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郑强校长最新视觉报道_郑强卸任的背后(2024年11月全程跟踪)

内容来源：材料耗材资讯网所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

郑强校长

知名公众人物郑强在贵州大学做校长时，大家都不知贵大书记是谁。调任太原理工做书记后，大家都不知太理校长是谁，实际上当时校长也没到任，是副校长暂时管理。现在更有意思了，郑强又从太原理工调走了，好了大家现在连太理大学书记和校长是谁也不知道了。这说明什么呢？说明一家公司也好，一个单位也罢，总得有一个主心骨，一个领头羊或者说叫一个撑台面的人。郑强在这几年的工作中，有人说他好，也有人说他不好。而说他好，喜欢他的基本上都是学生。他说，大学和老师就是要做好为学生服务的工作。就这一句话，他赢得了所有学生的掌声和爱戴。但是教职工对他是有微词的，特别是当时太理搬迁校区的时候，有很多人就不同意。但这是长远规划，当时把郑强调来主管太理，也是为了推动解决搬校区这个棘手问题。从内部驱动阻力重重，但郑强是知名公众人物，有影响力，他又敢于说话，敢说真话，不怕困难，又有领导的魄力，搬迁校区这么重大又困难的事情还就让他给办成了。我觉得一个人活在这个世上，不管你怎么做，肯定是有人喜欢，有人会不喜欢。我们不能因为某些人不喜欢我们就不做事了。说到郑强身上也是如此，他敢说真话实话，一切出发点都是站在真心实意服务学生和发展大学长久之计而考虑。在这个过程中，难免会碰触到某些人的利益，得罪某些人，但是郑强明知道，却仍然一往无前去做，这证明了郑强的勇气和魄力，有一句话叫虽千万人吾往矣。感谢大学里能出现像郑强这样出类拔萃的人。

欢迎郑强校长加盟X学校：教育新模式的探索 X学校的学生从小学开始就接触各种专业启蒙知识，让他们从小就知道什么是专业、什么是学科、什么是职业。这样，学生们在祖国的土地上找到实现梦想的地方，而不是等到高考志愿填报时才茫然无措地去寻求张雪峰老师的帮助。同时，学校也帮助学生从小建立对某个专业领域的兴趣和爱好，在他们好奇的火焰熄灭之前，播撒兴趣的种子。在X学校，学生们不再只是拿着满是文字的书本在教室里念书。这些文字没有对应的情境、现实和生活，也没有对应的美好。学校没有摆放一排排课桌的教室，取而代之的是实验室和图书馆。类似主题公园的实验室提供各种活动课程，从制作飞行器、指南针、电磁铁、电报机、电铃到加法器，再到最先进的现代飞机和量子计算机，以及目前最先进的人工智能系统。 X学校的学生直接学习科学家创造知识的过程，抛弃了教科书中的二手知识，使学科知识成为一个包含过程的学科系统知识，而不只是学科结论知识。学习变成了一个解决问题的过程，整个教育过程变成了解决某个终极问题的过程。学生们不再学习碎片化的、孤立的知识。因为世界是一个连续体，美好的东西总是由原因、过程和结果组成的。一个结果成为一个新的原因，这个原因又产生一个新的结果，美好的世界是一个连续体。学生在实验室里学习，一个实验接着一个实验，相互之间是互为因果的，所学内容是一个阶梯，前面的内容跟后面的内容，知识是一种连续体。 X学校没有初等教育、中等教育和高等教育的区分，也没有升学考试、中考和高考。学生不用参加那么多的考试，他们只通过考试知道学习中存在的不足，查漏补缺，而不是通过一次又一次的考试对他们品头论足，没有一考定终身的制度。 X学校不使用大教学，自主学习取代班级授课制，教学发生在教师通过测验以发现学生不足之处时，实施个别化教学。所有的学生都能完成学业任务，没有一个学生会被放弃，学校不会有差生，落后者。

