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文章作品最新视觉报道_美文阅读全文100篇(2024年11月全程跟踪)

内容来源：材料耗材资讯网所属栏目：热点更新日期：2024-11-27

文章作品

72堂语文课，让你成为写作高手！ 𐟓š 什么样的书能让人心动？《大师语文课：写作七十二讲》就是这样一本让我一见倾心、相看两不厌的书！ 𐟌쯸 浅喜似苍狗，深爱如长风。这是本书前言中的一句话，瞬间击中我的心。在碎片化阅读的流行下，我们更多的是浮躁、浅显、低效的阅读，缺乏与经典作品的深度沟通。频繁点击带来的阅读刺激很快就会消散，而经典作品却如同长风，看似停了，但未来还会在你的生命中重新刮起。 𐟓– 我们应该读什么书呢？一定是那些能培养我们大格局的书。我建议你去沈从文先生的字里行间，听听湘西牧歌；去朱自清笔下的流水旁，看看荷塘月色；再去王国维先生的文章中，找找“斯人若彩虹，遇上方知有”的境界；或者去纳兰性德的初见中，寻一寻“山一程、水一程”的格高韵远。这才是经典的魅力所在，也是文学的价值所在。 𐟓 这本《大师语文课：写作七十二讲》，不仅仅在讲写作，更在讲我们到底应该多读什么样的文章作品，才能对我们的写作有帮助！七十二堂课，从文章的语言开始讲起，到如何写记叙文、日记、游记、随笔，甚至还包括了报告、说明、戏剧与诗歌。如果能耐着性子把这本书读完，附录里的名家美文精选则是最大的彩蛋！ ✍️ 对于写作者来说，不知该写些什么，提笔皱眉是常态；对于阅读者来说，不知该读些什么，在书架前徘徊也是常态。读完这本书，再背诵几篇附录里的名家美文精选，既有了写作的素材，也有了衡量好书的标准。这才是最大的乐趣：通过一本书，找到你心中好书好文的标尺！ 𐟓š 还要碎碎念一句，图片里的散文诗歌，找时间多朗读几遍，若是能背下来就更好了！相信腹有诗书气自华的老话，也要相信我们都可以成为更闪耀的人！

精读与泛读：如何培养孩子的阅读习惯？ 𐟓š什么是泛读和精读？为什么要精读？泛读是指大量快速广泛的阅读，主要是为了增加孩子的阅读量，拓宽知识面。而精读则是在泛读的基础上，进行更深度的阅读，掌握词汇和句型，理解思想内容，把握文意，概括要点，探究内容，感受作品，综合理解，体验情感。 𐟍精读适合哪个阶段？学龄前阶段最重要的是培养孩子的阅读兴趣和习惯，让孩子爱上阅读。平时可以进行大量的泛读和亲子共读。进入小学后，可以引导孩子进行精读。 𐟌𞩘…读的三个层次精读：精读的优势在于掌握词汇和句型、理解思想内容、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受等方面，重视对文章的综合理解能力和情感体验。这是和语文素养直接挂钩的。泛读：泛读是指大量快速广泛的阅读，对文章和故事的结构和内容有一个简单的理解。泛读在扩大孩子知识面、开阔视野、激发阅读兴趣方面的作用是无可替代的。新课标要求孩子们会读书，即要精读，也要泛读。听读：通过听的方式来阅读。以“听”为主题的APP非常多，可以作为精读和泛读的有益补充，但千万不能把听读当做主流、核心。 𐟓š怎么引导孩子精读？精读是最重要的阅读能力，它直接关系到语文能力的综合提高和语文素养的形成，甚至其他学科的成绩。精读包括词句理解、文意把握、要点概括、内容探究、作品感受、综合理解、情感体验等。 ☘️以三上的快乐读书吧的必读书为例，手把手教大家怎么精读，把书读厚。

三年级作文，眼前一亮！ 𐟌𘠤𝠧š„文章让老师眼前一亮。一片败落的冬日荷塘在你的细心观察和细致描绘下显得如此美丽，仿佛那枯萎的荷叶也赋予了强大的生命力。通过细致的观察，你描绘出了荷塘的美丽景色，结构清晰，细节丰富。 𐟍Œ 这篇文章通过仔细观察香蕉的成熟过程，写出了香蕉从青涩到成熟的美丽变化。文章内容丰富，逻辑清晰，时间顺序明确，结构完整。老师期待你未来的作品能继续保持这样的观察力和创造力。 𐟐𑠦ˆ‘十分喜欢你的“调皮鬼”小猫。你从不同的角度描绘了小猫的可爱之处，尤其是对小猫动作和神态的生动描写，给人留下了深刻的印象。你的观察力和创作力真是棒极了！ 𐟍‰ 这篇文章中，你借助五感写作，分别在触觉、视觉、味觉等方面细致描写了香蕉的成熟过程。加之自己的想象和感受，使文章生动有趣！老师期待你未来能继续保持这样的创作热情和观察力。 𐟌Ÿ 你的文章通过对比的手法，展示了香蕉从青涩到成熟的美丽变化。文章内容丰富，逻辑清晰，时间顺序明确，结构完整。老师期待你未来的作品能继续保持这样的观察力和创造力。

