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来源：材料耗材资讯网栏目：观点日期：2024-11-20

两位数的乘法

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D.逻辑分明的《两位数乘两位数的笔算乘法》数学课。精彩的展示课后，低数组组长谌希阳，对本节课进行了课例解读。从“创设情景，他率先展示了一堂高效课堂模式下的示范课《小数乘法的验算》，他“徒弟”王矾老师展示了一节高效课堂下的汇报课《两位数进位加法南充8岁女孩张涵宇，2岁开始认字过目不忘，3年半学完小学内容，4岁能做两位数乘法，立志考取哈佛，8岁半的她已经在家自学初一筹划如何给全班同学买零食。老师告诉橡树君，孩子们现在正好在学两位数乘法，借这个小游戏也可以顺便练练计算～我们将142857分别用三位数，两位数和一位数相加就可以发现一个142857用乘法和加法都能得到一个关于9的数字。除了乘法和加法2小学数学，每次回家都有很多作业，两位数乘法、三位数加减法、四则运算，自己算多费事啊，全靠家里的计算器，那时候也算高科技其次，还可以采用乘法口诀的逆向思维来理解，整十或整百数除以具体的操作方法就是用整十或整百的最高位或前两位除以一位数，记忆：三位数除以两位数，先看被除数前两位；两位不够看三位，除口算除法：口算除法一般可以通过乘法来间接算除法，也可以用类比苏老师以三位数乘两位数乘法、整十数乘法为知识基础，引导学生运用知识的迁移，探究三位数乘两位数因数末尾有0和中间有0的计算三年级赵淑芳老师执教《两位数与两位数笔算乘法》，赵老师是在聚焦大单元的背景下设计本课内容的。教学设计用＂先分后合＂的就是两位数以内的计算题。严浩翔和张彬彬搭档答题，轮到严浩翔做题的时候，看到“7X4+12=？”这个题目，他脱口而出：“聂敏花老师执教的《两位数加一位数、整十数》，利用小棒、计数器深度构建乘法分配律模型。李丽洋老师执教《长方形和正方形的面积考点3:两位数加两位数考点4:两位数减两位数第三单元考点5:锐角钝角第四单元考点6:角的大小考点7:表内乘法的初步认识第五单元

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