当前位置：网站首页 » 导读 » 内容详情

is英语怎么读在线播放_is怎么读音(2024年11月免费观看)

内容来源：材料耗材资讯网所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

is英语怎么读

𐟓š学英语必从背单词开始，不容置疑！ 𐟎‰感谢各位妈妈们的分享，结合lucky的语文学习经验，我们为lucky的英语学习制定了一个新的计划。从零开始，我们专注于教他如何背单词。 𐟓–我们没有选择市面上主流的分级阅读，不是因为它不好，而是因为刷分级后，孩子可能只是机械地读课本，单词背得快忘得也快。对于lucky来说，这种方式既痛苦又无效。我自己用百词斩每天复习50个单词都感到难受，何况是孩子面对全新的3-50个单词，那将是非常痛苦的。 𐟌Ÿ我们选择了幼儿英语高频词进行单个单词的记忆。与刷分级不同，我们强调的是硬背，没有技巧。同时，我们使用了海尼曼最初级版分级阅读，每周一本，以辅助记忆单词。海尼曼的第一册《I can see》这个句式被我们读得非常熟练，这次彻底认识了这三个单词。因为认识了“MOM”和“is”，lucky也能顺利地自己阅读《MOM》那册书。 𐟒ꦲᦜ‰心理抵触情绪后，lucky甚至想要当小老师考考我这些单词怎么读。看到他这么开心，作为妈妈的我感到无比欣慰。 𐟓š学英语，背单词是基础，但也要注重方法和技巧。我们相信，只要坚持，lucky的英语水平一定会不断提高。

专四Dictation秘籍，速看！最近有不少朋友问我，专四的听力尤其是Dictation该怎么应对。作为一个心理素质不太好的过来人，我完全理解大家的紧张情绪。所以，我决定分享一下我自己总结的专四Dictation答题方法，希望能帮到大家。放下心理负担 𐟧˜‍♀️ 首先，大家要明白，专四的Dictation材料其实并不难。练过真题的同学都知道，这部分材料是越来越简单的。难点主要在于细节的处理。所以，大家一定要放下心理负担，不要因为紧张而错过了每个单词。你的英语水平听个大概，是不会一点分都拿不到的。考情变化 𐟓ˆ Dictation的答题流程是这样的：第一遍完整读，第二遍单句读（注意不一定是完整的一句话），第三遍单句读，第四遍完整读。我的抢分策略 𐟒ኧ쬤𘀩：先写每句话的前几个单词，尽量多记点单词。很多人会选择先听全文，但在紧张的状态下，很可能什么都没记住。所以在完整朗读的时候分辨大小写和标点符号，这两个也算分。第二、三遍：不要听一个词写一个词，完整地理解每句话的意思再写下来，避免某个词卡住整句话都写不出来。这一步不熟练的情况下不用管语法问题，怎么记就怎么写，专注听内容大意，不要分散精力。第三遍：纠正一些细节的错误，比如把“is”听成了“it”，但前提是你前面要跟着我的步骤把大概的句子都写下来，不然最后一遍的任务太重。第四遍：最后读一遍检查不符合语法逻辑的地方。小贴士 𐟓 听力考察形式千变万化，核心还是听力能力。提前一两个月熟悉这一套Dictation流程就完全够用了，没必要花太多时间在专四Dictation的材料上（因为普遍太简单没啥意义）。这个精听的方式可以应用在更高级的材料上，但对英语能力的要求会有点高，难坚持。所以还是比较推荐我之前写过的【主旨口译】练听力。如果大家有需要的话，后面可以把我当时挑选的一些比较好的适合Dictation的材料分享给大家～[偷笑R] 希望这些方法能帮到你们，祝大家考试顺利！𐟒ꀀ

这个字怎么读？𐟐抦˜襤饜觧‘技馆，我有幸见到了一只《哈利波特》里的白色猫头鹰。当时我兴奋得不得了，正准备说“看，哈利波特里的猫头鹰，它叫……”结果突然被“鸮”字给难住了。说实话，我平时识字少，这次真是被这个字给卡住了。虽然我习惯读字读半边，但我敢打包票，这个字绝对不是“niao”。不过，我知道它的英文名：Bubo scandiaca。虽然我也没学过这个单词，但我可以试着拼读出来：bu-bo scan - dia - ca。只要你掌握了一定量的单词，应该也能把这个单词拼出来，虽然可能有些音节会读错。这一刻，我再次感受到了英文的优势。即使我没背过这个单词，我也可以通过拼读规则把它读出来。这样，我就不需要查字典或者背单词，就能直接用这个单词和别人讨论这只鸟：Look，it is Bubo scandiaca，the same bird in Harry Potter. 如果我的身边有懂鸟类的朋友，估计他们会对我鄙视不已。毕竟，大多数人叫它snowy owl，中文名是学鸮，读作xiao。今天在课堂上，我把这个故事分享给学生们，他们也不会读这个字。不过，我希望告诉他们的是，英语之所以能成为世界语言，其中一个原因就是它很容易学习。就像在《鲁滨逊漂流记》中，主人公都能教会一个野人说英语，可见英语的难度并不高。所以，学习英语并不难。后记：我去查了这个单词Bubo scandiaca，发现电子字典里也没有这个单词的发音。后来查了好多网站，仍然不确定哪个是正确的读音。不过，投票比较高的读音和我读的发音是一样的。

