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可视化教学前沿信息_基于思维可视化的教学(2024年12月实时热点)

内容来源：材料耗材资讯网所属栏目：教程更新日期：2024-12-01

可视化教学

𐟍Ž《森林的功用》可视化教学案例分享𐟌𓊰ŸŽ•™学目标：激发学生学习兴趣，引导他们积极联系已有知识。帮助学生深入理解课文，概括文章大意，理清内容，总结中心思想，分析创作意图。 𐟓œ 教学内容：《森林的功用》——一篇总分总结构的说明文。 𐟓 教学步骤： 1️⃣ 准备纸张：学生使用A4纸（个人活动）或A3纸（小组活动），思考“森林”这一主题时最先想到的符号。 2️⃣ 绘制符号：用荧光笔在纸上尽可能大地勾勒出这个符号的轮廓，确保轮廓外有足够的空间书写。 3️⃣ 填写知识：在符号轮廓的外圈，写下所有关于“森林”的已知知识。例如：“森林有树”、“森林有动物”、“森林有时会着火”、“森林越来越少”、“森林可大可小”、“《三体》中提到的黑暗森林”。 4️⃣ 提出疑问：在符号轮廓的内圈，写下所有关于“森林”的疑问。可以使用5W1H或IB中的关键概念来提问。例如：“为什么森林的树是绿的？”、“森林分布在哪里？”、“为什么森林里有蛇？”、“冬天的时候森林会怎么样？”、“为什么森林越来越少了？” 5️⃣ 播放课文录音或学生自读课文，带着问题阅读课文。 6️⃣ 重复绘制符号：再画一个相同的符号轮廓。在第二个轮廓内，学生回答有关“解释”、“建立联系”或“不同看法”三方面的问题。例如：「解释」- 文中指出森林有哪些功用？学生回答：“森林可以净化空气”、“森林可以杀死空气中的细菌”、“森林可以提供水分”、“森林是一个巨大的宝库”。「建立联系」 - 《森林的功用》与哪一个全球性目标有关系？学生回答：No.6 干净水源、No.13 气候行动。 7️⃣ 思考文章类型与写作目的：在最内圈再画最后一个符号轮廓。在最内部，思考这篇文章是什么文体？作者为什么要写这篇文章？学生回答：“这篇文章是说明文，因为它的题目是《森林的功用》，文中有一些小点来说明这个话题。”、“还用了总分总的形式写的”、“作者想告诉人们森林很重要。” 𐟑袀𐟏력�”Ÿ背景：五年级程度尚可-良好的学生，在小组内完成。 𐟕’ 授课时间：2节课，每节课55分钟。 𐟓– 好处：学生可以在小组中探索课文，老师的角色是辅助和总结学生的学习探究；学生在纸张上留下自己的想法和思路，是一个非常好的记录载体，方便老师评估。

想开围棋班？来看看这些实用建议！想开一家围棋机构？无论你是新手还是有一定经验，这里有一些实用的建议和资源供你参考。𐟓š 标准化教学体系教学级别：从K1到K6，覆盖不同年龄段和水平的学生。考级级别：从25-15级到1-1段，满足不同阶段的需求。课程内容：包括兴趣培养、空间感知力、专注力训练、大局观建立、思维习惯培养等。智能化学习闭环智能评测体系：通过智能一体机进行可视化教学，精准评估学生的学习情况。阶段性检验：定期进行学习成果检验，确保学生掌握知识点。跟踪式学习辅导：课后作业和知识回顾，提供全方位的学习辅导。全方位智慧课堂线上线下体系：结合线上线下的教学体系，提供更加灵活的学习方式。教材特色：经过精心挑选和审定，具有系统性强、内容丰富、实用性强等特点。师资力量：拥有一支专业的围棋教师团队，具备深厚的围棋功底和丰富的教学经验。对局礼仪对局礼仪：包括坐在位置上，上身自然直立，双手放在膝盖上等基本礼仪。关注对方：面对对方时，上身保持端正，面带微笑，保持礼貌。赛事体系阶梯式智能训练：根据学生的水平进行阶梯式训练，逐步提升能力。标准化赛事体系：定期举办专业性围棋赛事，提供丰富的比赛机会。人工智能专属陪练：通过人工智能进行陪练，帮助学生快速提升棋艺。海量题库定制训练：提供海量的题库训练，帮助学生巩固知识点。总结开设围棋机构需要综合考虑教学体系、教材选择、师资力量和赛事体系等多个方面。通过提供标准化的教学体系和全方位的智慧课堂，可以帮助学生更好地掌握围棋知识和技巧。同时，关注对局礼仪和举办赛事活动也是提升学生棋艺和社交能力的重要途径。希望这些建议能帮助你顺利开设一家成功的围棋机构！𐟎‰

