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音乐公开课前沿信息_《精彩音乐汇》(2024年11月实时热点)

内容来源：材料耗材资讯网所属栏目：教程更新日期：2024-11-26

音乐公开课

幼儿园小班音乐公开课《两只老虎》𐟎𖊣€Š两只老虎》活动目标: 𐟎𖠨ᨧŽ𐤸Ž创作目标: 幼儿能够用轻快的歌声和简单的动作表现老虎的可爱形象。 𐟐„Ÿ知目标: 幼儿能够感知并掌握音乐节奏，了解老虎的特征。 𐟘„ 情感与态度目标: 幼儿愿意积极主动地参与，能够愉快地唱出《两只老虎》。活动重难点: 𐟎‰ 重点: 幼儿能够用轻快的歌声和简单的动作表现老虎的可爱形象。 𐟎ˆ 难点: 幼儿能够感知并掌握音乐节奏。活动过程: 𐟐𞠥Ｅ…婃襈†: 谜语导入: 老师今天为大家请来了一位好朋友，让我们一起来猜一猜它是谁? 身穿皮袄黄又黄，咆哮一声百兽慌，它的本领比猫大。

大班音乐课，创编《铃儿响》 𐟎‰大家好！今天为大家带来一节幼儿园大班的音乐公开课，活动名称是《铃儿响叮当》。 𐟎𖦴𛥊觛‡： 1️⃣ 感受歌曲的欢快和热烈，理解歌曲中表达的节日气氛。 2️⃣ 在模仿动作的基础上，大胆创编各种肢体动作，享受与同伴合作游戏的快乐。 𐟎ˆ活动准备： 1️⃣ 经验准备：幼儿已经能够熟练演唱《铃儿响叮当》。 2️⃣ 课件准备：圣诞老人动图、圣诞老人语言音频、圣诞节气氛插图、《铃儿响叮当》歌曲音频、游戏规则路线展示动图。 3️⃣ 环境创设：布置活动室，营造节日气氛，使用圣诞树、圣诞老人、麋鹿、雪人、圣诞花环等装饰。 4️⃣ 材料准备：每人一个铃铛。 𐟒ᩀš过这次活动，孩子们不仅能够感受到节日的快乐，还能在音乐和舞蹈中锻炼身体协调性和创造力。快来一起体验吧！

幼儿园中班音乐课《快乐的小蜗牛》 𐟎𖠥𙼥„🥛��𓤹公开课《快乐的小蜗牛》来啦！这节课不仅能让孩子们学唱歌曲，还能通过自然的声音唱出3/4拍的“强弱弱”特点哦！ 𐟎�𔻥Š詇点：学唱歌曲，用自然的声音唱出3/4拍的“强弱弱”特点。 𐟎�𔻥Š詚𞧂𙯼š 用跳跃和连贯的声音演唱歌曲，并创造性地用动作和表情表现歌曲内容。 𐟌🠦𔻥Š襇†备：知识准备：活动前，在自然饲养角养小蜗牛，引导孩子们观察蜗牛的特征和习性，增进对小蜗牛的了解和喜爱。物质准备：与歌曲内容匹配的课件、小蜗牛的头饰、蜗牛妈妈的头饰。 𐟎ˆ 体验小蜗牛旅行的快乐，学习小蜗牛不怕困难、开朗乐观的精神。让我们一起跟着小蜗牛的脚步，感受音乐带来的快乐吧！

探索《超级玛丽波尔卡》的奇妙音乐之旅 𐟎‰大家好，今天我要和大家分享一节非常有趣的音乐公开课，主题是《超级玛丽波尔卡》。这个课程将音乐与有趣的故事情节和互动结合在一起，非常适合幼儿园的孩子们。 𐟎𖨯𞧨‹名称：大班音乐｜《超级玛丽波尔卡》 𐟓…课堂时间：30分钟 𐟎覴𛥊觛‡： 1️⃣ 认知目标：尝试根据音乐的变化奏出‘由强变弱’的效果。 2️⃣ 能力目标：幼儿能够根据图谱创编自己喜欢的动作。 3️⃣ 情感目标：让幼儿体验闯关带来的挑战乐趣。 𐟓‹课程内容包括PPT课件、教案、图片教具和音乐，非常适合幼儿园的老师们使用。希望能帮助到各位老师，让孩子们在音乐中快乐成长！𐟎‰

幼儿园小班音乐游戏《会跳舞的跳跳糖》 𐟎‰今天给大家带来一节幼儿园小班音乐公开课《会跳舞的跳跳糖》 𐟎𖦴𛥊觛‡： 1️⃣ 能用身体动作有节奏地模仿跳跳糖的舞蹈。 2️⃣ 能根据音乐自由创编舞蹈动作，并遵守游戏规则。 3️⃣ 体验与同伴一起舞蹈的快乐。 𐟓Œ活动重点：积极尝试各种跳跃方式，用身体动作有节奏地表现跳跳糖的舞蹈。 𐟔妴𛥊詚𞧂𙯼š 能够自由创编动作，并自觉遵守游戏规则。 𐟓‹活动准备： 1️⃣ 物质准备：《会跳舞的跳跳糖》课件、场地上画有一个大圆圈------“巨人的大嘴巴”。 2️⃣ 经验准备：提前请幼儿品尝跳跳糖，体验跳跳糖在嘴里的感觉。

