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四年级下册前沿信息_人教版四年级新版(2024年11月实时热点)

内容来源：材料耗材资讯网所属栏目：教程更新日期：2024-11-30

四年级下册

𐟓š 四年级下册第五单元综合练习题 𐟓 基础知识点回顾环形跑道问题：同时、同地出发第一次相遇时，路程和等于4圈长度路程和 = 速度和㗠时间同时同地同向出发第一次相遇时，路程差等于圈长度路程差 = 速度差㗠时间 𐟓– 基础训练解决实际问题每题8分，共49分一块小麦地，长增加3米或宽增加2米，面积都增加12平方米。原来小麦地的面积是多少平方米？李宁和张星一共有134张画片，李宁给张星5张画片后，两人画片数量相同。原来两人各有多少张画片？小明开汽车上山的速度是24千米/时，5小时到达山顶。下山时按原路返回，只用了3小时。汽车往返的平均速度是多少千米/时？一个正方形鱼塘的面积是64平方米。如果把其中一组对边的长度增加2米，另一组对边的长度保持不变，鱼塘的面积增加了多少平方米？张明需要校对一本390页的故事书，已经工作了3天，剩下的页数比已完成的少30页。张明平均每天校对多少页？有一个长方形花园，长10米，扩建时把长增加了5米，结果面积增加了40平方米。扩建后的花园面积是多少平方米？ 𐟔 试卷内容 1️⃣ 一块小麦地，长增加3米或宽增加2米，面积都增加12平方米。原来小麦地的面积是多少平方米？ 2️⃣ 李宁和张星一共有134张画片，李宁给张星5张画片后，两人画片数量相同。原来两人各有多少张画片？ 3️⃣ 小明开汽车上山的速度是24千米/时，5小时到达山顶。下山时按原路返回，只用了3小时。汽车往返的平均速度是多少千米/时？ 4️⃣ 一个正方形鱼塘的面积是64平方米。如果把其中一组对边的长度增加2米，另一组对边的长度保持不变，鱼塘的面积增加了多少平方米？ 5️⃣ 张明需要校对一本390页的故事书，已经工作了3天，剩下的页数比已完成的少30页。张明平均每天校对多少页？ 6️⃣ 有一个长方形花园，长10米，扩建时把长增加了5米，结果面积增加了40平方米。扩建后的花园面积是多少平方米？

𐟌Ÿ小学四年级下册一单元原创作文𐟌Ÿ 𐟓 记录我家小朋友的写作兴趣之路 𐟌™ 在一个深秋的夜晚，我闲来无事，独自在小区边上散步。这条小径幽幽的，仿佛能听见秋风的低语。四周的灯光照耀下，仿佛散发着水晶般的光芒，宁静而美丽。 𐟏ž️ 这条小径位于繁华之地，却有着难得的宁静。我记得那个夜晚，我和好朋友约着去打羽毛球。头顶当空，我们挥洒着青春的汗水，享受着运动的快乐。 𐟎𞠦‰“羽毛球的时候，我们总是充满了活力，汗水浸湿了衣服，但我们也因此感到无比的幸福和满足。每次打完球，我们总是喜欢在小径上散步，享受这份宁静和美好。 𐟓š 随着时间的推移，我对写作的兴趣也逐渐萌芽。每当我有新的创作灵感时，我都会记录下来。这条小径见证了我的写作之路，也见证了我的成长和进步。 𐟒ᠧŽ𐥜诼Œ我已经养成了每天写作的习惯。无论是记录生活中的点滴，还是分享我的思考和感悟，我都会在这里进行。这条小径已经成为了我写作路上的一个重要部分。 𐟓– 希望未来，我能继续在这里写下更多的故事，分享更多的感悟。这条小径，不仅是我写作的灵感源泉，也是我成长路上的一个重要标志。