𐟓šDK图解数学全攻略𐟧ŸŽ“探索DK图解数学的奇妙世界！从基础数学到前沿可视化教学，我们带你领略数学的魅力。𐟒ᱸ4个核心知识点，通过生动的动画形式，轻松掌握数学常识，培养数学思维。𐟧 每天五分钟，数学小神童就在你眼前！𐟚€适合小学1-6年级，一套搞定数学难题！𐟌Ÿ

𐟓šDK图解数学全攻略𐟧ŸŽ“ 深入探索DK图解数学的奥秘，184集精彩动画等你解锁！𐟔“ 𐟒ᠥŸ𙥅𛦕𐥭榀维，从基础到进阶，一网打尽！𐟓– 𐟎‰ 每天五分钟，数学小达人就是你！小学1-6年级，一套动画全搞定！𐟌Ÿ 𐟑颀𐟏련𗟩š先进可视化教学方式，轻松掌握数学核心知识点！𐟒Ÿ’ꠤ𘀨𕷦ˆ为数学小神童，开启智慧之旅吧！𐟚€

@北京师范大学出版社北京师范大学出版社《走进可视化课堂》书摘分享　　可视化课堂是指以可视化教学理论为指导，基于人的大脑思维方式，在智能技术的支持下，对教学目标、内容、活动、评价等方面进行可视化呈现与分析，持续拓展学生具身认知，有效提升学习效能的新型课堂。因此，构建可视化课堂可以实现教学信息交互，促进学生知识生成，推动课堂教学改革，提升学生核心素养。网页链接

AI与学科融合的奇妙应用 𐟎“ 学科融合的奇妙探索 𐟑颀𐟏렦•™师的智能助手 𐟓𑠤🡦樓–教学的未来 𐟤– AI智能体与学科融合 𐟒적I与师生对话想象一下，在课堂上，学生们可以和历史上的名人进行对话，体验不同时空的交流。通过AI技术，这种对话变得可能。无论是文字对话还是语音通话，AI都能为学生提供丰富的互动体验。 𐟓𘠁I让名人图片说话让学科名人的图片“开口说话”，营造虚拟对话感。通过AI技术，照片中的人物可以“讲述”他们的故事，为学生提供更加生动的学习资源。 𐟎蠁I让创意可视化 AI工具箱提供了丰富的创意工具，让涂鸦也能作画。无论是语文创意还是美术课堂创意，AI都能为学生提供无限可能的创作空间。 𐟖Œ️ 涂鸦作画通过AI绘画工具，学生们可以将自己的涂鸦作品转化为精美的画作。这种互动式学习方式不仅提高了学生的创造力，还激发了他们对艺术的兴趣。 𐟓š 案例分享在重庆大同实验学校的科技节上，学生们通过AI绘画工具，将自己的涂鸦作品转化为精美的画作。这些作品不仅展示了学生们的创意和才华，还体现了AI技术在教育中的巨大潜力。 𐟌Ÿ 未来展望随着AI技术的不断发展，我们可以期待更多创新的教育应用。无论是师生对话、名人图片说话，还是创意可视化，AI都将为学科融合带来更多的可能性和机会。

4款热门线上教学平台软件推荐 𐟟ᠥ�‚梯ss 数据分析与决策支持：强大的数据分析功能，帮助教育机构精准掌握运营情况，优化资源配置。可扩展性强：系统可根据机构需求进行定制和扩展，满足个性化需求。排课优化：通过智能化排课系统，解决教师排课冲突，提高排课效率。优点：功能全面，智能化管理，易用性高，数据安全有保障。缺点：系统复杂度较高，对新机构可能有一定难度，定制化需求有限制。 𐟔𕠥𐏩𚦥Š馕™ 考勤系统：支持人脸识别一键点名，学员课时信息清晰可见，系统自动生成老师与学员的上课记录。排课系统：具备智能排课功能，能够自动生成课表。学员管理系统：提供成长档案，实现教学可视化，便利化课后点评，家长可通过客户端查看相关信息。积分商城：设有积分排行，支持自定义礼品自动发放。优点：功能齐全，基本满足了教育培训机构的使用需求。缺点：不支持先学后付的支付方式。 𐟟⠦˜“知鸟考勤系统：支持一键点名，可临时跟班，考勤信息清晰明了，方便进行补课操作。学员管理系统：为学员提供独立的成长档案，课后点评中的图片和视频清晰可见。数据管理系统：负责日常信息的记录，统计分析准确无误。优点：线上线下结合，教学资源丰富，售后服务良好，受到众多艺术类培训机构的青睐。缺点：线下管理功能相对一般，对于分校区的收费较高。 𐟔𔠦 ᥮ 移动考勤系统：采用人脸识别技术，支持通过APP进行人脸识别考勤，同时支持多人拍照识别，使得考勤过程更加灵活且高效。智能排课系统：具备自动化排课功能，提供多视图课表，能够自动检测教师或教室的冲突情况，从而有效提升排课效率。学员风采展示：为学员提供成长档案和作品集展示平台，支持多种分享方式，并设有3D展示馆，让学员的作品能够以沉浸式的方式展出。课后点评功能：支持图片批注点评和自定义快捷点评，作业可选择公开给家长，促进老师与家长之间的互动交流，同时提供点评进度提醒功能。优点：作为老品牌，校宝在市场上拥有较高的占有率，功能全面且完善。售后服务有保障，能够为用户提供稳定可靠的服务支持。缺点：功能覆盖过于广泛，对于一些规模较小的培训机构来说，有些功能用不上。