自我抄袭也是学术不端，你知道吗？ 𐟓š 自我抄袭，听起来有点拗口，其实就是你在没有正确引用的情况下，重复使用了自己已经发表或提交的作品内容。比如说，你把之前写过的论文重新提交，或者直接复制粘贴之前论文的段落，甚至用旧数据。如果你想把之前发表或提交的内容用到新文章里，一定要通过正确的引用方式告诉教授哦。 𐟔 自我抄袭的常见形式包括：在另一门课程中提交了与之前相同的论文。把以前提交的论文部分直接粘贴到新论文中。在硕士学位论文中直接使用学士学位论文中的数据或观点，而未进行适当引用。 𐟘™𝧄𖨇ꦈ‘抄袭的后果不像其他类型的抄袭那么严重，但它仍然违反了学术道德。根据大学的具体政策，违反抄袭政策的学生可能会被记零分，甚至面临停学或开除的处罚。所以，引用自己之前作品的内容时，一定要遵循正确的引用规范，避免可能的负面影响。 𐟤” 如果被指控自我抄袭，你可以这样解释：解释所引用内容与当前作业的联系和必要性，说明为什么这段内容对作业是必要的，并解释如果删除该部分会对作业造成何种影响。说明与之前论文相比所引用的内容有哪些改进和批判性思维的融入。解释这次提交的论文与之前相比有何不同之处，以及在思考角度上是否有所深入或存在矛盾。 𐟒ᠩ™䤺†以上的内容，很多同学还问到：如果无法按时提交作业或参加考试，是不是可以申请延期呢？在澳洲高校，如果你有作业或考试延期的需求，可以申请延期。但具体流程和条件可能因学校而异，最好先咨询学校相关部门，了解具体流程和条件，这样办事更顺畅。

小V的国风卡牌游戏设计之旅：棋子模型篇嘿，大家好！今天要给大家介绍的是小V同学正在进行的一款超有创意的国风卡牌游戏设计。她目前正在准备她的游戏美术升学作品集，这次的设计方向是一款桌游。小V已经完成了角色的初步设计，包括图稿和整个设计流程，这些内容已经在上一篇文章中分享过了。如果你对这方面感兴趣，可以去看看哦！经过一段时间的努力，小V已经把这些角色建模、雕刻出来了，甚至还用了3D打印技术把它们变成了实体棋子。现在，她正在为这些模型逐个上色，真的是让人眼前一亮！我们会继续关注小V的进展，期待她的作品集最终完成的样子。希望这些内容能给大家一些灵感，特别是那些打算申请游戏设计院校，比如NYU和Utah大学的小伙伴们。加油！𐟒ꊊ期待看到更多精彩的作品！

暴怒之下，我一口气删掉了所有没有收益的作品今天早上醒来，照例打开手机，直奔今日头条而去。浏览一下各篇文章的阅读量。今日头条再次让我失望。看着两位数，甚至一位数的阅读量，我瞬间有种被愚弄的感觉。不过还真没法埋怨头条君。毕竟各篇的推荐展示量几乎都超过了两三千。阅读量低，应该还是自己的问题。说实话有点恶性循环的情况。收益越低，越写着没有激情，越不想写，就越是应付，结果读者的阅读量也应付了。看着刺眼的阅读量，我非常生气，打开文章下面的数据，凡是没有一分钱收益的，通通删掉！想想也是，一篇文章一分钱都挣不到，证明这篇文章没有一点存在的价值。一顿操作猛如虎，文章删掉250，看着剩下的文章最少也有0.03元的收益，我才平静下来。以后凡是没有收益的作品，无论自己感觉都精彩，照样删掉，绝不手软#我要上热门# #大学第一课#