“最狂校长”郑强：被称教育界的“网红校长”，最近荣获新身份

他是被称为最狂校长的郑强，曾在演讲时说东方明珠塔没有文化

大学的意义：探索自我与价值 / 网红校长郑强曾说： “读大学，应该去体会校园中的历史和文化在学的过程中体会你现在学的东西” / 高考结束后，我们对大学都有着不同的憧憬 / 但步入大学后，各种经历让我们觉得大学似乎与想象中有所不同 / 但我依然热爱大学，因为可以阅读喜欢的书，看喜欢的电影，参加喜欢的活动；可以在闲暇之余和好朋友出门，留下属于我们的独特回忆；可以有无数试错的机会，去尝试自己喜欢的，去淘汰自己不喜欢的 / 以前看的书太少，接触的人不多，对某些事物总有极端的看法；但是大学让我学会包容，让我学会从不同角度看问题 / 我想，读大学的意义应该是成为你自己，找到自己的价值因为我们学到的大部分东西都会被淡忘，但是我们在学习过程中形成的自我，是我们接下来的人生中永存的一部分而我们找到的人生价值，是今后人生中最大的动力 / 想起艺考老师在我当时焦虑的时候送给我的一句话： “但行好事，莫问前程” 就像我上一次说的，有趣比有意义更重要先充实自己的大学生活，走着走着，我们就会找到其中的意义

“最狂校长”郑强：被称教育界的“网红校长”，最近荣获新身份

郑强校长时，为了解学生的伙食情况，到学生食堂吃饭，很多同学看到他都有点紧张，他却笑着告诉大家的说同学们，也我是来吃饭的。”在那个炙热的夏季，校园里弥漫着暑气和青春的气息。郑强校长刚刚履新，怀揣着对教育事业的深切情感，他决定用亲身体验去了解学校的每一处角落。他走进食堂，不是以一个高高在上的管理者身份，而是以普通的学生身份出现，目的是体验学校的伙食、感受学生的真实生活。他的到来让食堂的气氛一下子变得紧张起来。人们习惯了对于权威的畏惧，尤其是那种在行政体系中高高在上的权威。然而郑校长并没有高高在上，他只是微笑着告诉大家“同学们，也我是来吃饭的。”他的笑容像一阵轻风，吹散了紧张的气氛，大家的脸上渐渐浮现出放松的笑容。正如那句古老的谚语“近朱者赤，近墨者黑。”郑校长以身作则，打破了固有的隔阂。在这种平等的氛围中，学生们逐渐放下了心中的忐忑。一个大胆的女孩鼓起勇气走到郑校长面前，向他求助。她是学校军乐团的一员，军乐团的任务不仅是为学校的各项活动增添光彩，更是升旗仪式上不可或缺的一部分。然而，她们的军乐团正面临一个困境——缺少小号。尽管她们已向学校提出了申请，但几个月过去了，仍未见到实质性的进展。她恳求郑校长的帮助，提出了具体的需求五个小号，每个3000元，共计15000元。她的声音中透露出一丝无助和期待。郑校长听后眉头微皱，立即意识到这个问题的严重性。他深知，小号不仅是乐器，更是每一位军乐团成员心中的梦想和信仰。郑校长毫不犹豫地承诺“我会立刻督促处理此事，若学校确实没有足够的资金，我会亲自出这笔钱。明天你们就能收到小号。”此言一出，食堂内响起了学生们的欢呼和掌声。大家见证了郑校长不仅仅是一个口头上的承诺者，更是行动中的践行者。第二天早上，小号如约送到了军乐团的手中。学生们的眼中闪烁着感激的泪花，对郑校长的感情也从最初的尊敬转变为深深的信任和热爱。他们明白，郑校长不仅是他们的教育者，更是他们的朋友和支持者。他对学生们的关心，已超越了常规的职责，化作了对他们的爱与责任。这种情感上的共鸣让学校的每一个角落都充满了温暖和希望。郑校长的举动展现了真正的教育者风范——用心去关怀每一个学生，把他们当作自己的孩子来对待。他的行为无疑为学校树立了一个光辉的榜样。正如我们所见，教育不仅仅是传授知识，更是用心去体察每一个学生的需求和梦想。郑校长的故事告诉我们，一个充满爱心和责任感的教育者能为学生带来多么深远的影响。培养优秀人才，不仅仅依赖于学校的设施和资源，更在于每一个教育者对学生的真正关怀和支持。学校中若多几个如郑校长般充满爱心的领导，培养出杰出人才将不再是梦想，而是必然的结果。这不仅是教育的责任，更是每一个教育者应尽的使命。

郑强校长回山西参加下属婚礼，3个细节，让人流泪： 1、台下的他，眼神充满了爱，非常接地气，一点架子都没有，无数网友动容 2、台上的他侃侃而谈，都是大实话，全程脱稿，新郎，新娘，现场的观众都很尊敬他 3、新郎，新娘上台的时候，他拿起手机录像记录美好时刻，一脸温暖的笑容。新娘，新郎发言时，更是拍手鼓掌郑强真的是个好校长，看到他就有种莫名的尊敬

