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村小的孩子前沿信息_村小的小孩完整版(2024年11月实时热点)

内容来源：材料耗材资讯网所属栏目：教程更新日期：2024-11-27

村小的孩子

这部纪录片剖开了贫穷的怪圈𐟘튰Ÿ“𚧉‡名:《村小的孩子》小破站可𐟑€，豆瓣 8.8 这些留守在乡村的小孩子们说:“你长大想做什么?”“想打工毕业后应该是出去打工，没希望读书，再便宜也念不起” “你觉得你爸妈爱你吗?”“不爱子外出打工的父母们说: '总的一句话，就是爸爸妈妈很爱很爱你们” 我没啥学历，希望孩子上学学历高一点，能找一份好-点的工作” 这部断断续续跟拍六年，关注乡村留守儿童的纪录片，让人止不住流泪。小朋友们纯真的眼神里对未来的构想只有生存，轻描淡写的生活的苦难。 .经济的匮乏让父母奔赴他乡，想要为下一代提供更好的生活条件，但在这样的乡村里长大的孩子教育资源贫瘠，缺少父母的关爱和陪伴，那条对普通人而言改变命运的道路仿佛被堵上了，这部纪录片让我看到了贫穷沿袭的端倪#热点引擎计划# #多的是你不知道的事# #记录片#

“太励志了！”董宇辉的话醍醐灌顶，那就是当孩子抱怨学习辛苦、不愿读书，一定要陪他狂刷这8部纪录片，激发孩子的内驱力，彻底领悟学习的重要性！比传统的“棍棒底下出孝子”的教育更有效果！先拿这部《村小的孩子》纪录片来说吧，主要拍摄的是偏远地区留守儿童生活的艰辛与不易。镜头缓缓推进，我们大人和小孩子身临其境置身于那些简陋的村小之中，目睹孩子们在缺少父母陪伴的日子里，如何以稚嫩的双肩挑起生活的重担。画面中，孩子们的手被烫手的柴火灼伤，穿着挤脚的雨鞋在泥泞中前行，头顶是破洞屋顶漏下的滴滴雨珠，每一幕都触动着大人和小孩子的心弦！这样的生活，与都市里孩子们无忧无虑、物质充裕的成长环境形成了鲜明对比。又比如《翻山涉水上学路》这部纪录片，片中孩子们为了求学，需穿越危险重重的河流、攀爬陡峭的山峰，甚至冒着生命危险与野兽周旋。这些场景，让孩子们意识到，知识的获取并非易事，而是需要付出艰辛与努力。在这样的对比下，他们或许会更加珍惜现在拥有的一切，包括那个看似平凡却充满无限可能的教室。此外，《美丽中国》系列纪录片也不容错过。它展现了中国各地的自然风光与人文风情，同时也揭示了教育资源分配不均的现状。孩子们会看到，在祖国的广袤土地上，还有许多同龄人渴望知识却面临重重困难。这种视觉上的冲击，将促使他们思考自己的责任与使命，激发他们为改变现状而学习的动力。也有不少家长认为孩子现在享着福，哪那么容易体会到穷困的处境。看再多的电影对他来说没啥用，孩子遇不到困难，就不会自己想着解决。一般问题家长都包办了，轮到孩子自己遇到的问题，也可以拖延就掩盖了。谁有放心让孩子下工地吃苦力的苦？其实不然！主要是家长不会引导孩子看纪录片，你想想看，为啥孩子班上那些学霸都那么自律自觉，学习主观能动性强，学习成绩遥遥领先？而自己的孩子却调皮捣蛋不听话，不好好学习，上课做小动作，课后玩手机打游戏？同样都是一个妈妈，为啥差距这么大呢？我想主要还是大多数家长不会引导孩子看纪录片，不会培养孩子看纪录片的兴趣，俗话说得好啊，兴趣是最好的老师！以下是一些建议，帮助家长和教育者有效地结合这类纪录片引导孩子学习： 1. 选择适合孩子年龄段的纪录片《村小的孩子》：适合小学中高年级及以上的孩子观看，因为它涉及的主题较为深刻，包括留守儿童的生活、教育问题等。《翻山涉水上学路》：同样适合小学中高年级学生，展示了世界各地孩子们为上学所付出的艰辛努力。《中国留守儿童》：聚焦中国农村留守儿童的生活状态，适合有一定理解能力和情感认知的孩子。 2. 观影前的准备设置情境：在观影前，可以与孩子简单介绍纪录片背景，比如讲述一些与主题相关的故事或数据，激发孩子的好奇心。提出问题：根据纪录片内容，设计一些开放式问题，鼓励孩子在观影过程中思考，如“你觉得这些孩子的生活和我们有什么不同？”“他们为什么如此努力学习？” 3. 观影中的互动暂停讨论：在纪录片播放到关键节点时，可以暂停下来，与孩子一起讨论，引导他们深入思考。情感共鸣：鼓励孩子表达自己对纪录片中人物和情节的感受，帮助他们建立情感链接，增强同理心。 4. 观影后的反思与实践撰写观后感：引导孩子写下自己的观影感受，可以是文字、图画或视频形式，帮助他们整理思绪，深化理解。制定行动计划：与孩子一起讨论，基于纪录片中的启示，他们能做些什么来帮助他人或改善自己的生活。比如，可以参与公益活动、为偏远地区的孩子捐赠图书等。建立学习小组：鼓励孩子与同龄人分享观影心得，形成学习小组，共同探讨如何更好地学习、成长和贡献社会。 5. 持续关注与反馈定期回顾：一段时间后，可以与孩子一起回顾之前的观影经历，看看他们是否有所成长或改变。正面反馈：对孩子的努力和进步给予正面反馈，增强他们的自信心和成就感。通过观看《村小的孩子》等纪录片引导孩子学习，不仅能够提升他们的认知水平和情感素养，还能培养他们的社会责任感和同理心！家有孩子的，家长赶紧保存收藏给孩子看一看纪录片，尤其是文章下方的纪录片，部部经典，品质优良，孩子看完，激发学习内驱力！正如《村小的孩子》中的孩子们，尽管生活条件艰苦，但他们依然怀揣着对知识的渴望与对未来的憧憬。孩子看完就能明白，能够坐在明亮的教室里读书，是一件多么幸福的事！#一年一度开学季#