幼儿园大班音乐游戏《牵羊买羊》全解析 𐟌Ÿ小伙伴们注意啦！今天给大家带来一节超有趣的幼儿园大班音乐公开课——《牵羊买羊》。这个活动可是新手幼师们的福音，赶紧收藏起来吧！活动目标在游戏中，小朋友们要积极与同伴配合，正确面对输赢，遵守游戏规则。他们会体验到扮演不同角色（顾客、小羊）带来的成就感和快乐。通过观察模仿、游戏体验和自主反思，小朋友们会逐渐掌握找椅子游戏、圈上行进游戏和追逐游戏的玩法。他们还会尝试区分和理解“小羊”和“顾客”两个角色之间的关系、对话及合乐快速反应完成不同任务。感受长沙民间童谣的韵律感和趣味，初步理解和感知音乐的结构。在童谣的提示下，小朋友们会尝试随乐合拍边说边做“牵羊买羊”的动作。活动亮点这个游戏不仅能让小朋友们玩得开心，还能在不知不觉中学习到很多新知识。通过观察和模仿，他们不仅能提高自己的音乐素养，还能培养团队协作和解决问题的能力。结语总之，《牵羊买羊》这节课真的是寓教于乐，特别适合幼儿园大班的小朋友们。希望每位幼师都能从中获得灵感，让孩子们在快乐中成长！

中班音乐《买菜》教案分享 𐟎𖠥𙼥„🥛��𓤹公开课《买菜》教案分享 𐟎𖊊𐟎蠦𔻥Š觛‡：理解歌词内容，初步学唱歌曲。能用自然的声音歌唱，体验买菜的快乐。 𐟓š 活动准备：《买菜》图谱、PPT 𐟑颀𐟏렦𔻥Š訿‡程：情景导入（初步感受歌曲旋律）导入：今天我和你们一起去逛一逛菜场。（播放PPT）欣赏理解（理解歌词，熟悉歌曲旋律）初步欣赏：了解部分歌曲内容（出示图谱）今天的天气真呀真正好, 我和奶奶去呀去买菜。快来看看, 菜场都有哪些菜？（听音频和视频）提问：菜场的人在卖什么？（叫卖声）你会学着她“叫卖”青菜吗？菜场里还有什么菜？过渡语：刚才我是用说的方法报菜名，接下来，我不但用说还要用唱的方法来报菜名。请你仔细听哦！通过这次公开课，孩子们不仅能够初步学唱歌曲，还能在情景中感受买菜的乐趣，体验自然声音的歌唱。快来一起试试吧！

八年级音乐公开课：《洪湖水浪打浪》 𐟎𕠥�”Ÿ们，今天我们要一起聆听一首充满地方特色的歌曲——《洪湖水浪打浪》。这首歌曲以浓郁的湖北洪湖风味为特点，旋律优美动听，充满了鲜明的地方色彩。 𐟚㢀♂️ 歌曲描绘了洪湖鱼米乡的美好生活，反映了根据地人民在共产党领导下的幸福时光。想象一下，在洪湖的岸边，家乡的美景尽收眼底，是不是感觉特别温馨呢？ 𐟎𖠨ˆ‘们一边聆听音乐，一边看着歌词，模仿摇船的动作，感受这首歌曲的意境和风格吧！这样不仅能更好地理解歌曲内容，还能体验到音乐带来的快乐。 𐟌Š 歌曲中的“洪湖水呀，浪呀嘛浪打浪”，仿佛把我们带到了洪湖的岸边，感受着湖水拍打船身的声音。而“早儿去呀去网，上回来重满舱”，则描绘了渔民们辛勤捕鱼的场景。 𐟦† “四处野鸭和藕”，描绘了洪湖的自然风光，“秋收满畈稻谷香”，则展现了丰收的喜悦。歌曲最后一句“都说天堂美，怎比我洪鱼米乡”，更是表达了家乡的美好。 𐟌Ÿ 通过这次公开课，我们不仅欣赏了一首优美的歌曲，还了解了洪湖的风土人情。希望大家能够珍惜这份美好，继续探索更多关于洪湖的故事。

幼儿园中班音乐公开课《我是一条小青龙》 𐟌🦴𛥊觛‡： 1、学唱歌曲，感受歌曲伴唱部分的重复和趣味性。 2、能根据歌曲内容，大胆创编与之相匹配的动作，提高表现力。 3、体验与同伴合作歌唱的乐趣。 4、在故事情境中体会到做错事要勇敢地面对解决。 5、初步懂得自己长大了，遇事能够试着面对。 𐟎𖦴𛥊襇†备： 1、各小节相匹配的图谱。 2、音乐 𐟓–活动过程：一、图谱导入，引起幼儿兴趣。 (出示图)师：它是谁? (幼：龙) 师：龙是什么样子的? (幼：头上有两只角，还有尾巴) 师小结: 是的，这两只角叫犄角，身后有尾巴。那你们想知道它是一条怎样的龙吗? (幼: 想) 师：让我们一起来听听看它唱了什么。二、通过图谱学习演唱歌曲。

𐟌𘥤秏�𓤹公开课：《柳树姑娘》全攻略𐟎𖊰ŸŽ蠦𔻥Š襇†备：经验准备：幼儿已观察并认识柳树在过渡环节中听过歌曲《柳树姑娘》，熟悉歌曲旋律认识四分音符和符点四分音符，了解其节奏特点物质准备：四分音符、符点四分音符节奏卡歌曲MP3 课件 𐟎𕠦𔻥Š觛‡：感受三拍子歌曲的节奏特点，能用连贯、优美的声音演唱歌曲通过游戏复习附点四分音符及其节奏尝试二声部演唱，学习唱衬词 𐟓– 活动重点：认识符点四分音符及其节奏能用甜美、柔情的声音演唱歌曲 𐟔 活动难点：尝试分声部演唱歌曲，学习唱衬词 𐟎‰ 配套资源：课件3版本教案说课稿教具图图谱

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