音乐与记忆：唤醒深藏的往事最近，我一直在读安妮埃尔诺的作品，思考着她的真实书写与记忆书写。同时，也听人谈起了音乐的抽象语言。于是，我决定写一篇关于真实记忆与共同记忆的文章。这篇文章原本是为了介绍《ERE》这张专辑，但内容却与音乐本身无关，而是与这些音乐记忆相关的记忆。 𐟌 我的每一篇文章都有一个名为“blahblah”或“bbbb”的文档，里面记录了那些被我从粗稿中删掉而不愿彻底消失的句子。这些文档中包含了一些无法逻辑清楚地呈现在公众面前的思绪、一些不完善的想法、一些私密的话语。当我重新打开这个名为“bbbbb”的文档时，看到了一些珍贵的记录。 𐟔— “人往往期待无需言说的默契与心灵相通，但又无可避免地需要借助各种各样的媒介让自己确信：我们的确心意相通。” 𐟃 “作为一个输出者，我是一个孤独的个体，我期望自己和其他世界联系在一起。我和世界沟通、融合的方式，就是在个人输出的同时，想办法让大家理解我的作品。当然，我这么说、这么做，不代表我的作品就真的被人听懂。这只不过是我的愿望，或者我努力的方向。” 𐟌Ž “佛教里说同体大悲。” 𐟌Ÿ “他以咖啡的热度和味道举例，而我从来不记得和他见面时吃的喝的东西的味道。但我知道，如果很久以后我突然闻到了他身上香水的味道，或者见到留有他名字的音乐和一切作品，我一定会想起，那些好的、坏的，那个面容模糊的人。” 𐟒— “我最大的梦想、愿望，就是观者、听者能与作品产生共情，让这个作品融入到他的个人记忆里。这是我最想做到的。”

【写手求助】想在画加开展新业务但是一直没成功认证。每次都是说“您好，写手审核需要考察文章作品的内容主题是否明确、内容是否全面、结构是否合理、表达是否清晰，以及是否可以电子文档交付等综合评估，建议您多注重语法和词汇以及结构逻辑，并提供其他平台的写手认证截图（或能够证明已在该领域持续经营的社媒账号截图）和带创作日期的原文件截图作为证明材料。后续重新整理材料后可以再次申请，感谢您的理解和配合。非常感谢您提交创作者认证申请，您可以在完善材料后再次提交，祝顺利。”请问这种情况到底怎么办啊啊啊𐟘�Ž9月起已经申请过五六次了一直这样𐟘Ⱏ˜Ⱏ˜⠱8891

𐟓 征文抄袭？自抄也算违规！ 𐟤” 你是否曾在写征文时，不小心“借鉴”了自己的旧作？这可不是小事，自我抄袭（self-plagiarism）同样算作学术不端行为！ 𐟓Œ 自我抄袭指的是在没有明确引用的前提下，重复使用自己之前发表或提交的作品。这可能包括整篇论文的重复提交，或是对以前文章中的段落进行复制、改写。 𐟘𘸨灧š„自我抄袭形式有： 1️⃣ 提交与之前论文内容高度相似的文章。 2️⃣ 直接粘贴以前论文的部分内容到新文章中。 𐟓 如何避免自我抄袭呢？首先，查看你所在机构或期刊的具体剽窃政策。若没有明确政策，建议遵循以下原则： * 避免重复使用之前的作业或论文。 * 如果想在新文章中提及旧观点，最好与编辑或老师沟通，确认是否可以接受。 𐟚련‡ꦈ‘抄袭的后果可能很严重！在某些大学或期刊，违反剽窃政策可能导致成绩无效，甚至面临停学或开除的风险。 𐟒ᠥ› 此，在撰写征文时，务必保持原创性，避免不必要的风险哦！

几十种AI工具推荐给你，看这篇就够了！ #大学第一课# 一、写作类 1.⠃hatGPT：强大的语言生成工具，可用于文章创作、问答等，为创作者打开思路。 2.⠦–‡心一言：提供高质量的文本生成和语言理解服务，助力文章撰写更加顺畅。 3.⠨𑆥Œ…：回答问题、润色语句，为文章创作增添光彩。 4.⠩€š义千问：带来新颖观点和创意写作建议，激发创作灵感。 5.⠦™𚨰𑦸…言：辅助深度思考和分析，提升文章思想性和深度。 6. CNAI文章检测()：免费检测文章的AI 率，一键降低文章AI率，对比和提高原创度。 7.⠚ero GPT：在文章创作中提供独特视角和创意，丰富文章内容。 8.⠇PT Zero：帮助评估文章的生成来源，判断是否由 AI 生成。二、图像类 1.⠄ALLⷅ2：根据文本描述生成逼真的图像，为视觉创作带来无限可能。 2.⠓table Diffusion：强大的图像生成模型，可创造出各种风格的精美图像。 3.⠍idjourney：以其独特的艺术风格创造出令人惊叹的艺术作品。三、建筑设计类 1.⠁IArchitect：辅助建筑设计和规划，提高设计效率和质量。 2.⠁rchiGAN：生成建筑设计方案，为建筑师提供创新思路。四、绘画类 1.⠁rtbreeder：融合不同风格的绘画创作，让艺术创作更加多样化。 2.⠄eep Dream Generator：创造奇幻的绘画效果，激发艺术家的创造力。五、其他领域 1.⠨ﭩŸ𓥊馉‹类如小爱同学、Siri 等，为日常生活提供便捷服务。 2.⠧🻨𗥥…𗥦‚ DeepL，实现准确高效的语言翻译。 3.⠨熩⑧𜖨𞑥𗥥…𗥈駔蠁I 进行智能剪辑，提升视频制作水平。

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