四年级下册，孩子的成绩为何下滑？𐟘𑊦œ€近真是让我焦虑不已，我家孩子四年级下册的成绩竟然从95分以上滑到了80多分！这到底是怎么回事呢？我总结了一下，原因大概有以下几个方面：自主意识增强，但有点叛逆𐟘䊊孩子现在自主意识越来越强，有时候甚至有点叛逆。课后作业也不让我看了，如果非要看，他就会情绪抗拒。真是让人头疼！学习习惯不好𐟓š 平时的学习习惯也不太理想。他看漏题、不细心，数学题目跳步奏，也不爱用草稿纸，作业图快。这些小毛病真是让人无语。情绪化严重𐟘ኊ孩子有时候情绪化特别严重。他会主动跟我说：“妈妈，这几天我会有点忙，要期中考试了，要复习了。”但拿到书本后，感觉他又不在状态了。语文作业自己也不动笔写，光看又记不牢。我的应对策略𐟒ꊊ我尝试过各种办法。先是鼓励他：“不会的没关系，但会的错了，你自己觉得可惜不？学习习惯很重要哦！”实在不行就批评，甚至揍了他一次（这是四年级唯一的一次）。但效果还是不明显，亲子关系也感觉差了点，我自己都有点抑郁了。孩子内心其实想学好𐟒ꊊ其实，他内心还是挺想学好的。有时候会主动写读书笔记，每天还是做一页口算，一周练三次琴（虽然偶尔要提醒）。但就是感觉在做这些事情的同时，成绩没有明显提升。他有时候在学校就把作业做完了，回家还复习、预习，难道他在自我感动吗？其他方面的表现𐟌Ÿ 其他方面他表现都很好。早上自己起床、热牛奶，学校有好吃的会带回来，自己洗自己的贴身内裤，想着给我做一顿饭、我累了会给我按摩。怎么就在学习上不上心呢？沟通后的发现𐟔 每次沟通后，他都找出各种理由。比如书写不好，作业那么多，写慢了怎么完成嘛！读题出错让勾关键，最后保持一周又回去了。希望各位家长也能分享一下你们的经验，一起帮助孩子们度过这个难关！

《教材帮》妙用，后悔买晚！前段时间，我刚入手了小学2024春季下册的《教材帮》。你们知道吗？我女儿已经开始预习四年级下册的内容了！虽然有人可能会觉得我让她学得太早了，但其实她自己很感兴趣，我也就没拦着。让我惊喜的是，这次她的学习方法又升级了。课前预习：从认字到造句《教材帮》的讲解非常详细，尤其是字词和课文的部分。以前我们只是认字、写字，现在女儿开始认真对待书里的每一个知识点。比如，她会关注生字的笔顺、字义、组词、多音字、近反义词，甚至还会造句。老师告诉她，想要学好语文，这些都要掌握。所以，女儿现在每天都会认真预习，语文成绩也有了明显的提升。另外，课前阅读点拨也是一大亮点。书里会告诉你每节课要学什么、怎么学，真的是非常有效的预习方法。课后巩固：从讲解到视频《教材帮》的「知识全解」板块把课本知识拆分得非常细致。每一课都有讲解、深挖和例题。如果只是看文字还搞不定，那还有视频讲解呢！这样一来，孩子的学习难度大大降低。考试的时候会考什么？《教材帮》也知道！「考点提示」板块会告诉你本单元的考查重点。每学完一单元，家长可以根据这些提示来考察孩子，看看他们能不能讲出来。能讲出来，那就说明他们真的掌握了。我也不知道女儿能自学到什么程度，但她现在每天晚上都在坚持预习。我想着，只要她愿意学，就已经很好了。总之，《教材帮》真的是个不错的工具书，大家不妨试试！