10分钟搞定英语语法！ 𐟎‰ 你是不是也在为英语语法头疼？别担心，今天我来教你一个超实用的小技巧，让你在10分钟内就能建立起英语语法的核心框架！不记规则，语法怎么学？其实，语法的学习并不需要死记硬背那些枯燥的规则。我们可以通过熟悉例句或者自己造句来学习。这样不仅效率高，而且记得更牢。 Be动词的人称变化比如，我们通常会用公式来记忆be动词的人称变化：我用I，你用you，他用he… 但这样真的有效吗？其实，我们可以通过读例句来记忆： I am a student. You are a student. He is a student. 只要你读了20遍，你会发现不用想就能说正确，因为你已经形成了“语感”。是不是很简单？虚拟语气再来一个难点的例子——虚拟语气。虚拟语气用于表示与现在事实相反的假设。句型是这样的：从句：if＋主语＋were/did 主句：主语＋should/would/could/might＋动原一般我们会选择死记这些规则，但其实可以通过理解并造句来记忆： If I were you, I would attend this meeting. 读20遍后，你是不是对这句话的理解更清晰了？现在试试自己造句吧： If he were a student, he would be very tall. 总结：两种高效学习方法理解＋熟读：形成语感。理解＋造句：输出倒逼输入，效率最高。额外推荐最后，给大家推荐一个超好用的学习软件——外文在线。这个软件上有大量的电影，而且所有电影都有双语字幕，还可以自由切换。记得注册时输入口令码678，所有电影都可以免费观看哦！希望这些小技巧能帮到你，让你轻松搞定英语语法！𐟒ꀀ

英语精读怎么做？一、预读 1.浏览标题和副标题了解文章的主题和大致范围。（通过标题 “Climate Change and Its Impact”，你可以初步判断文章是关于气候变化及其影响的。） 2.观察文章的结构查看段落分布、有无小标题等，对文章的组织方式有个初步印象。（如果文章分为 “Causes of Climate Change”“Effects on Ecosystems”“Solutions” 等小标题，你就知道文章会从这几个方面展开论述。） 3.快速阅读首尾段把握文章的主旨和作者的立场。（首段可能引出气候变化的重要性，尾段可能呼吁采取行动应对气候变化。）二、逐段精读 1.词汇理解遇到生词时，先根据上下文猜测词义。（例如，“The phenomenon of global warming is exacerbated by human activities.” 中，通过 “global warming” 和 “human activities” 可以猜测 “exacerbated” 可能有 “加剧” 的意思。） 2.查字典确认生词的准确含义、读音和用法，并记录在专门的词汇本上。（确认 “exacerbated” 的意思是 “使恶化；使加剧”，并记录其例句和搭配。） 3.句子分析分析复杂句的结构，划分主干和修饰成分。（“Although the efforts to reduce carbon emissions have increased in recent years, the problem still remains daunting.” 这个句子中，“Although...years” 是让步状语从句，主句是 “the problem still remains daunting”。） 4.理解长难句的意思，确保准确把握文章的细节。（理解这个句子是说尽管近年来减少碳排放的努力有所增加，但问题仍然十分严峻。） 5.段落总结读完一段后，用自己的话概括段落的主要内容。（比如某一段主要讲述了气候变化对海洋生态系统的影响，包括海平面上升、海洋酸化等。）三、整体理解 1.梳理文章脉络根据段落总结，画出文章的思维导图或结构框架。（以气候变化的文章为例，可以画出一个包含原因、影响和解决方案的思维导图。）明确各部分之间的逻辑关系。（了解到原因导致影响，而解决方案是针对影响提出的。） 2.分析作者意图思考作者写这篇文章的目的是什么。（是为了提高人们对气候变化的认识、呼吁采取行动还是提出新的观点？）注意作者的语气和态度。（是严肃警告、积极呼吁还是客观陈述？）四、复习巩固 1.复习词汇定期回顾词汇本上的生词，加深记忆。（可以利用碎片时间复习。） 2.尝试用生词造句，提高词汇的运用能力。（用 “exacerbated” 造句，如 “The continuous deforestation has exacerbated the problem of climate change.”） 3.重读文章在一段时间后，重新阅读文章，检验自己对文章的理解是否更加深入。（再次阅读时，可能会注意到之前忽略的细节或有新的感悟。） 4.必要时可做拓展阅读根据文章的主题，查找相关的其他英语文章进行阅读。（如果是关于气候变化，可以阅读不同作者对气候变化的不同观点和最新研究成果。）对比不同文章的观点和写作风格，拓宽视野。（发现有的文章更强调技术解决方案，有的文章则关注政策层面的措施。）

