮g (经过、正经、经历) 它：t䁠(它们、它的、其它) 娃：w㡠(娃娃、女娃、奶娃) 毛：m㡯 (皮毛、毛巾、毛衣) 更：g䓮g (更加、更好、更多) 知：zh䫠(知识、知道、知足) 识：sh㭠(认识、识字、常识) 我会认：为、旅、备、纷。刺底啪炸离粗却得。识字第1课：场景歌处：ch㹠(到处)、用(用处)、住(住处) 园：yu㡮 (花园)、公(公园)、果(果园) 桥：qi㡯 (石桥)、头(桥头)、天(天桥) 群：q㺮 (群体)、人(人群)、羊(羊群) 队：du㬠(队旗)、排(排队)、伍(队伍) 旗：q㭠(升旗)、国(国旗)、红(红旗) 铜：t㳮g (铜号)、钱(铜钱)、币(铜币) 号：h㠯 (句号)、召(号召)、口(口号) 领：l琮g (带领)、头(领头)、本(本领) 巾：j䫮 (毛巾)、围(围巾)、头(头巾) 我会认：帆艘军舰稻翠。识字第2课：树之歌杨：y㡮g (杨树)、白杨(杨梅) 壮：zhu㠮g (壮丽)、强壮(壮观) 桐：t㳮g (梧桐)、油(桐油)、叶(桐叶) 枫：f䓮g (枫树)、叶(枫叶)、林(枫林) 松：s卮g (松子)、青松(松树) 柏：b玩 (松柏)、树(柏树)、油(柏油) 棉：mi㡮 (棉花)、木棉(棉布) 杉：sh䁮 (水杉)、树(杉树)、云杉(杉树) 化：hu㠠(化石)、文化(化学) 桂：gu㬠(金桂)、花(桂花)、树(桂树) 我会认：梧桐掌装桦耐守疆银。

一年级必备：56个民族拼音版和图鉴新学期开始了！𐟓š 为一年级的小朋友们准备了特别的开学第一课——56个民族的拼音版和图鉴。𐟌ˆ 通过这个活动，孩子们可以了解到我们伟大的祖国是一个多民族大家庭，𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栵6个民族兄弟姐妹共同组成了这个温暖的大家庭。𐟌Ÿ 让我们一起学习，一起成长，感受多元文化的魅力！𐟌𑀀

#职场新人第一课# 《职场冷笑话》公司来了个新同事，第一天上班就到处问WiFi密码。有人告诉他：“公司WiFi密码是‘努力工作’的拼音。”新同事一脸认真地问：“那这个密码得拼多快才能连上啊？” #职场# #职场搞笑日常#

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