𐟌🥛›年级下册语文《绿》全解𐟓š 𐟓–教学目标认识“挤、叉”2个生字，会写“瓶、挤”等4个字，正确读写“墨绿、嫩绿”等8个词语。通过反复朗读课文，理解诗歌大意，感受诗歌意境，熟读成诵。了解现代诗极富想象等特点，体会诗歌的情感。 𐟎覕™学重难点识记生字新词，感受诗歌意境，熟读成诵。了解现代诗极富想象等特点，体会诗歌的情感。 𐟓š教学策略字词教学本课要求会认2个生字，会写4个字和8个词语。学生可以根据以前学过的方法进行自主学习。“叉”读“ch䁢€，要读准，重点指导书写“瓶”右边的“瓦”。阅读理解通过不同形式的反复朗读，以及情境创设、补白想象、补充资料等教学策略，去感受现代诗朗朗上口、富有节奏的特点。表达运用在反复诵读中培养学生的语感，体会诗歌的韵味，感受诗人的情感。通过想象画面、对比阅读感受诗意、诗情。

小学数学四则运算第一课时说课稿（上）今天我要和大家分享的是小学数学人教版实验教材四年级下册《四则运算》的第一课时。这一节课非常关键，因为它将为学生后续学习复杂的四则运算打下坚实的基础。教材分析 𐟓š 首先，我们来看看教材内容。本节课主要涉及第4、5页的例1和例2及相应的练习。学生在之前的学习中已经掌握了按从左往右的顺序计算两步计算的试题，并且能够进行同一类型题的简单口算。这节课的目标是将同级四则运算的运算顺序与解决问题有效地结合起来进行教学。教学目标 𐟎 𙦍™材分析和课标要求，我制定了以下教学目标：知识与技能目标：使学生掌握没有括号的加、减混合或乘、除混合运算题含有同一级运算的运算顺序。过程与方法目标：通过创设情境，让学生经历探索和交流解决实际问题的过程，感受解决问题的一些策略和方法。情感、态度与价值观目标：使学生在解决实际问题的过程中体会学习数学的乐趣，建立学习数学的信心。教学重点与难点 𐟓Œ 教学重点是理解同级四则运算的运算顺序，并将其应用到实际问题中。教学难点是如何引导学生理解数量之间的真正含义，并体会到同级四则运算规定的必要性、合理性。教学过程 𐟎스𘺤𚆨𞾥ˆ𐨿™些目标，我设计了一个生动有趣的教学过程。首先，我会通过创设情境来吸引学生的注意力，然后引导学生探索和交流解决实际问题的过程。在这个过程中，学生不仅可以学到系统知识，还能培养观察、分析、概括和计算的能力。最后，我会通过练习来巩固学生对同级四则运算的理解和掌握。总结 𐟓 总的来说，这节课的目的是使学生在解决实际问题的过程中掌握解决问题的策略和方法，同时体会到同级四则运算规定的必要性、合理性。通过这样的教学，学生不仅能够学到知识，还能培养各种能力，为以后的学习打下坚实的基础。希望我的说课能对大家有所帮助！

𐟎襛›年级下册美术《衣架的联想》创意课件 𐟎‰ 课题导入 𐟎‰ 观看图片，猜猜这幅作品是用什么材料制作的？ 𐟎蠦–𐧟娮𒨧㠰ŸŽ芧”𛤸€画：你能根据图片中的衣架或者生活中的衣架联想到什么？请到黑板上画一画，其他同学在本上联想一个衣架的作品。 𐟔 探究活动 𐟔 说一说：根据下面的衣架你能联想到哪些内容？他们都是采用了哪种方法进行设计联想的？ 𐟔„ 旋转变化 𐟔„ 当我们变化衣架的角度后，你能联想到什么？ 𐟎ˆ 添加组合 𐟎ˆ 说一说：欣赏作品，同学们对材料做了哪些巧妙地利用？ 𐟎‰ 合作探究 𐟎‰ 欣赏作品：说出学生作品是如何体现对形的联想和组合的？同学们对材料做了哪些巧妙地利用？ 𐟎蠨ﾥ ‚练习 𐟎芨‰𚦜葉ž践：请你通过联想和组合的方法，利用多种辅助材料制作一件新奇有趣的作品吧！ 𐟌Ÿ 展示评价 𐟌Ÿ 说一说，自己的作品采用了哪些方法创作？这节课学到了什么？介绍一下你的快乐是什么？ 𐟓š 板书设计 𐟓š 设计方法：添加组合、旋转。手法：叠、卷、折、刻、捆绑、粘等。 𐟎蠤𝜤𘚥𘃧𝮠𐟎芩‡‡用绘画的方法设计一件新奇的绘画作品。