一夜之间，河南省唐河县39所村小被撤销！这一消息如同平地惊雷，震动了整个农村教育圈。家长们惊慌失措，孩子们的未来何去何从？这背后，到底隐藏着怎样的教育变革与民生考量？唐河县教体局的回应，试图平息这场风波。他们表示，这是整体的资源调整，旨在让孩子们享受到更优质的教育资源。撤销的村小，普遍存在办学条件有限的问题。而孩子们，将被安排到条件更好的乡镇小学继续读书，还有校车接送，确保上下学的安全与便利。然而，真相真的如此简单吗？撤销村小，背后是否有着更复杂的财政考量？或是为了“更高、更强、更好”的资源整合？我们不得而知。但有一点可以肯定，这一撤并，对农村家庭来说，无疑是一场巨大的挑战。对于家长来说，孩子的教育是他们最关心的话题。撤销村小，意味着他们要么选择让孩子寄宿，要么在乡镇租房甚至买房陪读。这不仅增加了家庭的经济负担，更让许多家长陷入了两难的境地。而孩子们，也需要适应新的环境，面对更多的挑战。校车接送，看似解决了上下学的问题，但真的能完全让家长放心吗？校车的安全、费用、管理等问题，都是不容忽视的隐患。更何况，在一些偏远山区，校车根本无法到达，孩子们的教育又该如何保障？撤销村小，并非唐河县独有。这已经成为一种无法避免的教育现象。但撤并并非唯一的选择，更非最好的选择。办好必要的乡村小规模学校，作为兜底措施，写进了今年的中央“一号文件”。这无疑是对农村教育的一次重要指引。对于县级教育部门来说，精准施策、广泛调研、深思熟虑，才是撤并村小的正确之道。不能一刀切，更不能为了撤而撤。要考虑到生源的家庭情况，要清楚并校带来的一系列问题，要确保孩子们能够真正受益。撤销村小，是大势所趋，但更是民生考题。如何在撤与并之间找到平衡点，让孩子们能够享受到更优质、更公平的教育，是我们共同的责任与使命。让我们携手努力，为孩子们的未来撑起一片更广阔的天空！

#村小5年间一年级人数仅剩7人# 曾经热闹的村小，如今只剩寥寥数人。林航成了班里唯一的“独苗”，看着同学陆续转走，他心里满是无奈。而这样的场景，在全国农村并不罕见。随着城镇化进程加速，村小逐渐走向消亡，孩子们被迫远离家乡求学。村小老师们也面临重重困境：教学难以开展，工作负担重，薪酬待遇低，孤独感强烈。即便如此，仍有老师选择坚守，用爱温暖着每一个孩子。张睿就是其中之一，她带着孩子们唱歌、跳舞，让村小的生活不再单调。然而，撤并浪潮仍在继续，村小的未来充满不确定性。孩子们能否适应新的学习环境？村小的消失又将对乡村社会带来怎样的影响？

教体局撤销 39 所村小：背后的考量与争议近期，教体局发文撤销 39 所村小这一举措引起了社会的广泛关注。村小，曾经是农村孩子们接受教育的重要场所，承载着无数的希望与梦想。如今一下子撤销了这么多，究竟是为什么呢？据教体局回应，这一决策是基于多方面的考虑。首先，随着城市化进程的加快，农村人口外流，许多村小的生源大幅减少。有的学校甚至只有寥寥几个学生，教学资源难以得到有效利用。其次，师资力量的不均衡也是一个重要因素。优秀的教师更倾向于留在城市或者条件更好的学校，导致村小的师资相对薄弱。然而，这一决定也引发了不少争议。有人担心，村小的撤销会让农村孩子上学变得更加困难，增加他们的求学成本。也有人认为，村小是农村文化传承的一部分，撤销会让乡村的文化氛围变得更加淡薄。不过，教体局也表示，会采取一系列措施来缓解撤销村小带来的影响。比如合理规划学生的就学安排，加大对农村教育的投入，提高教育质量。总之，撤销 39 所村小这一事件，需要我们综合看待，在推动教育发展的同时，也要保障农村孩子受教育的权利。 #教体局回应发文撤销39所村小# #河南一县发文撤销39所村小# #热点引擎计划#