GWAS全基因组关联分析零基础入门指南 𐟌𑠦Ž⧴⥅襟𚥛 组关联分析的奥秘，从零开始掌握GWAS的精髓！我们提供一对一的教学指导，助你熟练使用Plink、GAPIT、GCTA和GEMMA等分析软件。通过GWAS分析，挖掘农业和医学领域中的关键功能基因位点。 𐟒𛠥Ÿ𚧡€教学内容包括： Linux系统安装 R语言环境配置分析软件安装基因型数据过滤 GWAS分析流程数据可视化和绘图显著SNP位点筛选功能注释和富集分析 𐟔 通过实战演练，你将掌握GWAS分析软件的使用技巧，并能够进行深入的注释和富集分析。无论你是科研新手还是经验丰富的科学家，我们的课程都能帮助你快速上手，开启GWAS研究之旅。

昆明音乐中心，孩子音乐启蒙佳！大家好，我是花妈，今天想和大家分享一下我最近为花花选择音乐学习的心得。希望这些经验能对大家有所帮助！作为这一代父母，我们更注重孩子的全面发展，音乐教育更是其中的重要一环。除了让孩子掌握一技之长，更重要的是培养他们对音乐的热爱和享受。我希望我的孩子将来能真正热爱音乐，而不是为了考级而学。音乐应该像语言一样存在于孩子的世界中。无论是开心还是难过，音乐都能让他们放松心情。这是我期望的。『玩乐小象』国际音乐艺术中心一流的乐器：这里提供的都是顶级乐器，各大品牌的专业乐器，懂音乐的朋友一眼就能辨别出来。让孩子从小就能听到最真实的声音。专业的老师：这里的老师都是从专业音乐学院毕业的，全职教学，拥有独特的教学体系和内容。优质的教学环境：教室宽敞通风，专业舞台录音音响设备一应俱全，确保孩子有一个良好的学习环境。环球音乐课：课程包括多节环球音乐课，老师会带孩子们感受不同的乐器和声乐知识，让孩子们沉浸在音乐的世界中。可视化的学习过程：老师会综合课程中观察孩子的情况，记录并打分，让家长随时了解孩子的学习进度。个性化的教学：环球音乐课结束后，老师会根据孩子的喜好和擅长建议他们选择什么乐器，再进行分班分类教学。避免重复选择：这样可以避免孩子学了一段时间后发现更喜欢其他乐器，重新开始学习的情况。无论选择什么方式，家长对孩子的鼓励和坚持是适用于所有学科的。音乐教育需要授人以渔，推己及人。希望每个孩子都能享受音乐的快乐！音乐启蒙｜昆明学音乐｜儿童学音乐｜儿童音乐启蒙音乐课外班｜昆明乐器培训｜小小演奏家｜学音乐少儿音乐启蒙｜顶级乐器

天津外国语大学马克思主义学院重点打造“中外制度比较思政课重点实验室”，通过创新教学方式，结合中外制度比较，提升思政课的针对性和吸引力，培养学生的制度自信和跨文化交流能力。 1.中外制度比较结合国内外事实、案例，引导学生明辨是非，坚定社会主义制度自信。 2.创新教学方式利用数字技术可视化手段，将理论知识转化为利于学生理解吸收的知识。 3.实践育人学生参与案例作业制作，优秀案例作为学习素材，提供体验式、沉浸式思政教育。 4.大中小学思政课一体化实验室作为实践教学基地，组织联盟校学生开展一体化教学，共建共享资源。原文链接：以上内容由AI检索𐟧 生成，你也可以捏合屏幕𐟤生成属于你的专属内容 @捏一下小助手

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