𐟏†四年级数学广角《鸡兔同笼》获奖课堂实录 𐟓š人教版四年级下册第九单元P103-104的数学广角——《鸡兔同笼》是一节充满趣味和挑战的课堂。通过这节课，学生们不仅能够感受到我国古代数学的魅力，还能在解决问题的过程中培养逻辑推理和有序思考的能力。 𐟓–教材对比：纵向对比：新版人教版教材将“鸡兔同笼”问题安排在四年级下册，旨在通过这个生动的古代数学问题，让学生感受我国古代数学文化。同时，通过解决问题了解不同的方法和策略，培养学生的解决问题能力和推理能力。横向对比：不同版本的教材中都有“鸡兔同笼”的内容，如北师大版、苏教版和人教版。通过对比发现，这些教材都注重通过这个问题培养学生的数学应用意识和逻辑推理能力。 𐟎聾𓩔˜设计： 1️⃣ 猜测、列表、假设等方法：引导学生通过这些方法解决问题，培养学生的猜测、有序思考及逻辑推理能力。 2️⃣ 模型意识和推理意识：通过这节课，学生能够认识到现实生活中大量的问题都与数学有关，有意识地用数学的概念与方法予以解释。同时，培养学生的逻辑推理意识和跨学科主题学习的能力。 𐟏…这节课不仅是一堂数学课，更是一堂文化课和思维训练课。通过“鸡兔同笼”这个古老而有趣的问题，学生们不仅能够学到数学知识，还能感受到我国古代数学的博大精深。

小学面试语文高频课文清单𐟓š 在小学面试中，语文试讲常常会抽到一些高频课文。以下是一些容易抽到的课题，供大家参考： 𐟑二年级上册《小蝌蚪找妈妈》《树》《曹冲称象》 𐟑二年级下册《邓小平爷爷植树》《祖先的摇篮》 𐟑三年级上册《大青树下的小学》《铺满金色巴掌的水泥道》《在牛肚子里旅行》《总也倒不了的老屋》《金色的草地》《富饶的西沙群岛》《大自然的声音》《掌声》《灰雀》 𐟑三年级下册《陶罐和铁罐》《美丽的鹿角》《赵州桥》《花钟》《一只窝囊的大老虎》《火烧云》（南明区） 𐟑四年级上册《观潮》《走月亮》《一个豆荚里的五粒豆》《蝙蝠和雷达》《蟋蟀的住宅》《牛和鹅》《为中华之崛起而读书》《王戎不取道旁李》《女娲补天》 𐟑四年级下册《天窗》《琥珀》《绿》《白桦》《猫》《母鸡》《白鹅》《海上日出》《记金华的双龙洞》《文言文二则》（囊萤夜读、巨人的花园） 𐟑五年级上册《白鹭》《落花生》《搭石》《将相和》《猎人海力布》《示儿》《少年中国说》《圆明园的毁灭》《慈母情深》《鸟的天堂》《古人谈读书》 𐟑五年级下册《祖父的园子》《草船借箭》《军神》《青山处处埋忠骨》《田忌赛马》《威尼斯的小艇》《牧场之国》（南明区特岗）《杨氏之子》 𐟑六年级上册《草原》《长征.七律》《狼牙山五壮士》《开国大典》《桥》《盼》《只有一个地球》《少年闰土》 𐟑六年级下册《北京的春节》《腊八粥》《鲁滨逊漂流记节选》《匆匆》《为人民服务》《表里的生物》

四年级下册数学买文具

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