不愧是央视，专为低幼儿童拍的36部纪录片。马住！一：历史类儿童纪录片（打开孩子格局，让孩子对历史产生浓厚兴趣！） 1：如果国宝会说话 9.3分适合全龄段 2：《典籍里的中国》 9.5分适合全龄段 3：《河西走廊》9.7分适合全龄段 4：《中国》 9.5分适合全龄段 5：《定风波》 9.9 适合全龄段 6：《汉字五千年》 9.3 适合全龄段二：动植物类儿童纪录片（满足孩子猎奇，童趣心理！） 1：《如果我是一只动物》 9.6分适合全龄段 2：《萌宠成长记》 9.3 适合全龄段 3：《帝企鹅日记》 9.5 适合全龄段 4：《微观小世界》 9.8 适合全龄段 5：《今生请多指教》 9.1 适合全龄段 6：《王朝》 9.7 适合全龄段三：学科类儿童纪录片（培养孩子学习兴趣） 1：《跟着书本去旅行》 9.9分适合7-15岁 2：《我的牛顿教练》 9.7分适合5-14岁 3：《超级巴斯德》 9.3分适合5-14岁 4：《像乌鸦一样思考》 9.7分适合5-12岁 5：《数学的故事》 9.5分适合5-13岁 6：《啊！设计》 9.7分适合3-12岁四：劝学类纪录片（唤醒孩子学习内驱力） 1：《村小的孩子》 9.8分适合全龄段 2：《跋山涉水上学路》 9.7分适合全龄段 3：《18岁的流水线》 9.7分适合全龄段 4：《出路》 9.5分适合全龄段 5：《小小少年》 9.7分适合全龄段 6：《人生第一次》 9.8分适合全龄段五：育儿类纪录片（胜读58本育儿书） 1：《成为你》 9.5分适合0-8段父母看 2：《幼儿园》 9.6分适合2-6段父母看 3：《他乡童年》 9.6分适合全龄段父母看 4：《你会怎么做》 9.2分适合全龄段父母看 5：《北鼻异想世界》 9.8分适合0-2段父母看 6：《零零后》 9.5分适合全龄段父母看六：自然类儿童纪录片（打开孩子眼界，足不出户看世界） 1：《美丽中国》 9.7分适合全龄段 2：《地球脉动》 9.8分适合全龄段 3：《绿色星球》 9.7分适合全龄段 4：《蔚蓝之境》 9.5分适合全龄段 5：《七个世界一个星球》9.7分适合全龄段 6：《航拍中国》 9.6分适合全龄段

丁真走红后，他们整个村的孩子都被拉去完成九年义务教育了「丁真到村小给孩子们送书」微博VC计划#常炳禄工作室的微博视频

哇塞！河南省唐河县教体局竟然一次性撤销了39所村小！这可是个大新闻啊！𐟘’䩔€这么多村小，是不是意味着教育资源的配置要迎来大变革了？没错！教体局的回应正是如此。他们表示，这一举措旨在推进义务教育优质均衡发展，优化教育资源配置，促进教育公平。𐟑 这听起来真是个高大上的目标啊！撤销那些生源少、师资力量薄弱的村小，将资源集中到更优质的学校，这无疑能提升整体教育质量。那么，这一决策在提升教育质量、促进教育公平方面的作用如何呢？在我看来，这绝对是个明智之举！𐟑 想象一下，孩子们能在更好的环境中学习，接触到更优秀的老师，享受更先进的教学设施，这能不提升教育质量吗？而且，资源集中后，教育公平也能得到更好的保障，每个孩子都能享受到更优质的教育资源。至于这是否是一个必要的改革？我的回答是：必须的！𐟒ꠥœ襟Ž镇化进程加快的今天，越来越多的农村学生选择到城市就读，村小的生源严重流失。继续维持这些村小不仅浪费资源，还难以提供高质量的教育。所以，撤销村小，优化资源配置，是时代发展的必然趋势。不过，话说回来，这一决策也引发了不少争议。有人担心孩子上学路途遥远，安全问题难以保障。𐟤” 那你怎么看呢？快来评论区发表你的意见吧！#教体局回应发文撤销39所村小#

县城发文撤销39所村小，孩子开心才算撤并成功！上游新闻11月22日报道，河南省唐河县教体局近日发文，撤销全县39所村小。县教体局工作人员对记者表示，撤销是整体的资源调整，撤销的村小普遍存在办学条件有限等问题。工作人员还说，“孩子们的就学得到妥善安置，安排到条件更好的乡镇小学继续读书”，乡镇都安排校车接送学生，确保上下学的便利与安全。

「太白的vlog」【vlog269：25分钟超长大直播，大山里的启明星！】发一下我去贵州出差的大直播全程。教育是人生路上的启明星，村小的老师是孩子们的明灯！一起来看小村教师节的大直播吧~ 「全站热门视频」我是梁太白的微博视频

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