「徐冬冬演我学英语精神状态」看徐冬冬学英语仿佛在照镜子，哈哈哈哈，this is the 磕碜，东北话“磕碜”都出来了。哈哈哈哈。一个单词读不了五遍是读不对的。老师领着读能读对，自己读又跑偏了，像极了我学英语的样子。[哈哈]沈翰之的微博视频

英语阅读启蒙：让孩子轻松跟上的秘诀英语阅读怎么读才能更好？需要刷多少原版书籍？如何检测孩子是否真正理解书本内容呢？以下是几个关键点： 𐟓– 选择适合的绘本英语阅读需要循序渐进，不能一开始就选择难度较大的书籍。选择图片多、句子简单、句型单一的绘本，这样孩子更容易理解，家长也不会感到太费力。 𐟓š 精读原版书籍原版书籍虽然多，但不需要全部刷。家长不必过于焦虑，阅读量大固然好，但让孩子走马观花地看各种书籍，没有体系和计划，容易导致选择困难，句型和单词输入太杂，没有重点。不如每天精读一本，按照记忆曲线复习。 𐟗㯸检测理解孩子是否真正理解和吸收了所学内容，可以通过生活中的情景来检测。例如，今天学习了一个句子“This is a red hat.（这是一顶红色帽子）”，下次看到帽子，可以问孩子“What color is the hat?”，如果孩子能够根据情景回答出对应的内容，那就说明他学会了。能够开口表达，那就是真正掌握了。 𐟓𑠩€‰择合适的阅读软件现在有很多阅读软件，家长可以通过这些软件来安排孩子的阅读计划。每天只需要10~15分钟，让孩子在软件上听、练、纠音，轻松阅读。通过这些方法，家长可以更好地陪伴孩子进行英语阅读启蒙，让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语。

考研英语基础差？别慌，这里有妙招！考研英语和四六级、雅思可不一样，它主要考察的是你的阅读能力。说白了，就是要求你会看外文文献。那怎么才能提高阅读能力呢？其实很简单，就是认识单词和读懂句子。首先，背单词是必须的。但千万别死记硬背，要有技巧和方法。我的方法就是“重复”！你可以根据自己的情况改良一下艾宾浩斯遗忘曲线，既要保证自己不闲着，又不能搞得太累。虽然我不推荐大家背红宝书，但红宝书的单词list还是挺值得参考的。至于读懂句子，可以先从长难句入手。我觉得一般人直接去看颉斌斌老师的66句就足够了。如果66句看不懂，那就再去学学田静老师的基本语法知识。不过，我有个发现：读懂句子和会语法其实没有太大关系！很多人老外也不学语法，但依然能说一口流利的英语。所以，别因为语法不好就害怕，考研不会像小学那样考你“这个空填am、is还是are”。 ⚠️注意：我只推荐颉斌斌老师2018年版本的66句。还是那句话，考研备考时间是有限的，你不能把所有时间都花在英语上。18年版本那时候老师还在新东方，受课时限制讲得很精简。最后就是做题了，不用着急一个一个题型去攻克！只要按照自己的计划一步步来，相信你会有进步的。加油吧！𐟒ꀀ

𐟎“ 学生英语表达大全 𐟓š 𐟑颀𐟎“ 描述学生身份，英语怎么说？ * 本科在读学生：college student 或 undergraduate student * 大一新生：freshman in college 或 first-year student * 大二学子：sophomore 或 second-year student * 大三学子：junior 或 third-year student * 大四毕业生：senior 或 fourth-year student 𐟎‰ 完成学业后的英语表达也超简单！ * 本科毕业生：hold a Bachelor's degree in [your major] * 研究生在读学生：currently pursuing a Master's degree * 研究生毕业学生：hold a Master's degree in [your major] 𐟒ᠥ𐏨𔴥㫯𜚦ƒ𓨦描述自己，试试这个万能句型吧！ I'm an [student type], and this is my [year]. I hold a [degree] in [major]. 𐟎ˆ 现在，无论你是本科生还是研究生，都能轻松用英语描述自己的学生身份啦！

𐟓š七年级上册英语重点速览 𐟌Ÿ七年级上册英语starter unit 3重点来啦！𐟌Ÿ 𐟔 重点单词： 1️⃣ good - 好的 2️⃣ key - 钥匙 3️⃣ morning - 早晨 4️⃣ it - 它 5️⃣ hi - 嗨 6️⃣ a/an - 用在单数名词前 7️⃣ what - 什么 8️⃣ color - 颜色 9️⃣ you - 你，你们 𐟔Ÿ red - 红色 ...（更多单词等你来学！） 𐟓 重点短语： 1. in English - 用英语 2. good morning/afternoon/evening - 早晚好！ 3. what's this/that in English? - 这个/那个用英语怎么说？ 4. what color is it? - 它是什么颜色的？ ...（更多短语，轻松掌握！） 𐟒ᠵnit 3小贴士： - 继续巩固前两个单元的重点，如“this”和“that”的用法。 - 学习新单词和短语，为接下来的学习打下坚实基础。 - 多读多写，提高英语应用能力！ 𐟚€ 一起加油，成为英语小达人吧！𐟚€