“郑强滚出贵大。”2012年，郑强出任贵州大学校长，打算砍掉学校的树林，学生们愤怒抗议。谁知4年后，事情反转了。 "郑强，贵大门口见！2012年，郑强大教授一脚踏进贵州大学当校长，心里盘算着要给学校来个大变身，首当其冲的就是那片老树林，说要给它们来个‘剃头行动’。嘿，学生们可不干了，纷纷表示：‘我们的树，谁动谁头疼！’四年后，嘿，你猜怎么着？剧情大反转了！" "想当年，郑强教授，浙江大学出来的名人，带着他的新思想、新作风，风风火火闯进了贵州大学。本想大展拳脚，没想到一上来就是场硬仗——砍树计划一出，全校哗然。学生们和老教师们那是真急了，说这哪是改革，简直是‘砍历史’嘛！就像老话说的，‘大树底下好乘凉’，你这一斧头下去，凉凉的可不只是树啊！但郑强教授心里有本账，他觉得自己这是‘不破不立’，跟古人说的‘置之死地而后生’一个道理。他坚信，为了学校的未来，这步棋非走不可。结果呢，四年河东，四年河西，故事反转得比翻书还快！"郑强初到贵州大学，师生们可没给他好脸色。大家心里琢磨，这位新校长可真够“狠”的，一来就搞大动作，愣是把校园里不少百年老树给“剃头”了。学生们纳闷了：这些树啊，不仅是校园里的颜值担当，还是咱们的“秘密基地”，咋说砍就砍呢？于是乎，校园里多了句流行语：“光头强，贵州大学不欢迎你！”这绰号，既逗乐了大家，也透着那么一股子不爽。可郑强呢，人家压根儿没往心里去，改革的大旗依然扛得稳稳的。他心里有本账，贵州大学的问题，比这几棵树复杂多了。学风散漫、老师摸鱼、考试作弊成风、资源浪费……这一桩桩一件件，不解决怎么行？他决定，先从环境开刀，给学校来个“美容术”。砍掉那些“遮阳伞”，校园亮堂了，逃课的学生估计都得晒回来上课。再瞅瞅那些泥巴路，摇身一变成了康庄大道，学生们走路都带风了。说起那考试作弊，郑强可不含糊，他立下了铁规矩，比门神还严，谁敢越雷池一步？老师们也被他整得跟唐僧念经似的，自律得要命，生怕给学生带坏头。他还玩起了科学奖惩那套，老师们跟打了鸡血似的，积极性噌噌往上涨。这一通操作下来，贵州大学那是脱胎换骨，教学质量噌噌往上涨，校园美得跟画似的。四年一晃，贵州大学那是大变活人，校园美得像花园，学习氛围浓得跟考试周似的，老师们一个个跟打了鸡血似的拼命干。学生们这才恍然大悟，原来郑强校长不是来拆台的，是真金白银想为学校好，想让大家学得好。不少学生纷纷倒戈：“咱们以前错怪郑校长了，人家那是真心实意为我们好啊！”郑强要回浙江大学了，消息一出，师生们心里那叫一个不是滋味，跟掉了魂似的。大家伙儿都扎堆来送行，一个比一个能说会道：“郑校长啊，您受累啦！咱们这学校，多亏了您，才这么亮堂！”旁边老师也跟着起哄：“郑校长一来，咱心里头那灯，噌噌亮，连自个儿该干啥都门儿清了。” 郑强这事儿，说白了就是场改革大戏，得胆子大、脑子活。别人咋说咋看，他愣是不带眨眼的，一门心思往前冲。用句老话讲：“这年头，能碰到个懂你的老板，比啥都强！”郑强对贵州大学，那就是掏心掏肺，啥都不带含糊的。结果呢？贵州大学火了，别的学校也跟着沾光，学了一手好经验。现在啊，大伙儿都明白了，教育圈就得有这么一号人物——郑强教授这样的。学问杠杠的，责任心、使命感比天还大，一门心思扑在教书育人上。咱们国家的教育，就得靠他们这些既会教书又会育人的高手来撑场子。未来啊，咱们得盼着多出几个这样的老师，不光能教书，还能带着孩子们奔小康呢！

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